Odyologların Demans, Bilişsel Tarama ve Demanslı Hastaya Odyolojik Yaklaşım Hakkındaki Bilgi ve Görüşlerinin İncelenmesi

Abstract

Amaç: Çalışmanın amacı odyologların, demans tanısı ya da şüphesi olan yaşlılarla çalışma deneyimlerini incelemek, bilişsel tarama hakkındaki bilgi ve görüşlerini saptamak ve demanstan şüphelenildiği durumlarda uygulamada yaptıkları değişiklikleri ortaya koymaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 23-50 yaş arası, 112’si kadın (%74,2) ve 39’u erkek (%25,8) olmak üzere toplam 151 odyolog/odyoloji ve konuşma bozuklukları uzmanı katılmıştır. Çalışmanın verileri online anket formu ile toplanmıştır. Anket “odyologların demanslı hasta ile çalışma deneyimleri”, “odyologların demans ve demanslı hastaya hizmet yetkinlikleri”, “odyologların bilişsel tarama hakkındaki bilgi ve görüşleri”, “odyologların demanslı bireylerde odyolojik değerlendirme ve müdahaleye yönelik bilgi ve görüşleri”ni içeren dört bölümden oluşmaktadır. Yanıtlar yüzdelik olarak ve açık uçlu sorulara verilen yanıtlar gruplandırılarak sunulmuştır. Bulgular: Çalışmaya katılan odyologların %57,6’sı daha önce işitme kaybı olan demans hastasına hizmet vermiş, %79,5’i ise işitme değerlendirmesi/müdahalesi yaptığı bir hastada bilişsel bozukluk ya da demanstan şüphelenmiştir. Katılımcıların %52,3’ü odyologlar tarafından uygulanabilecek bilişsel tarama testleri hakkında bilgi sahibi iken sadece %17,9’u daha önce tarama amacıyla bilişsel test uygulamıştır. Katılımcıların %8,6’sı demans hakkında ek bir eğitim aldığını, %72,4’ü ise şu anda demans ve işitme kaybı olan yetişkinlere hizmet konusunda eğitime ihtiyacı olduğunu belirtmektedir. Katılımcıların %38,4’ü saf ses odyometri sırasında demanslı hastaların teste kooperasyonunun bozulmaması için yardımcı bir öge-görsel pekiştireç kullandığını belirtmiştir. Saf ses odyometrisinde odyologlar en sık yönergede değişiklik yaptıklarını bildirmişlerdir. Sonuç: Ülkemizdeki odyologların demans, bilişsel tarama ve demanslı hastaya odyolojik yaklaşım ve müdahale konusunda bilgilendirilmesi gerektiği düşünülmektedir. Bu amaçla kılavuzlar geliştirme, lisans eğitim programına bu bilgileri dahil etme ve mezuniyet sonrası eğitim/kurs oluşturma gibi girişimlerin yapılması önerilmektedir.

Keywords

• odyoloji
• işitme kaybı
• demans
• bilişsel disfonksiyon
• halk sağlığı

Project Number

KA21/87

An Exploration of Audiologists' Understanding and Views on Dementia, Cognitive Testing, and Hearing Care for Patients with Dementia

Abstract

Objectives: The study aimed to explore audiologists' experiences working with older individuals who have dementia or are suspected to have dementia. It also sought to evaluate their knowledge and views on cognitive screening and to identify any adjustments they make when they suspect a patient has dementia. Materials and Methods: A total of 151 audiologists and speech pathologists, aged between 23 and 50, took part in an online survey. Among them, 112 were female (74.2%) and 39 were male (25.8%). The survey consisted of four sections: "audiologists' experiences with dementia patients," "audiologists' skills in working with dementia patients," "audiologists' knowledge and opinions about cognitive screening," and "audiologists' understanding and perspectives on hearing evaluations and treatments for individuals with dementia." The responses were summarized using percentages, and any open-ended responses were organized into categories. Results: Among participants, 57.6% had previously served a dementia patient with hearing loss, and 79.5% had encountered suspected cognitive impairment or dementia during hearing evaluation/intervention. Even though 52.3% knew about cognitive screening tests available for audiologists, only 17.9% had actually used these tests. While 8.6% had received additional dementia training, 72.4% expressed the need for training in dementia and hearing loss. Furthermore, 38.4% reported using visual reinforcement during pure-tone audiometry to maintain patient cooperation, with instruction modifications being the most frequently adjusted aspect. Conclusion: Audiologists in our country require education on dementia, cognitive screening, and audiological intervention for dementia patients. It is recommended to develop guidelines, include this knowledge in undergraduate programs, and offer postgraduate courses.

Keywords

• audiology
• hearing loss
• dementia
• cognitive dysfunction
• public health

Project Number

KA21/87

References

1. Agrawal, Y., Nirparko, J. K., & Platz, E. A. (2008). “Prevalence of hearing loss and differences by demographic characteristics among US adults: data from the National Health and Nutrition Examination Survey”, Archives of Internal Medicine, 168(14), 1522-1530. https://doi.org/10.1001/archinte.168.14.1522
2. Akbuğa Koç, E., Çil, E. T., Çakır, Ş., Ahmetoğlu, A., Yahya, H., & Çınar, N. (2025). Validity and Reliability of the Turkish Version of General Practitioner Assessment of Cognition. Experimental Aging Research, 51(4), 444-457.
3. Beck, D. L., Weinstein, B. E., & Harvey, M. A. (2018). Dementia screening: A role for audiologists. Hearing Review, 25(7), 36-39.
4. Borson S, Scanlan JM, Chen P., & Ganguli M. (2003). The Mini-Cog as a screen for dementia: Validation in a population-based sample. Journal of the American Geriatrics Society, 51(10), 1451-1454. https://doi.org/10.1046/j.1532-5415.2003.51465.x
5. Brodaty, H., Pond, D., Kemp, N. M., Luscombe, G., Harding, L., Berman, K., & Huppert, F. A. (2002). The GPCOG: A new screening test for dementia designed for general practice. Journal of the American Geriatrics Society, 50(3), 530–534.https://doi.org/10.1046/j.1532-5415.2002.50122.x
6. Broome, E. E., Tannirandorn, P., Straus, J., Beale, P., Heffernan, E., Dening, T., & Henshaw, H. (2023). Patient perceptions of cognitive screening in adult audiology services: A qualitative exploration. Frontiers in Neurolog, 14, 1143128. https://doi.org/10.3389/fneur.2023.1143128
7. Burkhalter, C. L., Allen, R. S., Skaar, D. C., Crittenden, J., & Burgio, L. D. (2009). Examining the effectiveness of traditional audiological assessments for nursing home residents with dementia-related behaviors. Journal of the American Academy of Audiology, 20(09), 529-53. https://doi.org/10.3766/jaaa.20.9.2
8. Buschke, H., Kuslansky, G., Katz, M., Stewart, W. F., Sliwinski, M. J., Eckholdt, H. M., & Lipton, R. B. (1999). Screening for dementia with the Memory Impairment Screen. Neurology, 52(2), 231–238. https://doi.org/10.1212/WNL.52.2.231

9. Dawes, P., Littlejohn, J., Bott, A., Brennan, S., Burrow, S., Hopper, T., & Scanlan, E. (2022). Hearing assessment and rehabilitation for people living with dementia. Ear and Hearing, 43(4), 1089-1102. https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000001174
10. GBD 2019 Dementia Forecasting Collaborators. (2022). Estimation of the global prevalence of dementia in 2019 and forecasted prevalence in 2050: an analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. Lancet Public Health, 7(2), 105-125. https://doi.org/10.1016/S2468-2667(21)00249-8
11. Gedik, G., Zekeriya, Ü., Güneş, A., Özgür, K., Fatih, S., Ayçiçek, G. Ş., ... & Kızılarslanoğlu, M. C. (2017). Validation of the Mini-Cog test for screening cognitive impairment in Turkish older adults. International Academic Geriatrics Congress.
12. Gottschalk, K. ve Olson, A. (2020). Cognition and cognitive screeners in audiological management. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 5(6), 1716-1721. https://doi.org/10.1044/2020_PERSP-20-00015
13. Loughrey, D. G., Kelly, M. E., Kelley, G. A., Brennan, S., & Lawlor, B. A. (2018). Association of age-related hearing loss with cognitive function, cognitive impairment, and dementia: a systematic review and meta-analysis. JAMA Otolaryngology–Head & Neck Surgery, 144(2), 115-126. https://doi.org/10.1001/jamaoto.2017.2513
14. Liang, Z., Li, A., Xu, Y., Qian, X., & Gao, X. (2021). Hearing loss and dementia: a meta-analysis of prospective cohort studies. Frontiers in Aging Neuroscience, 13, 695117. https://doi.org/10.3389/fnagi.2021.695117
15. Livingston, G., Huntley, J., Sommerlad, A., Ames, D., Ballard, C., Banerjee, S., ... & Mukadam, N. (2020). Dementia prevention, intervention, and care: 2020 report of the Lancet Commission. The Lancet, 396(10248), 413-446.
16. Shen, J., Anderson, M. C., Arehart, K. H., & Souza, P. E. (2016). Using cognitive screening tests in audiology. American Journal of Audiology, 25(4), 319-331. https://doi.org/10.1044/2016_AJA-16-0032
17. Türkiye İstatistik Kurumu (2018). Nüfus Projeksiyonları, 2018-2080 https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Nufus-Projeksiyonlari-2018-2080-30567. (Erişim tarihi: 24 Ağustos 2026).
18. Wei, J., Hu, Y., Zhang, L., Hao, Q., Yang, R., Lu, H., ... & Chandrasekar, E. K. (2018). Hearing impairment, mild cognitive impairment, and dementia: a meta-analysis of cohort studies. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders Extra, 7(3), 440-452. https://doi.org/10.1159/000485178
19. World Health Organization. (2023). Dementia. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/dementia. (Erişim tarihi: 24 Ağustos 2026).
20. World Health Organization (2022). Ageing and health. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health (Erişim tarihi: 24 Ağustos 2026).
21. Wright, N., Stickley, T., Mulla, I., Bradshaw, E., Buckley, L., & Archbold, S. (2014). Hearing loss and dementia: an exploratory study of the views of audiologists. Quality in Ageing and Older Adults, 15(4), 220-231. https://doi.org/10.1108/QAOA-08-2014-0014