Cinsel tacizle suçlanan feminist: Jane Gallop

Abstract

Ünlü bir feminist edebiyat profesörü olan Jane Gallop, 1997 yılında çalıştığı Amerikan Üniversitesinde iki kadın öğrencisi tarafından cinsel tacizle suçlanmış, yapılan soruşturmanın ardından, cinsel taciz suçlaması haklı görülmemiş ancak üniversitenin “rızaya dayalı gönül ilişkilerini” onaylamayan politika ilkesini ihlal ettiği için uyarı almıştı. Gallop, olayın ardından yazdığı “Cinsel Tacizle Suçlanan Feminist” adlı kitabında, hem kendi olayına açıklık getirmekte, hem de cinsel tacize karşı feminist siyasete dair çok çarpıcı ve etkili bir eleştiri yapmaktadır. Benim de benimsediğim bu yaklaşım çerçevesinde bu bildiride cinsel ilişkiler alanının feminist bir perspektifle hukuksal olarak düzenlenmesinin anlamına ve sınırlarına dair bir kavrayış geliştirmeye çalışacağım. Bu çerçevede, rıza, iktidar, güç asimetrisi, cinsellik, ayrımcılık, cinsiyetçilik, norm gibi temel kavramlar etrafında tartışmayı geliştirerek, temelde şu soruya yanıt arayacağım: Cinsiyet eşitliğiyle ilgili hukuksal düzenleme, neden ve nasıl mücadele ettiğimiz bazı normları yeniden üretmeye ya da pekiştirmeye yol açabilmektedir?

Keywords

• Cinsel Taciz
• Rızaya Dayalı İlişkiler
• Cinsellik
• Üniversitede Taciz Politikaları
• Feminist Pedagoji

A feminist accused of sexual harassment: Jane Gallop

Abstract

A Feminist Accused of Sexual Harassment: Jane Gallop As one of the well known feminist American proffesors of literature Jane Gallop wrote a book called “Feminist Accused of Sexual Harassment” in 1997. The book was about her case as a feminist professor who was accused of sexual harassment by two of her female students. In her book she defends her case and she also explicity condemns the current university policies which regard the consensual relations as a form of sexual harassment. In this paper, I will make an argument in favor of Gallop’s position and will try to formulate a basic question around the debate. The question will be: while we the feminists are struggling against the sexist norms by using legal means, why and how are we inclined to reproduce or support those very norms?

Keywords

• Sexual Harassment
• Consensual Relations
• Sexuality
• University Policies of Sexual Harassment
• Feminist Pedagogy.

References

1. Butler, Judith. İktidarın Psişik Yaşamı: Tabiyet Üzerine Teoriler, ( İstanbul, Ayrıntı, 2005)
2. Butler, Judith. Cinsiyet Belası, (İstanbul, Metis, 2008).
3. Foucault, Michel. Cinselliğin Tarihi, (İstanbul, Ayrıntı, 2003).
4. Gallop, Jane. Daughter’s Seduction: Feminism and Psychoanalsis, (NewYok, Cornel University Press, 1982).
5. Gallop, Jane. Feminist Accused of Sexual Harassment, (Durham and London, Duke University Press, 1997).
6. Gallop, Jane. “Resisting Reasonableness”, Critical Inquiry, 25 Spring (1999).
7. Hooks, Bell. “Passionate Pedagogy; erotic studentaculty relationships”, Z MAGAZİNE, March, (1996). 45-51
8. Modleski, Tania. “Fight the Power: A response to Jane Gallop, James Kincaid and Ann Pellegrini”, Critical Inquiry, 26 Spring (2000).

9. Özkazanç, Alev. “Siyaset, Hukuk ve Cinsel Suçlar: Assange Olayı ve Hukukçu Feminizmin Eleştirisi”, Fe Dergi: Feminist Eleştiri, 4 sayı 1, (2012).
10. Pellegrini, Ann. “Pedagogy’s Turn: Observations on Students, Teacher and Tranference-love”, Critical Inquiry, 25 Spring (1999).
11. Sanger, Carol, “The Erotics of Torts”, Michigan Law Review, vlo.96, no.6, (1998).
12. Talbot, Margaret. “A Most Dangerous method”, linguafranca.mirror.thinfo.org/Archive/method.html
13. Dankprofessor’s Weblog: A Weblog examining sexual politics in higher education and beyond. Sex and the Ivy (http://sexandthe ivy.com/).
14. New York University Policies and Procedures: Bias and Harassment, Consensual Relations, www.nyu.cdu/students/studentaffairs.
15. Yale University, Policy on Teacher-Student consensual Relations, www.yale.edu/equaloppotunity/policies.
16. University of Wisconsin, Consensual Relations Statement, www.uwgb.edu/hr/policies/consensual.