Bu çalışmanın amacı, 1-2 Haziran 2023 tarihinde gerçekleştirilen Yabancılara Akademik Türkçe Öğretimi Çalıştayı''nda alanyazın taramaları sonucunda belirlenen Akademik Türkçe ile ilgili sorunlara, fikir tepsisi yöntemiyle elde edilen görüşlere ve çözüm önerilerine ait verileri sınıflandırıp raporlaştırmaktır. Bu başlıklar, akademik Türkçe eğitiminde materyaller; ölçme ve değerlendirme; okuma ve yazma becerilerinin öğretimi; konuşma ve dinleme becerilerinin öğretimi; dilbilgisinin ve sözvarlığının öğretimi; müfredat ve farkındalıktır. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ilkeleri doğrultusunda akademik Türkçede sorun olan farklı konulardaki çalışma kümelerinin ele alındığı konu başlıklarından çıkan sonuç raporları incelenmiş, değerlendirilmiş ve ele alınan tüm konulara ait sonuç özeti hazırlanmıştır. Çalışmanın sonunda, Akademik Türkçe derslerindeki sorunların temelinde bir ''Akademik Türkçe Öğretim Programı''nın olmamasının, ders içeriklerinde, materyallerde, ölçme ve değerlendirmede de bir standardın yakalanamamasına neden olduğu ortaya çıkmıştır.
Çalışmada Etik Kurul Raporu gerektirecek bir durum yoktur.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Linguistics (Other) |
Journal Section | Articles |
Authors | |
Early Pub Date | July 15, 2024 |
Publication Date | |
Submission Date | December 25, 2023 |
Acceptance Date | June 9, 2024 |
Published in Issue | Year 2024 Volume: 7 Issue: 2 (Akademik Türkçe Özel Sayısı) |
International Journal of Turkish Teaching as a Foreign Language | 2018 ISSN: