PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ
Abstract
Bu çalışmada Pakistan eğitim sisteminin genel hatlarıyla incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda araştırmada Pakistan eğitim sisteminin amaç ve politikaları, Pakistan eğitim sisteminin yapılanması, Pakistan eğitim sistemi kategorileri, Pakistan eğitiminde yönetim, Pakistan eğitim sisteminde yöneticilerin atamaları ve Pakistan eğitim sisteminin öne çıkan problemleri ele alınmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden, doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Veriler toplanırken, Pakistan eğitim sistemi ile ilgili makale, resmi belge, rapor ve internet kaynaklarından yararlanılmıştır. Elde edilen veriler sunulan başlıklar altında incelenmiştir.
Keywords
References
- Creswell, J.W. (2017). Araştırma deseni (Çev. Ed. S.B. Demir). Ankara: Eğiten Kitap Yayınları.
- Farooq, S. Tongkai, Y. ve Feroze, N. (2018). Review of Pakistan education system and quality. [Pakistan eğitim sisteminin incelenmesi ve niteliği]. Journal of Criminology and Forensic Studies, 5-6.
- Federal directorate of education. (2019). Promotion rules. Islamabad: FDE.
- Ghulam Rasool Memon. (2007). Education in Pakistan: The key ıssues, problems and the new challenges [Pakistan’da eğitim: Temel sorunlar, problemler ve çözüm arayışları]. Journal of Management and Social Sciences, 3, 1, 49-50.
- https://www.worldometers.info/world-population/pakistan-population/. Erişim: 20.11.2020.
- Laska, J ve Gürbüztürk, O . (2019). Eğitim programı ile öğretim arasındaki ilişki: Kavramsal bir açıklama. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22 (1) , 254. https://dergipark.org.tr/.
- Ministry of Education Government of Pakistan. (2009). National education policy 2009. Islamabad: Ministry of Education Government of Pakistan.
- Ministry of Education, Trainings and Standards in Higher Education Academy of Educational Planning and Management. (2014). Pakistan education for all review report 2015. Islamabad: Ministry of Education, Trainings and Standards in Higher Education Academy of Educational Planning and Management.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Review
Publication Date
December 8, 2020
Submission Date
May 3, 2020
Acceptance Date
November 22, 2020
Published in Issue
Year 2020 Volume: 3 Number: 3
APA
Küçükali, R., & Coşkun, H. C. (2020). PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram Ve Uygulama, 3(3), 86-98. https://izlik.org/JA83WF93BE
AMA
1.Küçükali R, Coşkun HC. PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama. 2020;3(3):86-98. https://izlik.org/JA83WF93BE
Chicago
Küçükali, Rıdvan, and Hüseyin Can Coşkun. 2020. “PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ”. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram Ve Uygulama 3 (3): 86-98. https://izlik.org/JA83WF93BE.
EndNote
Küçükali R, Coşkun HC (December 1, 2020) PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama 3 3 86–98.
IEEE
[1]R. Küçükali and H. C. Coşkun, “PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ”, Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, vol. 3, no. 3, pp. 86–98, Dec. 2020, [Online]. Available: https://izlik.org/JA83WF93BE
ISNAD
Küçükali, Rıdvan - Coşkun, Hüseyin Can. “PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ”. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama 3/3 (December 1, 2020): 86-98. https://izlik.org/JA83WF93BE.
JAMA
1.Küçükali R, Coşkun HC. PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama. 2020;3:86–98.
MLA
Küçükali, Rıdvan, and Hüseyin Can Coşkun. “PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ”. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram Ve Uygulama, vol. 3, no. 3, Dec. 2020, pp. 86-98, https://izlik.org/JA83WF93BE.
Vancouver
1.Rıdvan Küçükali, Hüseyin Can Coşkun. PAKİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ VE OKULLARA YÖNETİCİ ATAMA KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama [Internet]. 2020 Dec. 1;3(3):86-98. Available from: https://izlik.org/JA83WF93BE