Knowledge, Attitudes, and Behaviors of Medical Residents towards Traditional and Complementary Medicine: A Cross-sectional Study

Year 2024, Volume: 5 Issue: 1, 19 - 27, 29.04.2024

İbrahim Bayram Alparslan , Mustafa Kürşat Şahin

https://doi.org/10.53811/ijtcmr.1397656

Abstract

Objective: This study aimed to evaluate the knowledge, attitudes, and behaviors of medical residents working at a faculty of medicine hospital about Traditional and Complementary Medicine (TCM).
Material-Method: This is a cross-sectional study. The study was conducted with clinical science assistants working at the faculty of medicine between 15 July and 15 December 2021. A survey containing questions to determine the clinical and demographic characteristics of the participants and their knowledge, behavior, and attitudes toward TCM applications was applied to the participants.
Results: A total of 261 medical residents participated. The average age was 29.4±2.6 years and 51.7% (n=135) were male. 82% of the participants were studying internal medicine sciences. The average length of time as a physician was found to be 4.4 years, and the average length of time as a physician in the total branch was 2.6 years. Cupping therapy was the most known method with 55.6%. The most frequently used method (19.2%) was phytotherapy; the most frequently recommended (16.5%) was phytotherapy; the most formally trained (4.2%), was cupping therapy; the most desired formal training (41%) was acupuncture; the most frequently declared method (11.9%) as another TCM method was diet. 36.4% of the participants found TCM useful. 82% thought that these methods should only be applied by trained physicians.
Conclusion: It was determined that the level of TCM knowledge among assistant physicians was low. Although the majority of participants had a positive attitude towards TCM, they had low rates of application, implementation, and recommendation.

Keywords

physician assistant, complementary medicine, integrative medicine, traditional medicine

References

• World Health Organization, General guidelines for methodologies on research and evaluation of traditional medicine. World Health Organization, 2000, 1, 1-71.
• National Center for Complementary and Integrative Health, Complementary, Alternative, or Integrative Health: What’s In a Name?, https://www.nccih.nih.gov/health/complementary-alternative-or-integrative-health-whats-in-a-name. Published 2021. Accessed. Elif K, Ekerbiçer HÇ, Erkorkmaz Ü. Complementary, alternative and conventional medicine attitude scale: Turkish validity reliability study. Sakarya Tıp Dergisi. 2018;8(4):726-736.
• Yüksel NA, Açıkgöz B, Yüksel C, Ayoğlu FN, Tuğçe E. Hekimlerin Geleneksel Ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamalarına Bakış Açısı. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi. 2019;4(3):276-286.
• Frass M, Strassl RP, Friehs H, Müllner M, Kundi M, Kaye AD. Use and acceptance of complementary and alternative medicine among the general population and medical personel: a systematic review. Ochsner Journal. 2012;12(1):45-56.
• Şahin S. Geleneksel, tamamlayıcı, alternatif tıp uygulamalarına genel bir bakış. Türkiye Aile Hekimligi Dergisi. 2017;21(4):159-162.
• Muharrem A. Akademik bir disiplin olarak aile hekimliği. Journal of Turgut Ozal Medical Center. 2010;17(4):403-405.
• Elbi H, Nazik F, Balcı UG, Çölbe N, Öngel K. Attitudes of a group of family physicians on complementary and alternative treatments. Turkish Journal of Family Medicine & Primary Care. 2015;9(4):170-175.
• Basatemür M, Güneş G, Aylaz R. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Geleneksel Ve Tamamlayıcı Tedavi Konusunda Bilgi, Tutum Ve Davranışları. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi. 2020;5(1):43-52.
• Bjerså K, Stener Victorin E, Fagevik Olsén M. Knowledge about complementary, alternative and integrative medicine (CAM) among registered health care providers in Swedish surgical care: a national survey among university hospitals. BMC complementary and alternative medicine. 2012;12(1):1-10.
• Ergin A, Hatipoğlu C, Bozkurt Aİ, et al. Uzmanlık ve tıp öğrencilerinin tamamlayıcı-alternatif tıp hakkındaki bilgi düzeyleri ve tutumları. Pamukkale Tıp Dergisi. 2011(3):136-143.
• Koçdaş M. Hekim, Hemşire Ve Hastaların Tamamlayıcı ve Alternatif Tedavi Konusunda Bilgi, Tutum Ve Davranışları, [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstütüsü 2013.
• Omay Ş. Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamaları Hakkında Hekimlerin Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İstanbul Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Aile Hekimliği Anabilim Dalı (Uzmanlık Tezi), İstanbul, 2019, 15-28.
• Akkuzu G, Yılmaz B, Ün DD. Başkent üniversitesi öğrencilerinin bütüncül tıp (integratif tıp) konusundaki farkındalıklarının incelenmesi. Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Dergisi. 2018;1(1):10-17.
• Girela Perez B, Rodriguez Cano MA, Girela Lopez E. [Doctor-Patient Relationship from the Perspective of Medical Students' Portfolio]. Cuad Bioet. 2018;29(95):59-67.
• Yurtseven E, Vehıd S, Bosat M, et al. Assessment of knowledge and attitudes toward Complementary and Alternative Medicine (CAM) amongst Turkish medical faculty students. African Journal of Traditional, Complementary and Alternative Medicines. 2015;12(5):8-13.
• Şenol Y, Erdemli B, Demirezen M. Tıp fakültesi öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp hakkındaki bilgi ve davranışlarının incelenmesi. Anadolu Güncel Tıp Dergisi. 2020;2(1):6-12.
• Ozcakir A, Sadikoglu G, Bayram N, Mazicioglu MM, Bilgel N, Beyhan I. Turkish general practitioners and complementary/alternative medicine. J Altern Complement Med. 2007;13(9):1007-1010.
• Kırsoy H. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Geleneksel Ve Tamamlayıcı Tıp Konusundaki Bilgi, Tutum Ve Davranışları, T.C. Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı (Uzmanlık Tezi), Elazığ. 2021:55-84.
• Ağrak E. Van Y.Y.Ü. Tıp Fakültesi'nde ve Van Y.Y.Ü. Dursun Odabaş Tıp Merkezi'nde eğitim alan uzmanlık ve tıp fakültesi öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp hakkındaki bilgi ve tutumlarının karşılaştırılması, T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı (Uzmanlık Tezi), Van. 2021:29-42.
• Selcuk Mistik DT, Cem Evereklioglu, Ahmet Ozturk. Complementary and alternative medicine training in medical schools: Half of residents and professors agree that it should be taught. Middle East Journal of Family Medicine. 2005;3(5):18-22.
• Orhan MF, Elmas B, Altındil S, Karagöz R, Altındiş M. Aile hekimi ve pediatristlerin geleneksel ve tamamlayıcı tıbba (GETAT) bakışı. Journal of Biotechnology and Strategic Health Research. 2019;3:161-167.
• Altan S, Rahman S, Çam S. Tıp fakültesi öğrencilerinin tamamlayıcı ve alternatif tıp yöntemleri ile ilgili bilgi ve tutumları. Turkiye Klinikleri J Med Ethics. 2014;22(3):81-88.
• Doğanay S, Guzel D, Öztürk D, Tanyeli A. Complementary and alternative medicine: understanding, attitude and usage among Turkish health sciences and medical students. J Contemp Med. 2018;8(1):48-54.
• Mak JC, Mak LY, Shen Q, Faux S. Perceptions and attitudes of rehabilitation medicine physicians on complementary and alternative medicine in Australia. Intern Med J. 2009;39(3):164-169.
• Verhoef MJ, Sutherland LR. Alternative medicine and general practitioners. Opinions and behaviour. Can Fam Physician. 1995;41:1005-1011.
• Roy V, Gupta M, Ghosh RK. Perception, attitude and usage of complementary and alternative medicine among doctors and patients in a tertiary care hospital in India. Indian journal of pharmacology. 2015;47(2):137.
• Şafak MH. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Asistan Hekimlerinin Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamaları Hakkındaki Bilgi Düzeyi ve Tutumları, T. C. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı (UzmanlıkTezi), Zonguldak. 2021:55-68.
• Kurtz ME, Nolan RB, Rittinger WJ. Primary care physicians' attitudes and practices regarding complementary and alternative medicine. Journal of Osteopathic Medicine. 2003;103(12):597-602.
• Sönmez CI, Başer DA, Küçükdağ HN, Kayar O, İdris A, Güner PD. Tıp fakültesi öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp ile ilgili bilgi durumlarının ve davranışlarının değerlendirilmesi. Konuralp Medical Journal. 2018;10(3):276-281.
• Bal B. Hemşire ve hekimlerin tamamlayıcı ve alternatif tedavilere ilişkin görüşleri [Yüksek Lisans Tezi]. Ankara: İç Hastalıkları Hemşireliği Programı, Hacettepe Üniversitesi/Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2009.
• Giannelli M, Cuttini M, Da Fre M, Buiatti E. General practitioners' knowledge and practice of complementary/alternative medicine and its relationship with life-styles: a population-based survey in Italy. BMC Fam Pract. 2007;8(1):30.
• Salomonsen LJ, Skovgaard L, La Cour S, Nyborg L, Launsø L, Fønnebø V. Use of complementary and alternative medicine at Norwegian and Danish hospitals. BMC complementary and alternative medicine. 2011;11(1):1-8.
• Ozkaptan BB, Kapucu S. Views of Turkish nurses and physicians about complementary and alternative therapies. International Journal of Caring Sciences. 2014;7(3):914-924.
• Bal B. Hemşire ve hekimlerin tamamlayıcı ve alternatif tedavilere ilişkin görüşleri, Hacettepe Üniversitesi/Sağlık Bilimleri Enstitüsü/İç Hastalıkları Programı (Yüksek Lisans Tezi), Ankara, 2009, 34-53.
• Beştaş İ. Doktor İstifaları ve Yurt Dışı Göçü (2020-2022) Medya Yansımaları. Sosyal Bilimlere Çok Yönlü Yaklaşımlar: Tarih, Turizm, Eğitim, Ekonomi, Siyaset ve İletişim. 2023:213-272.