Research Article

Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Volume: 2 Number: 4 December 30, 2021
EN TR

Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

Bu araştırmanın amacı Finley ve Schwartz (2004) tarafından geliştirilen Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut Baba Katılım Algısı Ölçeği ile Çocuklukta ve Ergenlikte Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçeklerinin Türkçeye uyarlanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda ölçeğin dil, yapı geçerliği ve güvenirlik analizleri test edilmiştir. Çalışmanın örneklemini 18-29 yaş aralığında, yaş ortalaması 21,56 (S=±1,8) olan; ailesi evli ve birlikte yaşayan; 152 kadın, 135 erkek olmak üzere, toplam 287 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada kullanılan veriler Kişisel Bilgi Formu, Baba Katılım Ölçeği, Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut Baba Katılım Algısı Ölçeği, Çocuklukta ve Ergenlikte Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçeği aracılığıyla elde edilmiştir. Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut Baba Katılım Algısı ve Çocuklukta ve Ergenlikte Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçeklerinin yapı geçerliğini ölçmek için oblik döndürme yönteminin kullanıldığı açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizinin ardından elde edilen yapıların uyum değerlerini karşılaştırmak amacıyla yapısal eşitlik modeli kapsamında doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Ölçeklerin ölçüt geçerliği ve test tekrar test korelasyonları için Pearson momentler çarpımı korelasyon analizi kullanılmış, güvenirliğiyle ilgi olarak Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır. Bu analizler neticesinde orijinal ölçekler 20 maddeden oluşurken Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut Baba Katılım Algısı Ölçeğinin 16 maddeli, Araçsal Katılım ve Duygusal Destekleyici Katılım olmak üzere iki faktörüyle geçerli ve güvenilir olduğu görülmüştür. Çocuklukta ve Ergenlikte Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçeği için de 18 maddeli, Araçsal Arzu Edilen Katılım, Duygusal Destekleyici Arzu Edilen Katılım ve Özerkleştirici Arzu Edilen Katılım olmak üzere üç faktörüyle geçerli ve güvenilir olduğu sonucu elde edilmiştir.

Keywords

References

  1. Ana Çocuk Eğitim Vakfı (2017). Türkiye’de babalığı anlamak serisi I: Türkiye’de ilgili babalık ve beliryicileri ana raporu. Erişim adresi: http://www.acev.org/kaynaklarimiz/arastirmalarimiz-ve-yayinlarimiz
  2. Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Türk Dil Kurumu: Türkçe Sözlük. (1988). Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
  3. Aslan, H. S. (2020). Çocuk gelişimi ve baba katılımı. Ş. Ünlü-Çetin (Ed.), Erken çocukluk gelişimi ve eğitiminde baba katılımı (2 bs., s.31-40) içinde. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
  4. Büyüköztürk, Ş. (2002). Faktör analizi temel kavramlar ve ölçek geliştirmede kullanımı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi,32, 470-483.
  5. Cabrera, N.(2019). Father involvement, father-child relationship and attachment in the early years. Attachment and Human Development. doi:10.1080/14616734.2019.1589070
  6. Carlson, M. (2006). Family structure, father involvement, and adolescent behavioral outcomes. Journal of Marriage and Family, 68, 137-154.
  7. Choi, J., Kim, H.K., Capaldi, D. M. ve Snodgrass, J. J. (2021). Long-term effects of father involvement in childhood on their son's physiological stress regulation system in adulthood. Developmental Psychobiology, 1-12. doi:10.1002/dev.22152
  8. Chong, W.S. ve Savitri, L.S.Y. (2020). Comparisons of fathers’s involvement in Korean immigrants and Indonesians: Gender and cultural differences. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 494, 471-485.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Psychology, Developmental Psychology

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 30, 2021

Submission Date

April 26, 2021

Acceptance Date

October 9, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 2 Number: 4

APA
Duran, Ö. S., & Şendil, G. (2021). Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Gelişim Ve Psikoloji Dergisi, 2(4), 119-140. https://doi.org/10.51503/gpd.928481
AMA
1.Duran ÖS, Şendil G. Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. JODAP. 2021;2(4):119-140. doi:10.51503/gpd.928481
Chicago
Duran, Özüm Seda, and Gül Şendil. 2021. “Çocuklukta Ve Ergenlikte Mevcut Ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. Gelişim Ve Psikoloji Dergisi 2 (4): 119-40. https://doi.org/10.51503/gpd.928481.
EndNote
Duran ÖS, Şendil G (December 1, 2021) Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Gelişim ve Psikoloji Dergisi 2 4 119–140.
IEEE
[1]Ö. S. Duran and G. Şendil, “Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”, JODAP, vol. 2, no. 4, pp. 119–140, Dec. 2021, doi: 10.51503/gpd.928481.
ISNAD
Duran, Özüm Seda - Şendil, Gül. “Çocuklukta Ve Ergenlikte Mevcut Ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. Gelişim ve Psikoloji Dergisi 2/4 (December 1, 2021): 119-140. https://doi.org/10.51503/gpd.928481.
JAMA
1.Duran ÖS, Şendil G. Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. JODAP. 2021;2:119–140.
MLA
Duran, Özüm Seda, and Gül Şendil. “Çocuklukta Ve Ergenlikte Mevcut Ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. Gelişim Ve Psikoloji Dergisi, vol. 2, no. 4, Dec. 2021, pp. 119-40, doi:10.51503/gpd.928481.
Vancouver
1.Özüm Seda Duran, Gül Şendil. Çocuklukta ve Ergenlikte Mevcut ve Arzu Edilen Baba Katılım Algısı Ölçekleri’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. JODAP. 2021 Dec. 1;2(4):119-40. doi:10.51503/gpd.928481

Journal of Development and Psychology (JODAP)