Amasya Üniversitesinin İl Ekonomisine Etkisi

Year 2018, Issue: 635, 37 - 49, 01.01.2018

Rüştü Yayar Hilal Şeker Nagehan Karanfil

Abstract

Üniversiteler, bilimsel araştırmaların yapıldığı ve paylaşıldığı, küresel ihtiyaçlara cevap verecek biçimde insan yetiştirmeyi hedefleyen kurumlar olmanın yanı sıra, bulundukları bölgelerin ekonomik ve sosyal yapılarına yadsınamayan katkıları olan evrensel birimlerdir. Bu çalışma Amasya Üniversitesi’nin il ekonomisine etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla üniversitelerin asli unsuru olan öğrencilerin yanı sıra, personel giderleri ve sabit sermaye yatırımları da dikkate alınmıştır. Öğrencilerin 2015-2016 öğretim yılında Amasya ekonomisine ne kadar katkı yaptıklarını ortaya koyabilmek için 2016 yılı mart ayında 716 öğrenciden anket aracılığıyla veriler toplanmıştır. Analiz sonucunda öğrencilerin aylık ortalama geliri 704,10 TL, aylık ortalama tüketimi 697,15 TL olarak bulunmuştur. Dolayısıyla üniversitede 2015-2016 öğretim yılında kayıtlı öğrenci sayısı 11.580 olduğu göz önünde bulundurulursa, öğrencilerin bir öğretim yılında harcama toplamı 72.656.973 TL olarak tahmin edilmiştir. Amasya Üniversitesi Strateji Daire Başkanlığından alınan personel giderleri, sosyal güvenlik kurumlarına devlet primi giderleri, mal ve hizmet alım giderleri, cari transferler ve sermaye giderleri yaklaşık olarak yıllık 84.995.653,94 TL’dir. Öğrenci harcamaları ve personel giderleri göz önünde bulundurulduğunda ise üniversitenin bir yıllık Amasya ekonomisine toplam etkisinin 157.652.627 TL olduğu söylenebilir

Keywords

Üniversiteler, Ekonomik Etki, Amasya Üniversitesi, Amasya

The Impact of Amasya University to the Provincial Economics

Abstract

Universities are universal units contributing to the economic and social structure of their neighbourhood along with their main function as instituitions where scientific research is carried out, shared and aimed at raising people to meet global needs. This study aims to determine the impact of Amasya University on provincial economy. For this purpose, expenses related to students who are essential elements of universities with personnel expenses and fixed capital investments are taken into account. To demonstrate how much students contribute to Amasya economy in the 2015-2016 academic year, data from surveys conducted with 716 students in March 2016 was collected. We have found in the end of the analysis that the average monthly income of students was 704,10 TL and the average monthly consumption was 697,15 TL. Therefore if it is considered that the number of students enrolled at the university in the 2015-2016 academic years was 11.580, the sum of the students’ expenses in academic year has been estimated as 72.656.975 TL. Personnel expenses obtained from the strategy department of Amasya University, payments to social security institutions, the purchase of goods and services, current transfers and capital expenditures were approximately 84.995.653 TL. Considering these student’ expenses and personnel expenses, the impact of the university to Amasya economy for a year is estimated as 157.652.627.

Keywords

Universities, Economic impact, Amasya University, Amasya

References

• AKÇAKANAT, Tahsin, İlker ÇARIKÇI ve Murat Ali DULUPÇU; (2010), “Üniversite Öğrencilerinin Bulundukları İl Merkezine Ekonomik Katkıları ve Harcama Eğilimleri: Isparta 2003-2009 Yılları Örneği”, SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22: 165-178.
• ARSLAN, Hakan; (2014), “Çankırı Karatekin Üniversitesinin Kente Ekonomik Katkısı ve Öğrenci Harcamalarının Farklı Değişkenler Açısından Analizi”, Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(12):114-127.
• ATİK, Hayriye. (1999), “Üniversitelerin Yerel Ekonomiye Katkıları: Teori ve Erciyes Üniversitesi Üzerine bir Uygulama”, Erciyesi Üniversitesi İİBF Dergisi, 15: 90-102, Kayseri
• BİNİCİ, Fatih Ö. ve Burcu KOYUNCU; (2015), “Üniversite Öğrencilerinin 2012-2013 Harcamalarının Bitlis İli Ekonomisine Katkısının İncelenmesi”, Bitlis Eren Üniversitesi SBE Dergisi, 4(1): 113-126.
• BLEANELY, Michael. F. (2003), “What Does a University Add to its Local Economy”, Applied Economics, Volume 24, Issue 3, p: 305-311
• ÇALIŞKAN, Şadan; (2010), “Üniversite Öğrencilerinin Harcamalarının Kent Ekonomisine Katkısı (Uşak Üniversitesi Örneği)”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(31): 169-179.
• ÇATALBAŞ, Nazım. (2007), “Üniversite -Yerel Ekonomi İlişkisinde Kutuplaşma Teorisi İyi Bir Modelmi?”, Selçuk Üniversitesi Karaman İİBF Dergisi, Yerel Ekonomiler Özel Sayısı, Mayıs, 90-101
• DALĞAR, Hüseyin, Hakan TUNÇ ve Murat KAYA; (2009), “Bölgesel Kalkınmada Yükseköğretim Kurumlarının Rolü ve Bucak Örneği”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(1): 39-50.
• DAVID, Charles. (2003), “Universities and Territorial Development: Reshaping the Regional Role of UK Universities”, Local Economi, 18 (1): 9
• DEMİRELİ, Cemalettin ve Ercan TAŞKIN; (2013), “Üniversite Öğrencilerinin Bulundukları Şehre Ekonomik Katkıları: Kütahya İl Merkezi Örneği”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 37: 321-328.
• GÖRKEMLİ, Hayriye N.; (2009), “Selçuk Üniversitesi’nin Konya Kent Ekonomisine Etkileri”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22:169-186.
• HARRIS, Richard I.D; (1997), “The Impact of the University of Portsmouth on the Local Economy”, Urban Studies, April, 34(4): 605-626.
• KAŞLI, Mehmet ve Alpaslan SEREL (2008), “Üniversite Öğrenci Harcamalarının Analizi ve Bölge Ekonomilerine Katkılarını Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 15(2): 99-113.
• KORKMAZ, Özge; (2015), “Üniversite Öğrencilerinin Harcamalarının İl Ekonomisine Katkısı: Bayburt Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Analiz”, Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 29(2): 233-250.
• ÖZER, Hüseyin, Yusuf AKAN ve Gürkan ÇALMAŞUR; (2010), “Atatürk Üniversitesi Öğrencilerinin Gelir-Harcama İlişkisi”, C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 11(1):231-249.
• ÖZTÜRK, Salih, İshak TORUN ve Yıldız ÖZKÖK; (2011), “Anadolu’da Kurulan Üniversitelerin İllerin Sosyo-Ekonomik Yapılarına Katkıları”, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(16): 145-158.
• PHELPS, Richard P. (1998), “The Effect of Universty Host Comminity Size on State Growth”, Econmics of Education Rewiew, Volume 17, Issue 2, 1998, p 150.
• SELÇUK, Gökalp N.; (2012), “Atatürk Üniversitesi Öğrencilerinin Harcamalarının Analizi ve Erzurum Ekonomisine Katkısı”, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(3): 317-330.