Öğretmenlerin Örgütsel Muhalefetin Nedenlerine İlişkin Görüşleri

Year 2015, Volume: 14 Issue: 3, 885 - 898, 07.08.2015

Abidin Dağlı , Bünyamin Ağalday

https://doi.org/10.17051/io.2015.86261

Cited By: 2

Abstract

Bu araştırmanın amacı, resmi ilköğretim okullarının II. kademesinde görevli öğretmenlerin; okul
yöneticilerine muhalefet etme nedenlerini saptamaktır. Araştırma, genel tarama modelinde yapılmıştır.
Araştırmanın evrenini, 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Mardin il merkezindeki resmi ilköğretim okullarının II.
kademesinde görevli öğretmenler oluşturmaktadır. Evrenden seçkisiz örneklem yöntemi ile seçilen 191 öğretmen
araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket formu kullanılmıştır. Form,
23 maddeden oluşmaktadır. Verilerin analizi sonucunda; (1) Öğretmenlerin, genel olarak yönetici davranışlarını
“Ara sıra” muhalefet etme nedeni olarak gördükleri saptanmıştır. Öğretmenlerin görüşlerine göre, öğretmenlerin
muhalefet etmelerine neden olan en yüksek düzeyli yönetici davranışı, “yöneticilerin öğretmenleri ilgilendiren
konularda öğretmenlere danışmadan karar almaları” iken, en düşük düzeyli yönetici davranışı ise,
“yöneticilerin politik görüşlerini açık seçik belli etmesi” olarak saptanmıştır. (2) Öğretmenlerin örgütsel
muhalefetin nedenlerine ilişkin görüşlerinin ortalamaları arasında; öğrenim durumu, kıdem, cinsiyet, sendika
üyeliği ve okul büyüklüğü değişkenlerine göre anlamlı bir fark saptanmamıştır.

Keywords

Muhalefet, örgütsel muhalefet, muhalefeti tetikleyen olaylar, ilköğretim okulu

References

• Ardoğan, R. (2004). Teorik Temeller ve Tarihsel Gerilimler Arasında İslam Kültüründe Siyasal
• Muhalefet. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 8 (2), 171-189.
• Arslantaş, C. C., Dursun, M. (2008). Etik Liderlik Davranışının Yöneticiye Duyulan Güven ve
• Psikolojik Güçlendirme Üzerinde Etkisinde Etkileşim Adaletinin Dolaylı Rolü. Anadolu
• Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8 (1), 111-128.
• -
• Aydın, İ. (2002). Yönetsel, Mesleki ve Örgütsel Etik.
• -
• Ankara: Pegem Yayıncılık.
• Başaran, İ. E. (2000). Örgütsel Davranış İnsanın Üretim Gücü. Ankara: Feryal Matbaası.
• Bayram, L. (2006). Geleneksel Performans Değerlendirme Yöntemlerine Yeni Bir Alternatif: 360
• Derece Performans Değerlendirme Yöntemi. Sayıştay Dergisi, 62, 47-66.
• www.sayistay.gov.tr adresinden indirilmiştir.
• Büyüköztürk, S. (2014). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
• Demirtaş, H., Güneş, H. (2002). Eğitim Yönetimi ve Denetimi Sözlüğü. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Fox, S., Stallworth, L.E. (2009). Building a Framework For Two Internal Organizational Approaches
• to Resolving And Preventing Workplace Bullying:Alternatıve Dispute Resolution and Training. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 61(3), 220-241. Retrieved
• at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Garner, J.T. (2006). When Things Go Wrong At Work: Expressions Of Organizational Dissent As
• Interpersonal Influence. (Unpublished doctoral dissertation, Texas A And M University)
• Gorden, W.I., Infante, D.A., Graham, E.E. (1988). Corporate Conditions Condusive to Employee
• Voice:A Subordinate Perspective. Employee Responsibilities and Rights Journal,1, 101-11.
• Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Graham, J.W. (1986). Principled Organizational Dissent: A Theoretical Essay. Research in
• Organizational Behavior, 8, 1-52. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Greenberg, J. (1990). Organizational Justice: Yesterday, Today, and Tomorrow. Journal of
• Management, 16(2), 399-432. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Hegstrom, T. G. (1991). Mimetic and Dissent Conditions in Organizational Rhetoric. Journal of
• Applied Communication Research, 18, 141-152. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Kaptan, S. (1998). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri. Ankara: Tekışık Web Ofset Tesisleri.
• Karagöz, B.K. (2006). Okul Yöneticilerinin Yönetim Süreçleri Açısından Karşılaştıkları Problemler”.
• (Yayınlanmamış yükseklisans tezi, Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne)
• Karasar, N. (2005). Bilimsel Araştirma Yöntemi.Ankara:Nobel Yayın Dağıtım.
• Kassing, J. W. (1997). Articulating, Antagonizing, and Displacing: A Model Of Employee Dissent.
• Communication Studies, 48(4), 311-332. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Kassing, J. W.(1998). Development and Validation of the Organizational Dissent Scale.
• Management Communication Quarterly, 12(2),183-229. Retrieved at URL:
• library.bilkent.edu.tr.
• Kassing, J.W. (2002). Speaking Up: Identifying Employees’ Upward Dissent Strategies. Management
• Communication Quarterly, 16(2), 187:209. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Kassing, J.W. (2008). Consider This: A Comparison of Factors Contributing to Employees’
• Expressions of Dissent. Management Communication Quarterly, 56(3), 342-355. Retrieved
• at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Kassing, J.W., Armstrong, T. A. (2002). Someone’s Going to Hear About This: Examining The
• Association Between Dissent-Triggering Events and Employee’s Dissent Expressions.
• Management Communication Quarterly, 16(39), 39-65. Retrieved at URL:
• library.bilkent.edu.tr.
• Lynch, J., Krause, N., Kaplan, G. A. (1997). Workplace Conditions, Socioeconomic Status, and the
• Risk Of Mortality And Acute Myocardial Infarction: The Kuopio Ischemic Heart Disease Risk Factor Study. American Journal of Public Health, 87, 617-622. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Moorman, R.H. (1991). Relationship Between Organizational Justice And Organizational Citizenship
• Behaviors: Do Fairness Perceptions İnfluence Employee Citizenship?. Journal of Applied
• Psychology. 76(6), 845-855. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Özdemir, M. (2010). Ankara İli Kamu Genel Liselerinde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin
• Örgütsel Muhalefete İlişkin Görüşleri (Yayınlanmamış doktora tezi, Ankara Üniversitesi,
• Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara). tez2.yok.gov.tr adresinden indirilmiştir.
• Özdemir, S. (2000). Eğitimde Örgütsel Yenileşme. Ankara: Pegem Yayıncılık.
• Özdevecioğlu, M. (2003). Algılanan Örgütsel Adaletin Bireylerarası Saldırgan Davranışlar Üzerindeki
• Etkilerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari
• Bilimler Fakültesi Dergisi, 21, 77-96. iibf.erciyes.edu.tr adresinden indirilmiştir.
• Özgan, H., Bozbayındır, F. (2011). Okullarda Adil Olmayan Uygulamalar ve Etkileri. Dicle
• Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakultesi Dergisi, 16, 66-85.
• Redding, W.C. (1985). Rocking Boats, Blowing Whistles, and Teaching Speech Communication.
• Communication Education, 34, 245-258. Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.
• Sabuncuoğlu, Z., Tüz, M. (1996). Örgütsel Psikoloji. Bursa: Alfa Yayınları.
• Söyük, S. (2007). Örgütsel Adaletin İş Tatmini Üzerine Etkisi ve İstanbul İlindeki Özel Hastanelerde
• Çalışan Hemşirelere Yönelik Bir Çalışma (Yayınlanmamış doktora tezi, İstanbul
• Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul).
• Yürür, S. (2008). Örgütsel Adalet ile İş Tatmini ve Çalışanların Bireysel Özellikleri Arasındaki
• İlişkilerin Analizine Yönelik Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari
• Bilimler Fakültesi Dergisi, 13(2), 295-312. sablon.sdu.edu.tr adresinden indirilmiştir.
• TDK. (1998). Türkçe Sözlük. Ankara: TDK Yayınları.
• Tınaz, P. (2006). İşyerinde Psikolojik Taciz (Mobbing). İstanbul: Beta Basım Yayım.
• Zapf, D., Einarsen, S. (2001). Bullying in the Workplace: Recent Trends in Research and Practice an
• Introduction. European Journal of Work and Organizational Psycohology, 10(4), 369-373.
• Retrieved at URL: library.bilkent.edu.tr.