A QUALITATIVE REVIEW AND THEMATIC CLASSIFICATION OF SHOOTING TECHNOLOGIES USED IN BASKETBALL TRAINING
Abstract
Dribbling, passing, lay-ups, and shooting are among the fundamental technical skills in basketball, with shooting performance playing a decisive role in both individual player success and team strategies. High shooting efficiency directly contributes to overall team performance and competitive advantage. Although traditional training methods have evolved over time, the most significant transformation in basketball training has occurred through the integration of modern technologies. Today, a wide range of technological tools are used at both amateur and professional levels to support shooting development, objectively analyse performance, and enhance training efficiency. The purpose of this study is to examine and classify shooting technologies used in basketball training. The study was conducted using a descriptive research design. Data were collected through a review of recent academic publications, studies in the field of sports sciences, and official websites of sports technology companies. The collected data were analysed using thematic content analysis. The findings indicate that shooting technologies used in basketball can be classified into three main categories. Artificial intelligence and big data-based shooting analysis systems (e.g., Shoot 360, Noah Basketball) provide athlete-specific feedback by analysing shooting mechanics in detail. Shooting machines and automated training systems (e.g., Dr. Dish, The Gun) support repetition-based motor learning and improve training efficiency. Wearable shooting technologies (e.g., Smart Shot Inventor, Hoop Tracker) enable individual performance monitoring by providing real-time data on wrist movement, shooting angle, and shooting accuracy.
Keywords
Training Technologies Basketball Shooting Technologies Shot Analysis Artificial Intelligence in Basketball
References
- Aiken, C. A., Fairbrother, J. T., & Post, P. G. (2012). The effects of self-controlled video feedback on the learning of the basketball set shot. Frontiers in psychology, 3, 338. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2012.00338
- Aoki, M. S., Ronda, L. T., Marcelino, P. R., Drago, G., Carling, C., Bradley, P. S., & Moreira, A. (2017). Monitoring Training Loads in Professional Basketball Players Engaged in a Periodized Training Program. Journal of strength and conditioning research, 31(2), 348–358. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000001507
- Chan, C. H. M., Ma, M. K. I., Chan, T. K., Yeung, L. T., & Chan, Y. K. (2024). Current applications of virtual reality in basketball training: A systematic review. Sports Engineering, 27, 26. https://doi.org/10.1007/ s12283-024-00438-3
- Cheng, Y., Liang, X., Xu, Y., & Kuang, X. (2022). Artificial intelligence technology in basketball training action recognition. Frontiers in Neurorobotics, 16, 1–18. https://doi.org/10.3389/fnbot.2022.847690
- Çobanoğlu, H. O. (2019). Using of Network Motifs on Basketball Tactical Analysis. Journal of Education and Training Studies, 7(3S), 62-70. https://doi.org/10.11114/jets.v7i3S.4105
- Dr. Dish Basketball. (2025). Shooting machines for basketball training. https://eu.drdishbasketball.com/
- Elo, S., & Kyngäs, H. (2008). The qualitative content analysis process. Journal of Advanced Nursing, 62(1), 107–115. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2007.04569.x
- França, C., Gomes, B. B., Gouveia, É. R., Ihle, A., & Coelho-E-Silva, M. J. (2021). The Jump Shot Performance in Youth Basketball: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(6), 3283. https://doi.org/10.3390/ijerph18063283
- HomeCourt. (2025). Basketball training app powered by AI. https://www.homecourt.ai/
- Hoop Tracker. (2025). Basketball shot tracking wearable system. https://www.hooptracker.com/
- Jin, P., Ge, Z., & Fan, T. (2023). Research on visual search behaviors of basketball players at different levels of sports expertise. Scientific Reports, 13(1), 1406. https://doi.org/10.1038/s41598-023-28754-2
- Li, S., Luo, Y., Cao, Y., Li, F., Jin, H., & Mi, J. (2025). Changes in shooting accuracy among basketball players under fatigue: a systematic review and meta-analysis. Frontiers in Physiology, 16, 1435810. https://doi. org/10.3389/fphys.2025.1435810
- Liebermann, D. G., Katz, L., Hughes, M. D., Bartlett, R. M., McClements, J., & Franks, I. M. (2002). Advances in the application of information technology to sport performance. Journal of Sports Sciences, 20(10), 755–769.
- Mali, N. P. (2020). Modern technology and sports performance: An overview. International Journal of Physiology, Nutrition and Physical Education, 5(1), 212-216.
- Mochales Cuesta, I., Jiménez-Sáiz, S. L., Kelly, A. L., & Bustamante-Sánchez, Á. (2024). The Influence of Home-Court Advantage in Elite Basketball: A Systematic Review. Journal of Functional Morphology and Kinesiology, 9(4), 192. https://doi.org/10.3390/jfmk9040192
- RSPCT Basketball. (2025). AI-powered shot tracking and analytics system. https://www.rspctbasketball. com/
- Russell, J. L., McLean, B. D., Impellizzeri, F. M., Strack, D. S., & Coutts, A. J. (2021). Measuring Physical Demands in Basketball: An Explorative Systematic Review of Practices. Sports Medicine (Auckland, N.Z.), 51(1), 81–112. https://doi.org/10.1007/s40279-020-01375-9
- Sandelowski, M. (2000). Whatever happened to qualitative description?. Research in Nursing & Health, 23(4), 334–340. https://doi.org/10.1002/1098-240x(200008)23:4<334::aid-nur9>3.0.co;2-g
- Sampaio, J., McGarry, T., Calleja-González, J., Jiménez Sáiz, S., Schelling I Del Alcázar, X., & Balciunas, M. (2015). Exploring game performance in the national basketball association using player tracking data. PloS One, 10(7), e0132894. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0132894
- Shoot 360. (2025). Smart basketball training centers. https://www.shoot360.com/
- Shoot-A-Way. (2025). The Gun basketball shooting machine. https://www.shootaway.com/home-use/
- Smart Shot Inventor. (2025). Basketball shooting aid with visual feedback. https://www.smartshotinventor. com/
- Sirnik, M., Erčulj, F., & Rošker, J. (2022). Research of visual attention in basketball shooting: A systematic review with meta-analysis. International Journal of Sports Science & Coaching, 17(5), 1195-1210. https://doi.org/10.1177/17479541221075740
- Skachkov, D. ., Naboychenko, E. ., Kormyshev, V. ., & Yang, K. . (2022). Programmable basketball shooting machine: trainıng benefits. Theory and Practice of Physical Culture, 2, 26–28.
- Su, B., Li, F., & Su, B. (2025). Wearable Sensors for Precise Exercise Monitoring and Analysis. Biosensors, 15(11), 734. https://doi.org/10.3390/bios15110734
- Yan, W., Jiang, X., & Liu, P. (2023). A review of basketball shooting analysis based on artificial intelligence. IEEE Access, 11, 87344-87365. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2023.3304631
- Zhao, B., & Liu, S. (2021). Basketball shooting technology based on acceleration sensor fusion motion capture technology. EURASIP Journal on Advances in Signal Processing, 21, 1–14. https://doi.org/10.1186/ s13634-021-00731-9
Abstract
Basketbol sporunda top sürme, pas, turnike ve şut temel teknik beceriler arasında yer almakta olup, özellikle şut performansı hem bireysel oyuncu başarısını hem de takımın oyun planını doğrudan etkileyen kritik bir unsur olarak öne çıkmaktadır. Oyuncuların yüksek düzeyde şut performansına sahip olması, takım başarısının sürdürülebilirliği açısından belirleyici bir rol oynamaktadır. Geleneksel antrenman yaklaşımları zaman içerisinde gelişim göstermiş olsa da, basketbol antrenmanlarındaki en önemli dönüşüm teknolojinin spor alanına entegrasyonu ile gerçekleşmiştir. Günümüzde modern teknolojiler, amatör ve profesyonel düzeydeki sporcuların şut gelişimini desteklemek, performansı nesnel verilerle analiz etmek ve antrenman verimliliğini artırmak amacıyla yaygın biçimde kullanılmaktadır. Bu araştırmanın amacı, basketbol antrenmanlarında kullanılan şut teknolojilerini sınıflandırarak incelemektir. Çalışma, betimsel araştırma modeli kapsamında yürütülmüş olup, veri toplama sürecinde güncel akademik yayınlar, spor bilimleri alanındaki çalışmalar ve spor teknolojisi firmalarının resmi web sayfaları incelenmiştir. Elde edilen veriler tematik içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulguları, basketbolda kullanılan şut teknolojilerinin üç ana başlık altında toplandığını göstermektedir. Yapay zekâ ve büyük veri tabanlı şut analiz sistemleri (ör. Shoot 360, Noah Basketball), şut mekaniğini ayrıntılı biçimde analiz ederek sporcuya özgü geri bildirim sağlamaktadır. Şut makineleri ve otomatik antrenman sistemleri (ör. Dr. Dish, The Gun) tekrar temelli motor öğrenmeyi destekleyerek antrenman verimliliğini artırmaktadır. Giyilebilir şut teknolojileri (ör. Smart Shot Inventor, Hoop Tracker) ise bilek hareketi, atış açısı ve isabet oranına ilişkin anlık veriler sunarak bireysel performans takibini mümkün kılmaktadır.
Ethical Statement
Bu çalışma Helsinki Deklarasyonu'nda belirtilen etik ilkelere uygun olarak yürütülmüştür.
References
- Aiken, C. A., Fairbrother, J. T., & Post, P. G. (2012). The effects of self-controlled video feedback on the learning of the basketball set shot. Frontiers in psychology, 3, 338. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2012.00338
- Aoki, M. S., Ronda, L. T., Marcelino, P. R., Drago, G., Carling, C., Bradley, P. S., & Moreira, A. (2017). Monitoring Training Loads in Professional Basketball Players Engaged in a Periodized Training Program. Journal of strength and conditioning research, 31(2), 348–358. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000001507
- Chan, C. H. M., Ma, M. K. I., Chan, T. K., Yeung, L. T., & Chan, Y. K. (2024). Current applications of virtual reality in basketball training: A systematic review. Sports Engineering, 27, 26. https://doi.org/10.1007/ s12283-024-00438-3
- Cheng, Y., Liang, X., Xu, Y., & Kuang, X. (2022). Artificial intelligence technology in basketball training action recognition. Frontiers in Neurorobotics, 16, 1–18. https://doi.org/10.3389/fnbot.2022.847690
- Çobanoğlu, H. O. (2019). Using of Network Motifs on Basketball Tactical Analysis. Journal of Education and Training Studies, 7(3S), 62-70. https://doi.org/10.11114/jets.v7i3S.4105
- Dr. Dish Basketball. (2025). Shooting machines for basketball training. https://eu.drdishbasketball.com/
- Elo, S., & Kyngäs, H. (2008). The qualitative content analysis process. Journal of Advanced Nursing, 62(1), 107–115. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2007.04569.x
- França, C., Gomes, B. B., Gouveia, É. R., Ihle, A., & Coelho-E-Silva, M. J. (2021). The Jump Shot Performance in Youth Basketball: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(6), 3283. https://doi.org/10.3390/ijerph18063283
- HomeCourt. (2025). Basketball training app powered by AI. https://www.homecourt.ai/
- Hoop Tracker. (2025). Basketball shot tracking wearable system. https://www.hooptracker.com/
- Jin, P., Ge, Z., & Fan, T. (2023). Research on visual search behaviors of basketball players at different levels of sports expertise. Scientific Reports, 13(1), 1406. https://doi.org/10.1038/s41598-023-28754-2
- Li, S., Luo, Y., Cao, Y., Li, F., Jin, H., & Mi, J. (2025). Changes in shooting accuracy among basketball players under fatigue: a systematic review and meta-analysis. Frontiers in Physiology, 16, 1435810. https://doi. org/10.3389/fphys.2025.1435810
- Liebermann, D. G., Katz, L., Hughes, M. D., Bartlett, R. M., McClements, J., & Franks, I. M. (2002). Advances in the application of information technology to sport performance. Journal of Sports Sciences, 20(10), 755–769.
- Mali, N. P. (2020). Modern technology and sports performance: An overview. International Journal of Physiology, Nutrition and Physical Education, 5(1), 212-216.
- Mochales Cuesta, I., Jiménez-Sáiz, S. L., Kelly, A. L., & Bustamante-Sánchez, Á. (2024). The Influence of Home-Court Advantage in Elite Basketball: A Systematic Review. Journal of Functional Morphology and Kinesiology, 9(4), 192. https://doi.org/10.3390/jfmk9040192
- RSPCT Basketball. (2025). AI-powered shot tracking and analytics system. https://www.rspctbasketball. com/
- Russell, J. L., McLean, B. D., Impellizzeri, F. M., Strack, D. S., & Coutts, A. J. (2021). Measuring Physical Demands in Basketball: An Explorative Systematic Review of Practices. Sports Medicine (Auckland, N.Z.), 51(1), 81–112. https://doi.org/10.1007/s40279-020-01375-9
- Sandelowski, M. (2000). Whatever happened to qualitative description?. Research in Nursing & Health, 23(4), 334–340. https://doi.org/10.1002/1098-240x(200008)23:4<334::aid-nur9>3.0.co;2-g
- Sampaio, J., McGarry, T., Calleja-González, J., Jiménez Sáiz, S., Schelling I Del Alcázar, X., & Balciunas, M. (2015). Exploring game performance in the national basketball association using player tracking data. PloS One, 10(7), e0132894. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0132894
- Shoot 360. (2025). Smart basketball training centers. https://www.shoot360.com/
- Shoot-A-Way. (2025). The Gun basketball shooting machine. https://www.shootaway.com/home-use/
- Smart Shot Inventor. (2025). Basketball shooting aid with visual feedback. https://www.smartshotinventor. com/
- Sirnik, M., Erčulj, F., & Rošker, J. (2022). Research of visual attention in basketball shooting: A systematic review with meta-analysis. International Journal of Sports Science & Coaching, 17(5), 1195-1210. https://doi.org/10.1177/17479541221075740
- Skachkov, D. ., Naboychenko, E. ., Kormyshev, V. ., & Yang, K. . (2022). Programmable basketball shooting machine: trainıng benefits. Theory and Practice of Physical Culture, 2, 26–28.
- Su, B., Li, F., & Su, B. (2025). Wearable Sensors for Precise Exercise Monitoring and Analysis. Biosensors, 15(11), 734. https://doi.org/10.3390/bios15110734
- Yan, W., Jiang, X., & Liu, P. (2023). A review of basketball shooting analysis based on artificial intelligence. IEEE Access, 11, 87344-87365. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2023.3304631
- Zhao, B., & Liu, S. (2021). Basketball shooting technology based on acceleration sensor fusion motion capture technology. EURASIP Journal on Advances in Signal Processing, 21, 1–14. https://doi.org/10.1186/ s13634-021-00731-9
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Sports Training |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | January 29, 2026 |
| Acceptance Date | March 4, 2026 |
| Publication Date | March 27, 2026 |
| IZ | https://izlik.org/JA83UK67RN |
| Published in Issue | Year 2026 Volume: 13 |
Aim & Scope
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBSBD), spor bilimleri temel alanında çok disiplinli araştırmaları destekleyen bir yayın politikasına sahiptir. Derginin ana amacı, spor bilimleri ve insan hareketine ilişkin deneysel araştırmaları, derleme ve olgu raporlarının sonuçlarını geniş bir toplulukla paylaşmaktır.
Dergi, spor bilimlerinin tüm alt disiplinlerinde iletişimi kolaylaştırmayı ve geliştirmeyi hedeflemektedir. İÜBSBD, aşağıdaki alanlarda yüksek bilimsel standartlara sahip araştırmaları teşvik etmektedir:
Dergi ayrıca spor bilimlerinin tüm alt disiplinlerinde iletişimi kolaylaştırmayı ve geliştirmeyi amaçlamaktadır.
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, aşağıdaki alanlarda yüksek bilimsel standartlarda araştırmaları teşvik etmektedir:
(a) Uygulamalı Spor Bilimleri
(b) Biyomekanik ve Motor Kontrolü
(c) Fizyoloji ve Beslenme
(d) Psikoloji, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler
(e) Spor ve Egzersiz Tıbbı
Dergi, beden eğitimi ve spor bilimleri alanındaki çeşitli alt disiplinlerdeki gelişmeleri takip etmekte ve bu alandaki araştırmaların yaygınlaştırılmasına olanak tanımaktadır. Ayrıca, dergide yayımlanan makaleler yalnızca akademik çevreler için değil, sporcular, antrenörler, spor yöneticileri ve ilgili diğer profesyoneller için de değerli bir kaynak niteliği taşımaktadır.
Author Guidelines
Değerlendirilmek üzere sunulan makaleler özgün olmalı ve daha önce herhangi bir elektronik veya basılı ortamda sunulmamış veya yayımlanmamış olmalıdır. Bir makale daha önce bir konferans veya toplantıda sunulmuşsa, yazarlar organizasyonun adı, tarihi ve yeri de dahil olmak üzere etkinlik hakkında ayrıntılı bilgi vermelidir.
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi’ne gönderilen yazılar, önce yayın kurulu tarafından dergi ilkelerine uygunluk açısından bir ön değerlendirmeye tabi tutulur. Dergi kapsamına girmeyen veya bilimsel bir yazı formatına içerik ve şekil şartları açısından uymayan yazılar, hakemlik süreci başlatılmadan geri çevrilir ya da bazı değişiklikler istenebilir. Yayın için teslim edilen makalelerin değerlendirilmesinde akademik tarafsızlık ve bilimsel kalite en önemli ölçütlerdir.
Dergi sayfasında (https://dergipark.org.tr/tr/pub/inubesyo) yer alan "Makale Gönder" kısmından sisteme yüklenmelidir. Dergimize e-posta ile ya da başka yöntemlerle çalışma kabul edilmemektedir.
İlk gönderim sırasında yazarların aşağıdaki formu sunmaları gerekmektedir:
Makale Yükleme Süreci:
- Dergipark Kullanıcı Sayfası
- Süreç
- Makale Gönderme
- Makale Ana Verileri
- ... ve sistemdeki gerekli adımları takip ederek devam edilmelidir.
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi’ne (İÜBSBD) gönderilecek çalışmalar aşağıdaki yayın kurallarını dikkate almalıdır.
- Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi yayın dili Türkçedir.
- Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi’nde beden eğitimi ve spor bilimleri alanında yapılmış ve daha önce hiçbir yayın organında yayınlanmamış özgün, derleme ve olgu raporları yayınlanır.
- Dergiye gönderilecek çalışmalar için Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi “TÜBİTAK ULAKBİM DERGİPARK ulusal makale gönderim, takip ve değerlendirme sistemi” kullanılmaktadır. Bu nedenle yazarların bir kereye mahsus olmak üzere ilgili sisteme kayıt olup kullanıcı adı ve şifre almaları gerekmektedir.
- Biçimsel kontrolü geçen her çalışma, bilimsel içeriğine göre uygun hakemlere gönderilerek değerlendirmeye alınır.
- Çeşitli nedenlerden dolayı çalışmasının yayınlanmasından vazgeçen yazar başvurusundan itibaren iki (2) ay içerisinde yazısını geri çekebilir.
- Çalışmalar yayınlanmak üzere dergiye gönderildikten sonra, tüm yazarların yazılı izni olmadan yazar isimleri silinemez, yeni isim eklenemez ve yazar sıralaması değiştirilemez.
- Yayın süreci tamamlanan çalışmalar dergiye geliş tarihi esas alınarak yayınlanır. Ancak güncelliğini kaybetmemesi açısından bu sıra bazı öncelikli çalışmalar için uygulanmayabilir. Buna karar verme yetkisi editöre aittir.
- Sözlü görüşmeler ve yayınlanmamış eserlere ait bildirimler (Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri hariç) kaynak olarak kullanılmamalıdır.
- Kaynakların doğruluğundan yazar/yazarlar sorumludur.
- Yayınlanan çalışmaların bilimsel etik ve hukuki sorumluluğu yazarına/yazarlarına aittir. İnsan ve hayvan denekler için etik kurul raporu alınmalıdır.
DERGİYE GÖNDERİLEN ÇALIŞMALAR ŞU SIRAYI İZLEMELİDİR:
1. İlk sayfa (Yazarların Künyesi); çalışmanın Türkçe ve İngilizce başlığı sayfa ortalanacak şekilde alt alta büyük harfle tek satır aralıklı, 12 punto olarak yazılır ve hemen onun altında sıralamaya göre yazar/yazarların ad ve soyadları, kurum bilgileri, telefon numaraları ve e-mail adresleri sola yaslanarak alt alta sıralanmalıdır. Yazışmalardan sorumlu olacak yazar yanına tırnak içinde “Yazışmadan sorumlu yazar” ifadesi eklenerek açık bir şekilde belirtilmelidir.
2. İkinci sayfadan itibaren; TÜRKÇE BAŞLIK ve Yazar/yazarların adı-soyadı (başlığın altına sayfa ortalanarak 12 punto ve koyu olarak yazılmalıdır).
- “ÖZET BAŞLIK” yazarların altında sol başa yaslanmış, koyu, büyük harf 12 punto ile yazılır. ÖZET metni 10 punto ve tek satır aralığı yazılmalıdır.
- ÖZET metninin altında konu ile ilişkili "Anahtar Kelimeler" belirtilmelidir. En az 3 en fazla 5 anahtar kelime kullanılmalıdır. Sıralama baş harflere göre yapılmalıdır.
- “İNGİLİZCE BAŞLIK” ve ardından “ABSTRACT” sol başa yaslanmış, koyu, büyük harf 12 punto ile yazılır. kısmı takip eder. ABSTRACT metni 10 punto ve tek satır aralığı yazılmalıdır.
- ABSTRACT metninin altında konu ile ilişkili "Key Words" belirtilmelidir. En az 3 en fazla 5 anahtar kelime kullanılmalıdır. Sıralama, Türkçe anahtar kelimeler ile aynı olmalıdır.
4. ABSTRACT kısmından sonra “GİRİŞ”, “MATERYAL VE METOT”, “BULGULAR”, “TARTIŞMA” ve eğer istenirse “SONUÇ VE ÖNERİLER” ve "KAYNAKLAR" kısımları takip etmelidir.
- Derleme (Review) makalelerinde bu içeriğe dikkat edilmeyebilir.
- Bu başlıklar sola yaslanmış, büyük harf, 12 punto ve koyu yazılmalıdır.
5. KAYNAKLAR’dan önce istenirse “TEŞEKKÜR” (acknowledgements) bölümü yazılabilir.
YAZI DÜZENİ
1) BAŞLIK VE YAZAR İSMİ:
Araştırmanın başlığı 13 kelimeyi geçmeyecek şekilde 12 punto olarak yazılmalıdır. Yazar/yazarların ad ve soyadları sayfa ortalanarak unvan belirtilmeden verilirken, kurum adresleri ve elektronik posta adresleri sayfa altında dipnot olarak yazılmalıdır.
2) ÖZET/ABSTRACT:
Çalışmanın başlığı ile ÖZET/ABSTRACT başlıkları tümü ile büyük, bold ve 12 punto yazılmalıdır. Türkçe özet “ÖZET” başlığı altında, İngilizce özet ise, “ABSTRACT” başlığı altında yazılmalıdır. ABSTRACT başlığının üzerinde yazının İngilizce başlığı yer almalıdır. ÖZET/ABSTRACT metinleri satır başı yapılmadan, blok halinde yazılmalıdır. ÖZET /ABSTRACT metinleri 250 kelimeyi geçmeyecek şekilde ve tek satır aralığı yapılarak 10 punto blok halinde yazılmalıdır. Türkçe özetin hemen altında ayrı satır olarak, sol başa yaslı Anahtar Kelimeler (Bold), İngilizce özetin hemen altında ise Keywords (Bold ve bitişik) başlığı yer almalıdır. Anahtar kelimeler 5’i geçmeyecek şekilde alfabetik olarak yazılmalıdır. Anahtar kelimeler virgül ile ayrılmalı ve kelime seçiminde başlıkta yer almayan kelimeler tercih edilmelidir.
3) ANA METİN:
Dergiye gönderilecek çalışmalar Word formatında, “Times New Roman” yazım düzeninde, sayfanın her tarafından 2,5 cm boşluk bırakılarak, 12 punto 1,5 satır aralığı ve satır başı 1.27 olarak gönderilmelidir. Ana metnin 12 sayfayı geçmemesine özen gösterilmelidir. Sayfa kısıtlaması gerekli görülür ise Yayın Kurulu tarafından arttırılabilir. Ana metinde yer alacak şekiller, grafikler, fotoğraflar ve çizelgeler çalışmanın içinde, bahsedildiği yerde verilmeli ve numaralandırılmalıdır. Şekil, grafik ve fotoğraflar JPG, TIFF formatında sunulmalıdır. Tabloların üstüne tablo numarası ve başlığı yazılmalıdır. Tablolar sayfa düzenine göre 9 veya 10 punto olarak yazılabilir (büyüklüğüne ve içeriğine göre değişebilir).
4) TEŞEKKÜR (ACKNOWLEDGEMENTS):
Teşekkür zorunlu değildir. Ancak yazar/yazarlar, araştırmaya katkısı yazarlık düzeyinde olmayan kişilere birkaç cümlelik teşekkür yazabilir.
Yazılması halinde Ana metnin sonunda ve Kaynaklar kısmından önce yer verilmelidir.
5) KAYNAKLAR:
Çalışmada; mümkün olduğunca yeni ve çalışmayı doğrudan ilgilendiren kaynaklara yer verilmelidir. Kaynak sayısının 40’ı aşmaması tavsiye edilir.
6) ANA METİNDE KAYNAK BELİRTİLMESİ:
Metin içinde kaynak gösterilirken, alıntılanan ifadeden sonra parantez içinde yazarın/yazarların soyadı, eserin tarihi yazılır ve parantez kapatılır. Örnek: Alıntılanan metin tek yazarlı ise (Avcı, 2021) şeklinde gösterilir. Alıntılanan metin iki yazarlı ise (Atik ve Canbey, 2011) şeklinde gösterilir. Alıntılanan metin ikiden fazla yazarlı ise (Çotak ve ark., 2020) şeklinde gösterilir. Alıntılama yapılırken aynı düşünceyi birden fazla yazar belirtmişse, yılı küçük olan yazarın çalışması ilk sıraya yazılır ve yazarlar arası noktalı virgülle (;) ayrılır. Örnek: Alıntılanma yapılan metin (Atik ve Canbey, 2011; Avcı, 2021).
Metin içinde kaynağın cümle içinde veya başında belirtilmesi durumunda yazarın soyadı yazılmalı ve parantez içinde yıl belirtilmelidir.
Örnek: Çotak ve ark. (2020) veya Avcı (2021) şeklinde olmalıdır.
*Doğrudan alıntılar 3 satırı geçmeyecek şekilde ve tırnak içinde kullanılmalıdır.
7) KAYNAKLAR BÖLÜMÜNDE KAYNAKLARIN BELİRTİLMESİ:
Çalışmanın son bölümü “KAYNAKLAR” başlığından oluşmalıdır.
Kaynaklar alfabetik olarak sıralanır, numaralandırma yapılmaz.
Kaynakça Örnekleri:
Kaynakça APA stili 7. versiyona uygun olarak hazırlanmalıdır.
Makaleden kaynak gösterimi:
Tek Yazarlı Çalışmalar :
Schoenfeld, B. J. (2010). The mechanisms of muscle hypertrophy and their application to resistance training. The Journal of Strength & Conditioning Research, 24(10), 2857-2872.
İki Yazarlı Çalışmalar:
Franchi, M. V., & Maffiuletti, N. A. (2019). Distinct modalities of eccentric exercise: different recipes, not the same dish. Journal of Applied Physiology, 127(3), 881-883.
İkiden Fazla Yazarlı Çalışmalar:
Read, P. J., Trama, R., Racinais, S., McAuliffe, S., Klauznicer, J., & Alhammoud, M. (2022). Angle specific analysis of hamstrings and quadriceps isokinetic torque identify residual deficits in soccer players following ACL reconstruction: a longitudinal investigation. Journal of Sports Sciences, 1-7.
Bildiriden kaynak gösterimi:
Hazır, T., Kazancı, A., Açıkada, C. (1992). "Antropometrik ölçümlerde metodoloji sorunları". 2. Ulusal Spor Bilimleri Kongresi, Ankara.
Tezden kaynak gösterimi:
Cumalı, A. (1990). İnsan omurgası ve yaralanma mekanizması. Yayımlanmamış Doktora Tezi, İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Malatya.
Kitaptan kaynak gösterimi:
Tolsty, A.T., & Michel A.R. (2021). Men's Fitness Trend. Lippincott Williams & Wilkins.
Editörlü kitaptan kaynak gösterimi:
Kloth, W. (2020). The British Council Background. Londra UK: Anchor.
Çeviri Kitap:
Michael, B.C. (2020). Antrenman Geçmişi. (3. Baskı). (M Karpuz, TL Pekmez, Çev.). Malatya: Malatya Tıp Kitabevleri.
Web Belgesi, Web Sayfası ya da Raporu:
Yazar, A.A., Yazar, B.B. (Basım Yılı). Belgenin Başlığı. Ay.gün.yıl, http://web adresi.
Ethical Principles and Publication Policy
YAYIN ETİĞİ
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBSBD), Yayın Etiği Komisyonu (COPE) kılavuz ilkeleri ve Bilimsel Yayıncılıkta Şeffaflık ve En İyi Uygulama İlkeleri (COPE, DOAJ, OASPA, WAME ortak bildirisi) dahil olmak üzere çeşitli kuruluşlar tarafından ortaya konan kılavuz ilkelere ve temel uygulamalara uymayı amaçlamaktadır. Bu kılavuz ve tavsiyeler, bilimsel yayıncılıkta şeffaflık, dürüstlük ve en iyi uygulamaları teşvik etmek üzere tasarlanmıştır.
Dergi, bu standartlara bağlı kalarak, yayınladığı araştırmaların yüksek kalitede olmasını ve bilim camiasının etik standartlarını karşılamasını sağlamayı amaçlamaktadır.
ETİK İLKELER VE YAYIN POLİTİKASI
Etik Kurul Onayı ve Bilgilendirilmiş Onam
İnsan denekleri içeren tüm araştırmalar yürütülmeden önce bir etik kurul (örn. IRB) tarafından incelenmeli ve onaylanmalıdır. Etik kurulun adı, onay numarası ve tarihi makalenin Materyal ve Metot bölümünde yer almalıdır. Yazarlardan onayın bir kopyasını sunmaları da istenebilir.
Çalışma etik onaydan muafsa, yazarlar etik kuruldan muafiyeti açıklayan bir beyan sunmalıdır. Bir makale etik onayı olmadan gönderilirse, dergi etik kaygıları değerlendirmek için COPE'un yönergelerini izleyecektir. Etik onayı olmayan makaleler, konunun önemli olduğu düşünülürse reddedilebilir.
Bilgilendirilmiş hasta onamı ayrıntıları, araştırma süreciyle ilgili bilgilerle birlikte Materyal ve Metot bölümüne dahil edilmelidir.
İnsan denekleri içeren çalışmalar için, yazarlar tüm katılımcılardan yazılı bilgilendirilmiş onam alındığını teyit etmeli ve onam formu araştırmacılar tarafından saklanmalıdır. On sekiz yaşın altındaki çocukları içeren araştırmalar için ebeveyn veya vasiden onay alınmalıdır. Anketlerde veya görüşmelerde, katılımcıların veri kullanımı için rızası da teyit edilmelidir. İsimlendirme için açık rıza verilmediği sürece kişisel bilgiler kimliksizleştirilmelidir.
Yazarlar, özellikle fotoğraflarda, katılımcıların anonimliğini ve gizliliğini korumaktan sorumludur. Her türlü görüntü için imzalı ibranameler alınmalı, yayın için onay sağlanmalı ve her türlü koşul belirtilmelidir. Bu onay Materyal ve Metot bölümünde belirtilmelidir.
İNTİHAL VE ETİK İHLALLER
Tüm başvurular, hakem değerlendirme ve/veya üretim süreçlerinde benzerlik tespiti yazılımı kullanılarak birden fazla taramadan geçirilir. Önceki çalışmalara atıfta bulunurken, tüm materyalin doğru bir şekilde referans gösterildiğinden emin olunmalıdır. Herhangi bir kaynaktan (dergi makaleleri, kitaplar, tezler, elektronik medya, vb.) metin, tablo veya resim kopyalamak ve bunları kendininmiş gibi sunmak, referans verilmiş olsa bile intihal olarak kabul edilir. Kaynağı 'Kaynaklar' bölümünde listelemek, yazarları intihal sorumluluğundan muaf tutmaz.
Yazarların aşağıda belirtilen intihal durumlarından ya da etik ihlallerden kaçınmaları şiddetle tavsiye edilir:
- Atıf Manipülasyonu: Kendine atıf yapma, aynı derginin aşırı atıfla kullanılması veya atıf yığma gibi yöntemlerle atıf sayılarının şişirilmesi, akademik tanınmayı çarpıtan bir uygulamadır.
- Kendinden İntihal (Metin Geri Dönüşümü): Bir yazarın önceki çalışmasından bölümleri veya cümleleri uygun şekilde atıf yapmadan yeniden kullanmayı içerir ve bir tür intihal teşkil eder.
- Salami Dilimleme: Tek bir çalışmadan aynı veri setini, hipotezleri ve yöntemleri kullanarak birden fazla makale yayınlaması anlamına gelen, etik olmayan bir uygulamadır.
- Veri Üretme: Gerçek araştırma veya deneylerle desteklenmeyen sahte verilerin oluşturulması, araştırma dürüstlüğünün ciddi bir ihlali olarak kabul edilir.
- Veri Manipülasyonu/Sahteciliği: Bulguları yanlış yönlendirmek veya yanlış temsil etmek için görüntülerin değiştirilmesi ya da aykırı değerlerin kaldırılması gibi verilerin değiştirilmesini içerir.
İntihal, atıf manipülasyonu veya veri çarpıtma gibi etik ihlallerine ilişkin şüphe durumlarında, Editörler Kurulu, şüphelerin adil, şeffaf ve tutarlı bir şekilde ele alınmasını sağlamak için COPE (Yayın Etiği Komisyonu) yönergelerini takip edecektir.
REKLAM POLİTİKASI
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Yayın Kurulu ve yönetimi tarafından onaylanması koşuluyla web sitesinde dijital reklamları kabul eder. Tüm reklamlar bu şekilde açıkça etiketlenmelidir. Reklam verenlerin editoryal kararlar veya reklam politikaları üzerinde hiçbir etkisi yoktur.
Reklam talepleriniz için lütfen Editörlük Ofisi (inueditorial@inonu.edu.tr) ile iletişime geçiniz.
HAKEM DEĞERLENDİRME SÜRECİ
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, akademik bütünlüğün en yüksek standartlarda korunmasını sağlamak amacıyla titiz ve şeffaf bir çift anonimleştirilmiş hakem değerlendirme sürecini yürütmektedir.
Makaleler, hem yazarların hem de hakemlerin birbirlerine anonim olarak kalacakları bu sürece tabi tutulmaktadır. Her makale, ilgili alanda uzman en az iki bağımsız dış hakem tarafından değerlendirilir.
Yazarlar, potansiyel hakemleri önerebilir, ancak nihai seçim editör tarafından yapılır ve editör, yazarın önerilerine uymak zorunda değildir. Değerlendirme süreci boyunca gizlilik esastır ve hakemler makaleyi yalnızca editörün izniyle paylaşabilirler. Hakemler, makalenin kalitesini artırmak amacıyla zamanında, tarafsız, kanıta dayalı ve yapıcı geri bildirim sağlarlar. Araştırma ihlali şüphesi olan durumlar, sürecin bütünlüğünü korumak için gizli bir şekilde editöre bildirilmelidir.
Dergi, değerlendirme süreci, seçim kriterleri ve itiraz prosedürü hakkında bilgi paylaşarak ve kabul oranları ve yayım süreleri gibi önemli verileri yayımlayarak şeffaflık sağlar. Bir makalenin kabul edilmesi, düzeltilmesi veya reddedilmesi konusundaki nihai karar Baş Editör tarafından verilir.
Hakemler, bir değerlendirme davetini kabul etmeden önce herhangi bir olası çıkar çatışmalarını açıklamalıdır. Editörlerle hakemler arasındaki tüm iletişimler gizlidir.
Editörler kurulunun üyeleri tarafından gönderilen makaleler, tarafsızlığı sağlamak amacıyla dış editörler tarafından ele alınır ve bu dış editörler de çıkar çatışmalarını açıklamak zorundadır. Hakem değerlendirme süreci standart prosedürlerden saparsa, şeffaflık ve hesap verebilirliği sağlamak için makalede hangi tür inceleme yapıldığı belirtilir.
REVİZYON DETAYLARI
Minör revizyon veya majör revizyon gerektiren makaleler, Baş Editör tarafından hakemlerin ve editörlerin yorumlarını içeren bir karar mektubu ile yanıtlanır ve yeniden gönderim için bir son tarih alır. Yazarlar, gözden geçirilmiş bir makale ve her bir yorumu ayrı ayrı ele alan ayrıntılı bir “Hakemlere Yanıt” belgesi sunmalıdır. Yanıt, yapılan revizyonları açıklamalı ve makaledeki ilgili satır numaralarını belirtmelidir. Makalenin değişiklikleri vurgulayan açıklamalı bir versiyonu da sunulmalıdır. Gözden geçirilmiş makaleler, karar mektubunda belirtilen tarihe kadar teslim edilmelidir. Son teslim tarihine uyulmaması, revizyonun reddedilmesine neden olabilir. Ek süreye ihtiyaç duyulması halinde, yazarlar orijinal son tarih sona ermeden önce uzatma talebinde bulunmalıdır.
YAZARLIK KRİTERLERİ
Araştırma bulgularını bildiren başvuruların yazarları, Uluslararası Tıp Dergisi Editörleri Komitesi (ICMJE) tarafından belirlenen dört kriterin tamamını karşılamalıdır:
- Çalışmanın konseptine veya tasarımına, ya da verilerin elde edilmesi, analizi veya yorumlanmasına önemli katkılar sağlama;
- Çalışmanın taslağını hazırlamak veya önemli entelektüel içerik için eleştirel bir şekilde gözden geçirmek;
- Yayımlanacak son versiyonun onaylanması;
- Çalışmanın tüm yönlerinden sorumlu olmayı kabul etmek, herhangi bir bölümün doğruluğu veya bütünlüğü ile ilgili soruların uygun şekilde araştırılmasını ve çözülmesini sağlamak.
Yazarlar, makalelerini göndermeden önce kimlerin yazarlık için uygun olduğunu ve yazarların hangi sırayla listeleneceğini belirlemelidir. İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi editörleri yazarlık anlaşmazlıklarını çözmez. İlk gönderimden sonra yazar sayısında veya sıralamasında yapılacak her türlü değişiklik Baş Editöre yazılı olarak açıklanmalıdır. Editörler, herhangi bir yazarlık usulsüzlüğünü, birinci veya sorumlu yazarın kurumundaki veya işverenindeki araştırma görevlisine veya uygun akademik etik yetkililerine yönlendirme hakkını saklı tutar.
Yazarlar, başvuru sırasında bireysel katkılar hakkında bilgi vermek için CRediT (Katkıda Bulunan Rolleri Taksonomisi) kullanabilirler.
Çıkar Çatışması Beyanı
Herhangi bir finansal veya finansal olmayan çıkar çatışması, editoryal derneklerle, ticari düzenleme şirketleriyle, tıbbi iletişim şirketleriyle veya başvuruyu ilgilendiren diğer kuruluşlarla ilişkiler dâhil olmak üzere, makalenin sonunda, Kaynaklar bölümünden hemen önce açıklanmalıdır.
Finansal Destek Beyanı
Tüm finansman kaynakları makalenin sonunda belirtilmelidir. Yazarlar, varsa, çalışma sponsor(lar)ının çalışma tasarımı, veri toplama, analiz, yorumlama, rapor yazımı ve makalenin yayına sunulması kararındaki rolünü belirtmelidir. Eğer finansman kaynağı bu alanlarla ilgili bir katkıda bulunmamışsa, yazarlar bunu net bir şekilde ifade etmelidir.
ÜRETKEN YAPAY ZEKA VE YAPAY ZEKA (YZ) KULLANIM POLİTİKASI
1. Makale Hazırlığında YZ Araçlarının Kullanımı
ICMJE (Tıp Dergisi Editörleri Uluslararası Komitesi) yönergelerine göre, yazarlar makalelerinin hazırlanmasında üretken yapay zekâ veya yapay zekâ destekli teknolojileri (örneğin ChatGPT, Claude, Gemini) kullandıklarını beyan etmelidir. Bu beyan, kullanılan aracın adı, sürümü ve kullanım amacı belirtilerek makalenin uygun bölümünde yer almalıdır (örneğin, yazım desteği için Teşekkür kısmında; veri analizi için Yöntemler kısmında).
Dünya Tıp Editörleri Derneği’nin (WAME) vurguladığı üzere, YZ araçları yalnızca dilin ve okunabilirliğin insan gözetiminde iyileştirilmesi amacıyla kullanılmalıdır. Yazarlar çalışmalarının bütünlüğü, doğruluğu ve özgünlüğünden tamamen sorumludur. YZ araçları yazar olarak gösterilemez veya bu şekilde atıf yapılamaz.
2. Yazarlık ve Sorumluluk
COPE’un (Yayın Etiği Komitesi) görüş bildirgesine uygun olarak, yazarlık yalnızca insanlar tarafından yerine getirilebilecek sorumlulukları içerir. Listelenen her yazar, makalenin son hâlini onaylamalı, çalışmanın özgünlüğünü sağlamalı ve makalenin tüm yönlerinden sorumlu olmalıdır. Yapay zekâ bu yükümlülükleri yerine getiremez ve yazar olarak gösterilmemelidir.
3. Görsel ve Şekil İçeriğinde YZ Kullanımı
Elsevier’in yapay zekâ politikası doğrultusunda, YZ tarafından üretilmiş görsel veya şekillerin kullanımı genellikle kabul edilmemektedir. Ancak YZ'nin araştırma yönteminin bir parçası olduğu durumlarda (örneğin, YZ destekli tıbbi görüntüleme) istisna uygulanabilir. Bu gibi durumlarda, kullanılan aracın adı, sürümü ve teknik parametreleri dahil olmak üzere tam şeffaflık sağlanmalı ve bilgiler Yöntemler bölümünde belirtilmelidir. YZ ile üretilmiş görsel içerikler açıkça bu şekilde etiketlenmelidir.
4. Hakem ve Editörler Tarafından YZ Kullanımı
Hakemler ve editörlerin, makaleleri değerlendirmek veya özetlemek amacıyla üretken YZ araçlarını kullanmaları önerilmemektedir. YZ araçları kullanıldığı takdirde bu kullanım açıkça belirtilmeli ve gizlilik ilkesi ihlal edilmemelidir (COPE, 2023).
YAYIN SONRASI DÜZELTME TALEPLERİ VE MAKALE GERİ ÇEKME POLİTİKASI
Yayın sonrası tüm düzeltme talepleri editöryal incelemeye tabidir. Yayın Kurulu, hatanın niteliğine, makale üzerindeki etkisine ve destekleyici kanıtlara dayanarak düzeltmelerin gerekliliğini ve uygunluğunu değerlendirir. Onaylanması halinde, düzeltme dergi arşivinde yapılacaktır. Dergi, COPE yönergelerini takip etmektedir.
Makale Geri Çekme (Yayın Öncesi)
Makale Geri Çekme işlemi yalnızca hatalar, kazara yinelenen gönderimler veya etik ihlaller (örneğin, birden fazla gönderim, sahte veriler veya intihal) içerebilecek makalelerin ilk sürümleri olan basım aşamasındaki makaleler için geçerlidir. Geri çekilen makalelerin HTML ve PDF içerikleri kaldırılacak ve yerine çekilme bildiren bir açıklama ile derginin çekilme politikasına bağlantı verilecektir.
Makale Geri Çekme (Yayın Sonrası)
Geri çekmeler intihal, veri uydurma, sahte yazarlık veya ortak yazar onayı olmadan yayın gibi ciddi etik ihlaller için verilir. Geri çekme bildirimleri şu unsurları içerir:
- “Geri Çekme” başlıklı resmi bir geri çekme notu: [Makale Başlığı]” başlıklı resmi bir geri çekme notu, sonraki bir sayıda yayınlanır.
- Orijinal makalenin PDF'si üzerinde “Geri Çekildi” şeklinde bir filigran.
- Akademik bütünlüğü korurken düzeltmelerde şeffaflık sağlayan HTML sürümünün kaldırılması.
Makale Kaldırılması (Hukuki ve Güvenlik Endişeleri)
Nadir durumlarda, bir makalenin yasal sorunlar, mahkeme kararları, hakaret veya önemli sağlık riskleri nedeniyle derginin çevrimiçi veritabanından kalıcı olarak kaldırılması gerekebilir. Meta veriler (başlık ve yazarlar) korunurken, makale içeriği kaldırmayı açıklayan yasal bir bildirimle değiştirilecektir.
Makale Değiştirme
Bir makale ciddi bir sağlık riski teşkil ediyorsa, yazarlar düzeltilmiş bir versiyonla değiştirilmesini talep edebilir. Bu gibi durumlarda, düzeltilmiş makaleye bir bağlantı içeren bir geri çekme bildirimi yayınlanacak ve güncellemelerin şeffaf bir şekilde kaydedilmesi sağlanacaktır.
Kendi Kendine Arşivleme Politikası
Yazarların yayınlanmış çalışmalarını kurumsal veya kişisel web sitelerinin yanı sıra açık erişim havuzlarında kendi kendilerine arşivlemelerine izin verilir. Yazarlar makalelerini paylaşırken orijinal yayına uygun şekilde atıfta bulunmalı ve DOI numarasını eklemelidir. Ayrıca, yazarların yayınevinin resmi web sitesine bir bağlantı sağlamaları teşvik edilir, böylece bilimsel kaydın doğruluğu ve bütünlüğü sağlanmış olur. Yayıncının web sitesinde yayınlanan versiyon, kayıtların kesin versiyonu olarak kabul edilir.
YASAL UYARI
Yayınlanan makalelerde ifade edilen görüş ve fikirler yalnızca yazar(lar)a aittir ve editörlerin, yayın kurulunun veya yayıncının görüşlerini yansıtmaz. Editörler, yayın kurulu ve yayıncı, yayınlanan makalelerin içeriğinden sorumlu değildir ve bu makalelerde ifade edilen görüşleri onaylamaz.
Yazarlar, çalışmalarının doğruluğu ve bütünlüğü konusunda tam sorumluluk taşırlar. Dergi, araştırmaların bilim camiasına yayılması için bir platform görevi görürken, içeriğin geçerliliğini garanti etmez.
Price Policy
İnternet aracılığıyla İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBSBD) içeriğine, tüm araştırmacılar ücretsiz olarak erişebilir.
İÜBSBD, yayın gönderiminde ve basımında herhangi bir ücret talep etmemektedir.
Indexes
Other Indexes
Journal Boards
Baş Editör
Alan Editörleri
Yabancı Dil Editörü
İstatistik Editörü
Teknik Editor
Yayın Editörü
Editör Kurulu
© İnönü University, 2026
Open access journal | No APCs | Double-blind peer review | CC BY-NC