Günümüzün Liderlik Yaklaşımı: Postmodern Liderlik

Abstract

Bu çalışmanın amacı, liderlik olgusunu postmodern düşünce çerçevesinde yeniden ele alarak günümüz iş dünyasının değişen dinamikleri bağlamında kavramsal bir değerlendirme sunmaktır. Bu doğrultuda, klasik ve modern liderlik yaklaşımlarının güncel örgütsel ihtiyaçları karşılama düzeyi tartışılmakta ve teori ile uygulama arasındaki ilişki, uygulama deneyimine sahip bir eğitim yöneticisinin perspektifinden değerlendirilmektedir. Günümüzün karmaşık, çok boyutlu ve hızlı değişen örgütsel yapılarında tek merkezli ve hiyerarşik liderlik anlayışı giderek işlevini yitirmektedir. Bu bağlamda postmodern liderlik, çoğulculuğu, kolektif karar alma süreçlerini ve bütüncül bir yaklaşımı öne çıkarmaktadır. Ancak mevcut literatürde postmodern liderlik kavramının sınırlarının ve içeriğinin yeterince netleştirilmediği görülmektedir. Bu çalışmada, postmodern liderliğin temel unsurları sistematik biçimde ele alınarak kavramın daha bütüncül ve açıklayıcı bir çerçevede yeniden tanımlanması amaçlanmaktadır. Bu yönüyle çalışma, mevcut yaklaşımları yalnızca tartışmakla kalmayıp, postmodern liderliğe yönelik kavramsal bir netlik ve özgün bir tanım önerisi sunmaktadır. Bu çalışma, anlatısal (narratif) bir literatür taramasına dayanan kavramsal bir derleme çalışmasıdır. Çalışma kapsamında liderlik ve postmodern düşünceye ilişkin ulusal ve uluslararası literatür incelenmiş, ilgili çalışmalar kavramsal benzerlik ve farklılıkları çerçevesinde analiz edilerek bütüncül bir değerlendirme yapılmıştır. Pandemi döneminde otelcilik sektöründe yaşanan temsili bir senaryo üzerinden postmodern liderliğin kriz koşullarında nasıl somut biçimde etkili olabileceği gösterilmiştir. Bu yöndeki gelişmeler liderliğin artık tek bir kişiye ait bir güç değil, sosyal bir süreç olarak yeniden tanımlanması gerektiğini vurgulamaktadır. Böylece postmodern liderlik, geleceğin iş dünyası için dönüştürücü ve sürdürülebilir bir liderlik yaklaşımı sunmaktadır.

Keywords

• Liderlik
• Liderlik Yaklaşımları
• Postmodern Liderlik

Today’s Approach to Leadership: Postmodern Leadership

Abstract

This study aims to provide a conceptual evaluation of leadership within the framework of postmodern thought in the context of the changing dynamics of today’s business environment. Accordingly, the extent to which classical and modern leadership approaches meet contemporary organizational needs is discussed, and the relationship between theory and practice is examined from the perspective of an educational manager with practical experience in the field. In today’s complex, multidimensional, and rapidly changing organizational structures, centralized and hierarchical understandings of leadership are increasingly losing their functional relevance. In this context, postmodern leadership emphasizes pluralism, collective decision-making processes, and a holistic approach. However, the boundaries and conceptual content of postmodern leadership remain insufficiently clarified in the existing literature. This study aims to systematically examine the fundamental elements of postmodern leadership and to reconceptualize it within a more comprehensive framework. Methodologically, this study is a conceptual review based on narrative literature analysis. Both national and international literature on leadership and postmodern thought are examined, and studies are analyzed through their conceptual similarities and differences to provide a holistic evaluation. An illustrative scenario from the hotel industry during the COVID-19 pandemic is used to demonstrate how postmodern leadership can be manifested under crisis conditions. These developments highlight the need to reconceptualize leadership not as an individual form of power but as a social process. In this sense, postmodern leadership offers a transformative and sustainable approach for future organizations.

Keywords

• Leadership
• Leadership Approaches
• Postmodern Leadership

References

1. Bal, F., & Ufacık, O. E. (2024). Liderlik kavramı üzerine bibliyometrik bir araştırma. Avrupa Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 11(1), 193-207.
2. Bolden, R. (2016). Leadership, management and organisational development. In D. Storey, J. Hartley, J.-L. Denis, P. ’t Hart, & D. Ulrich (Eds.), The Routledge companion to leadership (pp. 143–158). London, England: Routledge.
3. Bulut, Y., & Uygun, S. V. (2010). Etkin bir yönetim için vizyoner liderliğin önemi: Hatay’daki kamu kurumları üzerinde bir uygulama. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(13), 29-47.
4. Crevani, L., Lindgren, M., & Packendorff, J. (2007). Shared leadership: A post-heroic perspective on leadership as a collective construction. International Journal of Leadership Studies, 3(1), 40–67.
5. Demir, C., Yılmaz, M. K., & Çevirgen, A. (2010). Liderlik yaklaşımları ve liderlik tarzlarına ilişkin bir araştırma. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, 2(1), 129–152.
6. Dinh, J. E., Lord, R. G., Gardner, W. L., Meuser, J. D., Liden, R. C., & Hu, J. (2014). Leadership theory and research in the new millennium: Current theoretical trends and changing perspectives. The Leadership Quarterly, 25(1), 36–62. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2013.11.005
7. Eraslan, L. (2006). Liderlikte post modern bir paradigma: Dönüşümcü liderlik. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 1(1), 1-32.
8. Ertürk, R. (2004). Modern ve postmodern düşüncelerde bilim. Felsefe Dünyası, 40, 65-76.

9. Esmaeeli, M. R., & Afshani, M. (2014). Postmodern leadership in organization. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business, 6(3), 266-272.
10. Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. Bantam Books. Güven, S. (2016). Postmodern dönemde siyasal alanın yapısal dönüşümü ve postmodern siyasi liderlik. Akdeniz İletişim Dergisi, 25, 294-318.
11. Lichtenstein, B.B., Uhl-Bien, M., Marion, R., Seers, A., & Orton, J. D. (2006). Complexity leadership theory: An interactive perspective on leading in complex adaptive systems. Emergence: Complexity and Organization, 8(4), 2-12.
12. Nalçacıgil, E. (2025). Liderliğin doğası: Güçlü liderlik var mıdır? Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 8(2), 89-105.
13. Osborn, R. N., Hunt, J. G., & Jauch, L. R. (2002). Toward a contextual theory of leadership. The Leadership Quarterly, 13, 797-837.
14. Pearce, C. L., & Sims, H. P., Jr. (2000). Shared leadership: Toward a multi-level theory of leadership. The Leadership Quarterly, 11(1), 115-139.
15. Spillane, J. (2005). Distributed leadership. The Educational Forum, 69(2), 143-150.
16. Şen, E., & Pasin, A. (2025). Liderlik farkındalığı: Mış gibi liderlik modeli çerçevesinde kavramsal bir yaklaşım. Business, Economics and Management Research Journal, 8(3), 256-269.
17. Tourish, D. (2019). Management studies in crisis: Fraud, deception and meaningless research. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
18. Uhl-Bien, M., Marion, R., & McKelvey, B. (2007). Complexity leadership theory: Shifting leadership from the industrial age to the knowledge era. The Leadership Quarterly, 18(4), 298–318. doi:10.1016/j.leaqua.2007.04.002
19. Western, S. (2019). Leadership: A critical text (2nd ed.). London: Sage. https://doi.org/10.4135/9781446280294.n11