BibTex RIS Cite
Year 2008, Volume: 5 Issue: 2, 39 - 57, 26.03.2012

Abstract

References

  • D e m i r c a n , Ö. (2000). İletişim ve Dil Devrimi, İstanbul: Y a y l ı m Mat.
  • H a w k e s , T. (1977). Structuralism&Semiotics, L o n d o n : M e t h u e n & Co.
  • Kıran, Z & A . (2001). Dilbilime Giriş, A n k a r a : Seçkin Yay.
  • Kornfilt, J. (1997). TURKISH, L o n d o n : Routledge.
  • Sevil, N. (çev.) (1999). "André Martinet" Yirminci Yüzyıl Dilbilimi, İstanbul: Multilingual Yay.
  • Sezer, A. (1988). "Türkçe Öğretiminde Dilbilimin Yeri", T ü r k Dilinin Öğretimi Toplantısı
  • Bildirileri, A.Ü. Eğitim Fakültesi Yay: 160. A n k a r a : A . Ü . Basımevi. Vardar, B. (1998 a.). Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü, İstanbul: A B C Yay.
  • ( 1 9 9 8 b.) Dilbilimin Temel Kavram ve İlkeleri, İstanbul: Multilingual Yay. (çev.) (1998 c.) İşlevsel Genel Dilbilim, İstanbul: Multilingual Yay.
  • Yücel, T. (1999). Yapısalcılık, İstanbul: Yapı Kredi Yay.

TÜRKÇE'DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH

Year 2008, Volume: 5 Issue: 2, 39 - 57, 26.03.2012

Abstract

Bu çalışmada, Türkçe'nin sesbilim betimlemesi üzerine yapılan bir
çalışmanın, kuramsal yaklaşımlarla değerlendirilmesi ve yapılan bu tür bir
betimsel çalışmanın dil öğretimine katkısı tartışılmaktadır. Söz konusu
çalışma, dilbilim betimlemesi ve dil öğretiminde kullanılması bağlamında
bir örnek çalışma niteliğindedir.
Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde dilbilim
alanında yapılan kuramsal çalışmalar ve sesbilim ile ilgili ortaya konulan
görüşler yer almaktadır. İkinci bölümde sesbilim üzerine Jaklin Kornfilt
tarafından yapılan betimsel bir çalışma, model olarak sunulmaktadır ve bu
modelin dilbilim kuramları ile bağıntısı üzerine bir üst söylem
geliştirilmektedir. Üçüncü bölümde ise bilim-uygulama ilişkisi ele alınarak,
bilimsel incelemelerin ve betimsel çalışmaların uygulamaya faydası
tartışılmaktadır.

References

  • D e m i r c a n , Ö. (2000). İletişim ve Dil Devrimi, İstanbul: Y a y l ı m Mat.
  • H a w k e s , T. (1977). Structuralism&Semiotics, L o n d o n : M e t h u e n & Co.
  • Kıran, Z & A . (2001). Dilbilime Giriş, A n k a r a : Seçkin Yay.
  • Kornfilt, J. (1997). TURKISH, L o n d o n : Routledge.
  • Sevil, N. (çev.) (1999). "André Martinet" Yirminci Yüzyıl Dilbilimi, İstanbul: Multilingual Yay.
  • Sezer, A. (1988). "Türkçe Öğretiminde Dilbilimin Yeri", T ü r k Dilinin Öğretimi Toplantısı
  • Bildirileri, A.Ü. Eğitim Fakültesi Yay: 160. A n k a r a : A . Ü . Basımevi. Vardar, B. (1998 a.). Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü, İstanbul: A B C Yay.
  • ( 1 9 9 8 b.) Dilbilimin Temel Kavram ve İlkeleri, İstanbul: Multilingual Yay. (çev.) (1998 c.) İşlevsel Genel Dilbilim, İstanbul: Multilingual Yay.
  • Yücel, T. (1999). Yapısalcılık, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
Year 2008, Volume: 5 Issue: 2, 39 - 57, 26.03.2012

Abstract

References

  • D e m i r c a n , Ö. (2000). İletişim ve Dil Devrimi, İstanbul: Y a y l ı m Mat.
  • H a w k e s , T. (1977). Structuralism&Semiotics, L o n d o n : M e t h u e n & Co.
  • Kıran, Z & A . (2001). Dilbilime Giriş, A n k a r a : Seçkin Yay.
  • Kornfilt, J. (1997). TURKISH, L o n d o n : Routledge.
  • Sevil, N. (çev.) (1999). "André Martinet" Yirminci Yüzyıl Dilbilimi, İstanbul: Multilingual Yay.
  • Sezer, A. (1988). "Türkçe Öğretiminde Dilbilimin Yeri", T ü r k Dilinin Öğretimi Toplantısı
  • Bildirileri, A.Ü. Eğitim Fakültesi Yay: 160. A n k a r a : A . Ü . Basımevi. Vardar, B. (1998 a.). Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü, İstanbul: A B C Yay.
  • ( 1 9 9 8 b.) Dilbilimin Temel Kavram ve İlkeleri, İstanbul: Multilingual Yay. (çev.) (1998 c.) İşlevsel Genel Dilbilim, İstanbul: Multilingual Yay.
  • Yücel, T. (1999). Yapısalcılık, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
There are 9 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Muhlise Ögeyik This is me

Publication Date March 26, 2012
Published in Issue Year 2008 Volume: 5 Issue: 2

Cite

APA Ögeyik, M. (2012). TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH. HAYEF Journal of Education, 5(2), 39-57.
AMA Ögeyik M. TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH. HAYEF Journal of Education. March 2012;5(2):39-57.
Chicago Ögeyik, Muhlise. “TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH”. HAYEF Journal of Education 5, no. 2 (March 2012): 39-57.
EndNote Ögeyik M (March 1, 2012) TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH. HAYEF Journal of Education 5 2 39–57.
IEEE M. Ögeyik, “TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH”, HAYEF Journal of Education, vol. 5, no. 2, pp. 39–57, 2012.
ISNAD Ögeyik, Muhlise. “TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH”. HAYEF Journal of Education 5/2 (March 2012), 39-57.
JAMA Ögeyik M. TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH. HAYEF Journal of Education. 2012;5:39–57.
MLA Ögeyik, Muhlise. “TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH”. HAYEF Journal of Education, vol. 5, no. 2, 2012, pp. 39-57.
Vancouver Ögeyik M. TÜRKÇE’DE SESBİLİM BETİMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI İÇİN BİR ÖRNEK ÇALIŞMA: JAKLIN KORNFILT, TURKISH. HAYEF Journal of Education. 2012;5(2):39-57.