Benlik ve Anne Bakımı: Rossella Schillachi’nin ‘Hapsedilmiş Ninni’ Eserinin bir İncelemesi

Year 2023, , 3013 - 3024, 31.12.2023

Fulya Kincal

https://doi.org/10.15869/itobiad.1243234

Abstract

Bu makale, sağlıklı veya sağlıksız psikolojik gelişimi belirlediği için anne bakımının doğasının önemini tartışmaktadır. Makalenin amacı, anne-bebek etkileşiminin devam eden kalitesinin anneden ayrılma konusundan daha önemli olduğunu göstermektir, çünkü yakın ama duygusal olarak ulaşılamayan anne veya bakıcı, bebekte aşırı travma biçimlerine neden olabilir. Bağlanma araştırmacıları, bağlanma teorisinin gelişiminde anne-çocuk yakınlığı ve ayrılığın rolü üzerinde yoğunlaşmış olsalar da, yaşam boyu güvenli bağlanma bağlarının oluşumuna ve sürdürülmesine katkıda bulunan bakım şeklinin yeterliliği ve iletişim sürecinin kalitesine daha az ilgi gösterilmiştir. Bu çalışma, annenin içselleştirdiği bastırılmış ve çözümlenemeyen yasın çocuğun ruh ve beden sağlığı üzerindeki olumsuz etkilerini göstererek bu boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır. Yeterince iyi bir anne-çocuk ilişkisinin önemini açıklamak için, bu çalışma metinsel analiz yöntemi ile Rossella Schillaci'nin hapishane parmaklıkları ardındaki anne-çocuk bağlılığı üzerine bir belgesel filmi olan “Ninna Nanna Prigioniera’yı (Hapsedilmiş Ninni)” incelemektedir. Böylece, bu makale anne ile bebek arasındaki güvensiz bağlanmanın çocuğun benliği için ne kadar yıkıcı olabileceğini analiz etmek için bir çerçeve sunuyor. Belgesel, yeni doğmuş bebeğini ve üç yaşındaki çocuğunu hapiste tutmayı tercih eden bir anneyi resmetmektedir. Rossella Schillachi, tutuklu anne Yasmina ve kızı Lolita arasındaki güvensiz bağlanma gelişimini göstererek, annenin çözülemeyen travmalarının bebekleriyle olan iletişimini etkilediğini ve annenin çocuklarıyla güvensiz veya düzenli olmayan bağlanmalara neden olabileceğini kanıtlamaktadır. Böylece, bakıcı veya anne, güvende hissetme ve keşfetme güdüsü gibi temel kimlik özelliklerinin en önemli tabanı haline gelir. Birçok çalışma, ilk iki yıl boyunca anne-çocuk yakınlığının sağlıklı bir benlik duygusu geliştirmek için çok önemli olduğunu öne sürse de bu çalışma, yakınlık kavramına farklı bir bakış açısı getirerek çözülmemiş travması olan bir anneye yakınlığın anne bebek bağlanmasını ciddi şekilde bozabileceğini vurgulamaktadır.

Keywords

Bağlılık, Benlik, Çocuk, Anne, Hapishane

The Self and Maternal Care: An Analysis of Rossella Schillachi's ‘Imprisoned Lullaby’

Abstract

This paper discusses the importance of the nature of maternal care as it determines healthy or unhealthy psychological development. The purpose of this essay is to demonstrate that the ongoing quality of mother-infant interaction is more important than the issue of separation from the mother, as a close but unavailable mother or caregiver may cause extreme forms of trauma in the infant. Although attachment researchers have concentrated on the mother-child proximity and the disruptive effect of separation from the mother in the development of attachment theory, less attention has been directed towards the quality of caregiving processes that contribute to the formation and maintenance of secure attachment bonds across the lifespan. This study aims to fill this gap by showing the negative effects of suppressed and unresolved grief internalized by the mother on the mental and physical health of the child. To describe the importance of a good enough mother-child relationship, this study uses the method of textual analysis. Rossella Schillaci's documentary "Ninna Nanna Prigioniera (Imprisoned Lullaby)" provides a valuable framework to analyze how an insecure attachment between a mother and an infant can be disruptive for a child's self. The documentary follows the experience of a mother who chooses to keep her newborn and young child under three with her in prison. Roscella Schillachi illustrates the development of an insecure attachment between mother prisoner Yasmina and her daughter Lolita. The documentary film shows that unresolved traumas in a caregiver can lead to insecure or disorganized attachments in infants. Although several studies suggest that mother-child proximity during the first two years is crucial to develop a healthy sense of self, this analysis of documentary provides a different approach to the concept of separation and emphasizes that proximity to a mother with unresolved trauma disturb mother-infant attachment more than separation.

Keywords

Attachment, Child, Mother, Self, Prison

References

• Ainsworth, M. (2015). Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation. New York: Psychology Press.
• Benjamin, J. (2007). Intersubjectivity, Thirdness and Mutual Recognition. Paper presented at the Institute for Contemporary Psychoanalysis. Los Angeles: CA.
• Bowlby, J. (1969/1982). Attachment. New York, NY: Basic Books.
• European Council. (2000). Mothers and babies in prison. Recommendation 1469, 8-10. Access adress: https://assembly.coe.int/nw/xml/XRef/Xref-XML2HTML-en.asp?fileid=16821&lang=en
• Freud, A., & Burlingham, D.T. (1944). War and Children: A Message to American Parents. 2nd ed. New York: International University Press.
• Freud, S. (1914). On narcissism: an introduction. J. Strachey (Ed.), In The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud (Vol. 14, pp. 67–102). London: The Hogarth Press.
• Freud, S. (1953). Mourning and melancholia. J. Strachey (Ed.), In The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud (Vol. 14, pp. 152-170). London: Hogarth Press.
• Freud, S. (2014). Civilization and Its Discontents. London: Penguin Classics.
• George, C., & Solomon, J. (2008). The caregiving system: A behavioral systems approach to parenting. In J. Cassidy & P. R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment (2nd ed., pp. 833–856). New York, NY: Guilford
• Harlow, H. F. (1958). The Nature of love. American Psychologist, 13(12), 673–685. Access address: https://doi.org/10.1037/h0047884
• Klein, M. (1948). Contributions to Psycho-analysis, 1921-1945. London: Hogarth Press.
• Pianta, R. C. (2004). Relationships among children and adults and family literacy. In B. Wasic (Ed.), Handbook on family literacy programs (pp. 175– 192). Mahwah, NJ: Erlbaum.
• Rogoff, B. (2003). The cultural nature of human development. Oxford, England: Oxford University Press.
• Schillaci, R. (2016). Ninna Nanna Prigioniera (Imprisoned Lullaby) [Documentary film]. Italy-France, 82 minutes, produced by Indyca, De Films en Aiguille, in colloboration with Azul film.
• Sroufe, L. A. (1988). A developmental perspective on day care. Early Childhood Research Quarterly, 3, 283–291. doi: 10.1016/0885-2006(88)9005-1.
• Winnicott, D. (1986). Home Where We Start From. London: Penguin Books.
• Winnicot, D. (1971). The Child, the Family and the Outside World. Cambridge: Perseus Publishing.
• Winnicott, D. (1971). Mirror-role of mother and family in child development. In Playing and Reality (pp. 86-94). London: Tavistock Publications.