Abstract
Technological developments and growing information on health services,
increasing expectations of thepatients, changes in national legislation and health
politics put health managers under pressure during decision making. With the Health
Transformation Program enforced as a result of all these developments, it will be
unavoidable that pressure on the shoulders of health managers will be mostly focused
on financial decisions. The health managers need to have knowledge on accounting
and finance at least as much as a business administrator in order to give right
decisions. With this research, wearied to determine the status of accounting and
finance courses within the curricula of university departments at under graduate level
teaching health managers. We observed that among the undergraduate studies,
accounting and finance courses are given in different classes under different titles, and
the departments allocate mean average 9,5% of their curricula to accounting and
finance classes
Keywords
Abstract
Sağlık hizmetlerinin sunumunda yaşanan bilgi ve teknolojik gelişmeler, hastaların beklentilerinin yükselmesi, ulusal mevzuatlardaki ve sağlık politikalarındaki değişimler, sağlık yöneticilerini karar aşamasında baskı altına almaktadır. Tüm bu gelişmeler neticesinde uygulamaya koyulan Sağlıkta Dönüşüm Programı ile sağlık yöneticilerinin üzerindeki bu baskının en çok finansal kararlar üzerinde yoğunlaşması kaçınılmaz hale gelecektir. Doğru finansal kararlar verebilmesi için sağlık yöneticilerinin en az bir işletmeci kadar muhasebe ve finans bilgisine sahip olması gerekmektedir. Bu araştırma ile sağlık yöneticisi yetiştiren lisans düzeyindeki üniversite bölümlerinin, müfredatlarında yer alan muhasebe ve finansman dersleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Muhasebe ve finansman derslerinin lisans eğitiminde farklı sınıflarda ve farklı isimlerde okutulduğu, bölümlerin tüm dersleri içerisinde ortalama %9,5’lik paya sahip olduğu görülmüştür.
Keywords
Details
| Other ID | JA53TV67ZP |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | June 1, 2013 |
| Published in Issue | Year 2013 Volume: 15 Issue: 1 |