Research Article

MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Volume: 7 Number: 2 November 30, 2022
EN TR

MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Abstract

Toplumsal yaşam biçimlerinde gerçekleşmiş olan değişikliklerin, doğa ile insan arasındaki bağ üzerinde de etkili olduğu bilinmektedir. Farklı tarihsel dönemlerde dünya üzerinde farklı coğrafyalarda yaşamış olan uygarlıkların gerçekleştirdikleri pek çok faaliyette doğal unsurlara göre yaşam planlaması yapıldığı görülmektedir. Kamuoyunu bilgilendirme, farkındalık yaratma ve davranış değişikliğine yönlendirme konularında filmlerin etkisi olduğu bilinmektedir. Yaşam biçimlerinde kaydedilenlerle paralel olarak ortaya çıkan çevresel tahribatlar ve doğal değerlerin öneminin vurgulanması, filmlerde ve animasyonlarda daha fazla yer verilen konular arasında yer almaya başlamış gibi görünmektedir. Bu çalışmada Moana animasyon filmi ekoeleştiri kuramı çerçevesinde betimsel içerik analizi yöntemiyle incelenmesi planlanmıştır. İnsan ile doğa unsurları arasında filmde ortaya konmuş olan ilişkinin tespit edilmesinin amaçlandığı çalışmada, insan-doğa ilişkisi bağlamında filmin derin ve sığ ekoloji kapsamında nasıl bir bakış açısına sahip olduğu, doğa unsurları ile kadın kimliği arasında nasıl bir bağ kurulduğu, hangi doğa unsurlarının önemine vurgu yapıldığı ve çevreci mesajlar içerip içermediği şeklinde dört temel soruya cevap aranmıştır. İncelenen filmde doğanın kadın kimliği şeklinde temsil edildiği görülmektedir. Derin ekoloji anlayışının benimsendiği belirlenen filmde canlı ve cansız doğa unsurları arasındaki uyumlu yaşamın öneminin çevreci mesajlarla vurgulandığı sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

doğa, insan-doğa ilişkisi, derin ekoloji, ekoeleştiri, ekofeminizm

References

  1. Alpay, İ. (2018). Yaşar Kemal "Hüyükteki Nar Ağacı" ile Cengiz Aytmatov "Beyaz Gemi" üzerine bir ekoeleştiri denemesi. ABAD, 1(2), 147-157.
  2. Arda, Ö., ve Çenbertaş, K. O. (2020). Prenses Mononoke Filminin Ekoeleştirel Olarak Değerlendirilmesi. Prenses Mononoke Filminin Ekoeleştirel Olarak Değerlendirilmesi (s. 229-241). Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi. 2020, İstanbul.
  3. Berger, P. L. (2005). Kutsal şemsiye: Dinin sosyolojik teorisinin ana unsurları. (3.Baskı). (Çev. A. Coşkun). İstanbul: Rağbet Yayınları.
  4. Bowler, P. (2001). Doğanın öyküsü. (Cilt 2). (M. Mater, Çev.). İstanbul: İzdüşüm Yayınları.
  5. Capra, F. (1992). Batı düşüncesinde dönüm noktası . (M. Armağan, Çev.). İstanbul: İnsan Yayınları.
  6. Childs, P. ve Fowler, R. (2006). The Routledge dictionary of literary terms. New York: Routledge.
  7. Coşkun, E. (2008). Düş zamanı- En eski doğa ve evren anlayışı. İstanbul: Pera Yayıncılık.
  8. Çetin, O. B. (2005). Ekofeminiz: Kadın doğa ilişkisi ve ataerkillik. Sosyoekonomi, 1(1), 61-76.
  9. Çilingir, A. (2017). İletişim alanında içerik analizi yöntemi̇ kullanılarak yapılan yüksek lisans ve doktora tezleri üzerine bir inceleme. Erciyes İletişim Dergisi, 5(1), 148-160.
  10. Donovan, J. (1997). Feminist Teori. (A. Bora, M. A. Gevrek, & F. Sayılan, Çev.). İstanbul: İletişim Yayınları.
APA
Taşkın, H., & Boran, T. (2022). MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi), 7(2), 311-332. https://doi.org/10.47107/inifedergi.1145862
AMA
1.Taşkın H, Boran T. MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi). 2022;7(2):311-332. doi:10.47107/inifedergi.1145862
Chicago
Taşkın, Hilal, and Tuğçe Boran. 2022. “MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi) 7 (2): 311-32. https://doi.org/10.47107/inifedergi.1145862.
EndNote
Taşkın H, Boran T (November 1, 2022) MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi) 7 2 311–332.
IEEE
[1]H. Taşkın and T. Boran, “MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”, İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi), vol. 7, no. 2, pp. 311–332, Nov. 2022, doi: 10.47107/inifedergi.1145862.
ISNAD
Taşkın, Hilal - Boran, Tuğçe. “MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi) 7/2 (November 1, 2022): 311-332. https://doi.org/10.47107/inifedergi.1145862.
JAMA
1.Taşkın H, Boran T. MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi). 2022;7:311–332.
MLA
Taşkın, Hilal, and Tuğçe Boran. “MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi), vol. 7, no. 2, Nov. 2022, pp. 311-32, doi:10.47107/inifedergi.1145862.
Vancouver
1.Hilal Taşkın, Tuğçe Boran. MOANA ANİMASYON FİLMİNİN EKOELEŞTİRİ KURAMI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi). 2022 Nov. 1;7(2):311-32. doi:10.47107/inifedergi.1145862