Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi

Serap Emir; Tolga Erdoğan; Aslıhan Kuyumcu

Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi

Year 2007, Volume: 4 Issue: 1, 0 - , 23.03.2012

Serap Emir Tolga Erdoğan Aslıhan Kuyumcu

Abstract

Keywords

-

Year 2007, Volume: 4 Issue: 1, 0 - , 23.03.2012

Serap Emir Tolga Erdoğan Aslıhan Kuyumcu

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Articles
Authors	Serap Emir This is me Tolga Erdoğan This is me Aslıhan Kuyumcu This is me
Publication Date	March 23, 2012
Published in Issue	Year 2007 Volume: 4 Issue: 1

Cite

APA	Emir, S., Erdoğan, T., & Kuyumcu, A. (2012). Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi. HAYEF Journal of Education, 4(1).
AMA	Emir S, Erdoğan T, Kuyumcu A. Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi. HAYEF Journal of Education. March 2012;4(1).
Chicago	Emir, Serap, Tolga Erdoğan, and Aslıhan Kuyumcu. “Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri Ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi”. HAYEF Journal of Education 4, no. 1 (March 2012).
EndNote	Emir S, Erdoğan T, Kuyumcu A (March 1, 2012) Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi. HAYEF Journal of Education 4 1
IEEE	S. Emir, T. Erdoğan, and A. Kuyumcu, “Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi”, HAYEF Journal of Education, vol. 4, no. 1, 2012.
ISNAD	Emir, Serap et al. “Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri Ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi”. HAYEF Journal of Education 4/1 (March 2012).
JAMA	Emir S, Erdoğan T, Kuyumcu A. Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi. HAYEF Journal of Education. 2012;4.
MLA	Emir, Serap et al. “Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri Ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi”. HAYEF Journal of Education, vol. 4, no. 1, 2012.
Vancouver	Emir S, Erdoğan T, Kuyumcu A. Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ile Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İlişkisi. HAYEF Journal of Education. 2012;4(1).