Review

SAHNE KAYGISI YÖNTEM VE STRATEJİLERİNİN MÜZİK PERFORMANS KAYGISI İÇİN KULLANILABİLİRLİĞİ

Volume: 6 Number: 2 December 29, 2020
EN TR

SAHNE KAYGISI YÖNTEM VE STRATEJİLERİNİN MÜZİK PERFORMANS KAYGISI İÇİN KULLANILABİLİRLİĞİ

Öz

Profesyonel müzik eğitiminin ilk yıllarından itibaren, çeşitli evrelerden geçerek her müzisyenin hayatı boyunca deneyimlemeye devam ettiği “performans” olgusu, psikolojik ve fizyolojik pek çok etken ile iç içedir. İnsan yaşamı boyunca sabit olması mümkün olmayan bu etkenler, kişinin performans niteliğini de doğrudan etkilemektedir. Kişi her ne kadar sahne tecrübesi yaşamış ya da seslendireceği eseri her ne kadar iyi biliyor olsa da, performans anında beklenmedik bazı olumsuz durumlarla karşılaşabilmektedir. Sadece müzisyenlerde değil, oyuncularda, sporcularda, akademisyenlerde de görülebilecek bu beklenmedik durumlar bir sonraki performans için korku ve endişeye dönüşebilecek etkiler bırakabilir. Bu olumsuz etkilerden kurtulabilmek veya hiç yaşamamak adına pek çok yöntem ve strateji geliştirilmiştir. Çoğu profesyonel müzisyenin yaşadığı “kötü deneyim” olarak tanımlanan bu durum sahne fobisi halini alır. Literatürde ‘musical performance anxiety’, Türkçeye çevrilmiş akademik çalışmalarda da ‘müzik performans kaygısı’ ya da ‘sahne heyecanı’ olarak söz edilmektedir. Bu çalışmada müzik performans kaygısı genel olarak ele alınmış ve bu kaygı durumunun üstesinden gelmek için sahne korkusunu kontrol edebilmek üzerine literatüre geçmiş bazı yöntem ve tekniklerden söz edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Müzik perfomans kaygısı , sahne heyecanı , sahnekorkusu

References

  1. Craze, R. (2011). Alexander Tekniğiyle Bel ve Sırt Ağrısının Üstesinden Gelin. (Çev. Özlem Tüzel Akal). İstanbul: Optimist Yayım ve Dağıtım.
  2. Çenesiz, G. Z. (2015). Kaygı Durumlarında Gevşeme Egzersizi ve Sistematik Duyarsızlaştırma Kullanımı: Bir Vaka Örneği. AYNA, Klinik Psikoloji Dergisi, 2(1), 40-48.
  3. Çırakoğu, O. Ç. (2013). Sahnedeki Düşman: Müzisyenlerde Performans Kaygısı Üzerine Bir Gözden Geçirme. Türk Psikoloji Yazıları, 16 (32), 95-104.
  4. Çimen, G. (2001). Konser Kaygısı. G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 2, 125-133
  5. Demiralp, M., Oflaz, F. (2007). Bilişsel-davranışçı terapi teknikleri ve psikiyatri hemşireliği uygulaması. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2007; 8:132-139.
  6. Evren, G. F. (2012). Müzik Eğitimi Veren Kurumlarda Ses Eğitimi Derslerinde Kullanılabilecek Bedensel ve Zihinsel Gevşeme Yöntemleri. The Journal of Academic Social Science Studies. Volume 5 Issue 8, p. 563-572.
  7. Fernholz, I., Mumm, J. L. M., Plag, J., Noeres, K., Rotter, G., Willich, S. N., Ströhle, A., Berghöfer, A., Schmidt, A. (2019). Performance anxiety in professional musicians: a systematic review on prevalence, risk factors and clinic treatment effects. Psychological Medicine 1–20.
  8. Gün Duru, E., Köse, H. S. (2016). Müziksel Ezber Üzerine Nitel Bir Çalışma. The Journal of Academic Social Science Studies, Number: 43, 121-131.
  9. Kabakçı, C. (2016). Sahne Performansı Kaygısında Farkındalık ve Mücadele. Sahne ve Müzik Eğitim-Araştırma e-Dergisi 3. Sayı ISSN: 2149-7079
  10. McGrath, C. E. (2012). Music Performance Anxiety Therapies: A Review of Literature. University of Illinois at Urbana Champaign.
APA
Kıraç Sabzehzar, D. (2020). SAHNE KAYGISI YÖNTEM VE STRATEJİLERİNİN MÜZİK PERFORMANS KAYGISI İÇİN KULLANILABİLİRLİĞİ. İnönü Üniversitesi Kültür Ve Sanat Dergisi, 6(2), 158-164. https://doi.org/10.22252/ijca.827672