GİRİŞİMCİLİK KÜLTÜRÜNÜN OLUŞUMUNDA ÜNİVERSİTELERİN ROLÜ

Abstract

Bu çalışmanın amacı girişimcilik kültürünün oluşumunda ve girişimcilik eğilimlerinin ortaya çıkışında üniversitesinin etkisini ortaya koymak ve konunun önemini değerlendirmektir. Bu çerçevede, çalışmada oluşumundaki etkileri ele alınmıştır. Girişimcilikle - ekonomik gelişme arasındaki ilişkiye değinilmiştir. Girişimcilik kültürünün ve girişimcilik eğiliminin temel bileşenleri tespit edilip, bunların ne ölçüde üniversiteler tarafından kazandırılabileceği yorumlanmıştır. Bunların yanımda, Giresun Üniversitesi’nde gerçekleştirilen bir alan araştırmasının sonuçlarıyla da bildiri zenginleştirilmiştir. Alan araştırmasında, Giresun Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde okuyan öğrencilerin girişimciliğe yaklaşımları ve ilgili eğilimlerin sınıfa göre nasıl değişim gösterdiği ortaya konmuştur. Veri analizi sonuçlarına göre; örneklem dâhilinde, üniversitedeki sınıf kaçıncı yılda okunduğu ve ailede bir girişimci olup olmaması ile girişimcilik eğilimleri, girişimcilik ile ilgili tutumlar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki yoktur. Diğer taraftan, girişimcilikle ilgili tutumların öğretim türü ve cinsiyetten bağımsız olduğu yönündeki öngörü doğrulanmıştır

Keywords

• Girişimcilik Kültürü,Girişimcilik Eğilimi,Üniversiteler

Abstract

The aim of this research is to reveal the role of universities on the formation of entrepreneurship culture and on the tendencies of entrepreneurship; and assess the importance of the topic. Therefore, in the first stage, the entrepreneurship related activities of universities are disscussed. The link between entrepreneurship and economic development is shortly mentioned. The basic components of entrepreneurship culture and entrepreneurial tendencies are identified; and ‘in what rate, these elements can be given by universities is interpreted. Moreover, the paper also includes the results of a research which was conducted in Giresun University. The research was on the approach and the tendency of students to entrepreneurship, in Giresun University. Also, the association between the year – tendency is analyzed. The results of the data analysis showed that, there is no association between the number of year, and the existence of an entrepreneur family member, and the tendencies, or attitudes towards entrepreneurship. On the other hand, it was found that, the attitudes towards entrepreneurship are independent from education type and gender

Keywords

• Entrepreneurship Culture, Entrepreneurial Tendency, Universities

References

1. Akpınar, Selma. Girişimciliğin Temel Bilgileri, Umuttepe Yayınları, Kocaeli, 2009.
2. Arnaut, Dino (2015). Towards an Entrepreneurial University. IJEMS, 3(1), 135-152.
3. Atasoy, Tuğrul. Kendinizin Patronu Olmak: Girişimcilik, ODTÜ Bilim Kitapları Dizisi, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yayınları, Ankara, 2012.
4. Çetinkaya Bozkurt, Özlem, Alparslan, Ali Murat (2013). Girişimcilerde Bulunması Gereken Özellikler ile Girişimcilik Eğitimi: Girişimci ve Öğrenci Görüşleri. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 8 (1), 7-28.
5. Çetin, Murat (2007). Bölgesel Kalkınma ve Girişimci Üniversiteler. Ege Akademik Bakış, 7(1), 217-238.
6. Dolgun, Uğur. Girişimcilik, Alfa Yayınevi, Bursa, 2003.
7. Faltin, Günter (2001). Creating a Culture of Innovative Entrepreneurship. Journal of International Business and Economy, 2(1), 123-140.
8. Güney, Semra, Nurmakhamatuly, Arman (2007). Kültürün Girişimciliğe Etkisi: Kazakistan ve Türkiye Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesine Yönelik Kültürlerarası Araştırma. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (18), 62-86.

9. Graham, Ruth. University-based Entrepreneurial Ecosystems: Evidence from Emerging World Leaders. MIT Skoltech Initiative, Massachusets, USA, 2015.
10. Gürol, Mehmet Ali. Küresel Arena’da Girişimci ve Girişimcilik, Gazi Kitabevi, Ankara, 2006.
11. Jack, Sarah L., Anderson, Alistair R. (1999). Entrepreneurship Education within the Enterprise Culture: Producing Reflective Practitioners. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 5(3), 110-125.
12. İrmiş, Ayşe, Durak, İbrahim, Özdemir, Lütfiye. Girişimcilik Kültürü, Ekin Yayınevi, Bursa, 2010.
13. Okudan, Gül E., Rzasa, Sarah E. (2006). A Project-Based Approach to Entrepreneurial Leadership Education. Technovation, 26, 195-210.
14. Yurtseven, Rıdvan. Girişimcilik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2007.