International Journal of Social Science Research » Volume: 2 Issue: 2

Research Article

1. FARKLILAŞTIRILMIŞ TÜRKÇE ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDEKİ BİLİŞSEL BECERİ VE BAŞARI DURUMLARINA ETKİSİ

Ülkü Akça Üşenti

Page : 0-0

2. PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF STUDENTS WITH DIFFERENT SOCIO ECONOMICS LEVELS

Elif Esra Arıkan , Hasan Ünal

Page : 16-25

3. Sınıf Öğretmenlerinin Yaratıcı Dramaya Ve Türkçe Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminden Yararlanmaya Yönelik Görüşleri

Mehmet Katrancı

Page : 26-45

4. TÜRKİYE’DEKİ SPOR BASININDA NEFRET SÖYLEMİ

Selami Özsoy , Kadir Yıldız

Page : 46-60

5. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE OYUNLARLA KAVRAM ÖĞRETİMİ

Zekerya Akkus , Hasan Aslan

Page : 61-77

6. ORTAÇAĞ AVRUPA DÜŞÜNCESİNDE DÜNYA İMAJI: T-O HARİTALARI

İlker Yiğit , Zehra Kaya , Songül Gölge , Elif Şengül , Rahime Kök

Page : 78-112

Archive