Research Article

Türkiye’de Göçmen Çocukların Katılım Hakkı

Volume: 8 Number: 1 March 30, 2019
TR EN

Türkiye’de Göçmen Çocukların Katılım Hakkı

Öz

Çocukların hayatın her alanına katılımı hem çocuk haklarının yaşama geçmesi hem de toplumsal iyi olma halinin arttırılması açısından gereklidir. Ancak henüz birer yetişkin olmayan çocukların farklı mecralardaki kararlara nasıl katılabileceği pek bilinmemektedir. İlaveten, yaşadıkları toplumun dilini ve kültürünü bilmeyen göçmen çocukların katılımını sağlamak daha zordur. Bu çalışmanın amacı, çocukların katılım hakkını kavramsal olarak tartışmak, bu hakkı göçmen çocuklar açısından ele almaktır. Çalışmada öncelikle katılım kavramı tartışılacak, çocuk katılımının boyutları belirlenecek, katılım merdiveni kavramı açıklanacaktır. Daha sonra, dünya genelinde ve Türkiye’de göçmen çocukların durumu, yaşadıkları hak ihlalleri ve karşılaştıkları riskler ile ilgili bilgi verilecek, bu bilgiler ışığında çocukların refahını ve katılımını arttırmak için neler yapılabileceğine dair sosyal politika ve sosyal hizmet önerileri geliştirilecektir. 

Anahtar Kelimeler

Göçmen Çocuklar,Katılım,Çocuk Hakları,Sosyal Politika,Sosyal Hizmet

References

  1. Anwar, M. (2004). Child trafficking for camel races: A perspective from Pakistan. Centre for Research and Social Development,(CRSD): Karachi.
  2. Atasü-Topcuoğlu,R. (2014). Hayatı Değiştirmek İçin Yola Çıkanlar – Yola Çıkınca Değişen Hayatlar: Bir Müracaatçı Grubu Olarak Göçmen Çocuklar, Toplum ve Sosyal Hizmet, 25 (1): 89-108.
  3. Atasü-Topçuoğlu, R. (2012). Türkiye’de Göçmen Çocukların Profili, Sosyal Politika ve Sosyal Hizmet Önerileri Hızlı Değerlendirme Araştırması. Ankara: IOM Yayınları
  4. Bellamy, C. (2003). The state of the world’s children 2003, UNICEF.
  5. Budiani-Saberi, D. A., Raja, K. R., Findley, K. C., Kerketta, P., & Anand, V. (2014). Human trafficking for organ removal in India: a victim-centered, evidence-based report.,Transplantation, 97(4), 380-384.
  6. Ciğerci, F. M. ve Güngör F. (2016). Problems Encountered by the Foreign Primary School Students from the Perspectives of Classroom Teachers (Bilecik Sampling), Journal of Education and Future, (10) 137-164.
  7. Çakirer-Özservet, Y. (2015). Göçmen Çocukların Şehre Uyumu ve eğitim Politikası, Bulut, Y. (der.) Uluslararası Göç Ve Mülteci̇ Uyumu Sorununda Kamu Yönetiminin Rolü, (s. 93-112) içinde. Kocaeli Üniversitesi Umuttepe Yayınları: İstanbul.
  8. Çakırer - Özservet, Y. ve Sirkeci, I. (2016). Editörden: Çocuklar ve göç, Göç Dergisi, 3(1), 1-4.
  9. Dogutaş, A. (2016). Tackling with Refugee Children’s Problems in Turkish Schools, Journal of Education and Training Studies, 4, (8),1-8.
  10. Donnelly, P. ve Petherick, L. (2004). Workers' playtime? Child labour at the extremes of the sporting spectrum. Sport in society, 7(3), 301-321.
APA
Atasü Topçuoğlu, R. (2019). Türkiye’de Göçmen Çocukların Katılım Hakkı. İnsan Ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 8(1), 408-430. https://doi.org/10.15869/itobiad.468025