A chronical reference in history research “Collective Memory”: “Past, present and future of the encounter corridor on memory”

Abstract

There are many data used in historical research studies which are preserved in the forms of documents, records, almanacs, journals and memoires that shed light on events or help us understand them from various aspects. On the other hand, verbal resources, the witnesses of the period from past to date, are first-hand documents of such kind, but are different in that they were not recorded. The objective of this study is to draw attention to the contribution of verbal sources and memory studies which can present more humane, or “realistic” aspect of the issues scrutinized in history studies. Hence, as the subject of history, verbal sources will be recorded under the name of social memory and put under protection. By this means, the historian will look out for history’s retrospective marks, therefore the other half of history that completes the other part of it. In this sense, the study aims at revealing the need for developing historical research studies from this aspect.

Keywords

• Hıstory,Memory,Collective memory,Oral Hıstory

References

1. Assmann,, J.(2001). Kültürel Bellek, Çev. Ayşe Tekin, Ayrıntı yayınları, İstanbul.
2. Burke, Bloch, Braudel v.d. (2007). Tarih ve Tarihçi, Derleyen Ali Boratav, Kırmızı yayınları, İstanbul.
3. Connerton, P.(1999). Toplumlar Nasıl Anımsar?, Çev. Alaaddin Şener, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
4. Çakmak,,F. (2010). “Sözel Tarihçilikte Saptamalar ve Sorunlar: Bursa Örneği”,s.731. web.deu.edu.tr/ataturkilkeleri/ai/uploaded_files/file/sozel%20tarih.pdf.
5. Ersoy. R. (2004). “Sözlü Kültür ve Sözlü Tarih İlişkisi Üzerine Bazı Görüşler”, Milli Folklor, Yıl 16, Sayı 61, pp 102-110.
6. Gulbenkıan Komisyonu (1996). Sosyal Bilimleri Açın, Çev. Şirin Tekeli, Metis Yayınları, İstanbul.
7. Güçlü, M. (2013). “Eğitim Tarihi Araştırmalarında Sözlü Tarih Uygulaması”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Kış 2013, 11(1), pp 100-113.
8. Iggers, G. G. (2000). Yirminci Yüzyılda Tarih Yazımı, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul.

9. Jenkins, K. (1997). Tarihi Yeniden Düşünmek, Çev. Bahadır Sina Şener, Dost Kitapevi, Ankara.
10. Kyvıg, David E.- Marty, M. A. (2000). Yanıbaşımızdaki Tarih, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul.
11. Michelet, J. (1847).“Histoire de la Revolution Française”, Paris.
12. Neyzi, L. (2014). Nasıl Hatırlıyoruz? Türkiye’de Bellek Çalışmaları, Türkiye İş Bankası Yayınları, İstanbul.
13. Neyzi, L. (2011). Ben Kimim? Türkiye’de Sözlü Tarih, Kimlik ve Öznellik, İletişim Yayınları, İstanbul.
14. Öztürk, S. (2010). “Türkiye’de Sözlü Tarihten İletişim Araştırmalarında Yararlanma Üzerine Notlar”, http://www.millifolklor.com.
15. Öztürkmen, A. (2002). “ Yeni Bir Displin Olarak Sözlü Tarih”, Toplum ve Bilim, 91( Kış 2001-2002), s. 115 –121.
16. Rıtchıe, D.A. (2003). Doing Oral History A Practical Guide , New York: Oxford University Press.
17. Sarı, İ. (2006). “Akademik Tarih Ve Tarih Öğretiminde Sözlü Tarihin Yeri Ve Önemi”, TSA, Yıl: 10, S: 3, Aralık.
18. Sever, M. (2008). “Toplumsal Bellek Ve Geleneksel Eylem Bağlamında Bir Sözel Tarih Metninin Değerlendirilmesi”, http://www.millifolklor.com.2008.
19. Thompson, P. (1999). Geçmişin Sesi, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, Çeviren Şehnaz Layıkel, İstanbul.
20. Tosh, J. (1997). Tarihin Peşinde, Çev. Özden Arıkan, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul.
21. Truesdell, B. “Oral Hıstory Technıques”, Center for the Study of History and Memory, Indiana University, URL: http://www.indiana.edu/~cshm.
22. Tokmak,M. (2016). “Sözlü Tarih ve Derinlemesine Görüşme”, Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Sayı 3, Nisan 2016, Sayfa Aralığı 83-98.
23. Tuncay, N. E. ( ed.).(1993). Sözlü Tarih Atölyesi( 6-7 Haziran 1993), Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul.
24. The Social Construction of What?. (1999). by Ian Hacking Cambridge: MA harward university press.
25. The SAGE Handbook of Qualitative Research (Sage Handbooks). (2011). 4th Edition Norman K. Denzin (Editor), Yvonna S. Lincoln (Editor) USA: Sage publication.