Öz
Eğitim 4.0 kavramı, Endüstri 4.0 ile ortaya çıkmış ve Endüstri 5.0 ile şekillenmiş teknolojik gelişmelerin, hayatın pek çok alanında olduğu gibi eğitim sistemlerinde de köklü değişikliklere yol açması beklenen, yeni bir paradigmadır. Bu paradigma, Eğitim Sisteminin, yeni neslin ihtiyaçlarına ve geleceğin istihdamına ne kadar hazır olduğu sorusunun tartışılmasına yol açmıştır. Bu araştırmada, Eğitim 4.0 kavramı açıklanmış, dijital dönüşümün eğitime etkisi araştırılmıştır. Ayrıca, Endüstri 4.0 ve 5.0, sürecinde, ihtiyaç duyulacak istihdam için yeni neslin ihtiyacı ve bu ihtiyacın karşılanması için literatürde yapılan araştırmalar analiz edilmiştir. Son yıllarda, bu konuda yapılan çalışmalar incelenerek yapılması gereken faaliyetler önerilmiştir. Geleneksel eğitim ve öğretim yöntemleri ile modern çağın ihtiyaçlarının karşılanamayacağı tespit edilmiştir. Yeni neslin ihtiyaçları için eğitim ve öğretim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik, yenilikçi yaklaşımların değerlendirilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akimov, N., Kurmanov, N., Mukhiyayeva, D., Uskelenova, A., Rakhimo- va, S., Aidargaliyeva, N., Raimbekov, B., Utegenova, Z. (2023). Compo- nents of education 4.0 in open innovation competence frameworks: Sys- tematic review, Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 9 (2), 1-14, https://doi.org/10.1016/j.joitmc.2023.100037
- Aydoğmuş, U., Engin, O. (2021). Endüstri 4.0 Sürecinde Ağırlama Sektörü- ne Yönelik Uygulamaların İncelemesi. İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(3),851-874. DOI:10.17932/IAU.IAUSBD.2021.021/ iausbd_v13i3013
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Ekonomik Modeller ve Öngörü, Endüstriyel Pazarlama |
| Bölüm | Derleme |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 25 Temmuz 2025 |
| Gönderilme Tarihi | 12 Şubat 2025 |
| Kabul Tarihi | 3 Haziran 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 17 Sayı: 3 |
