Kazım Karabekir'in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama

Number: 23 March 8, 2012
  • Mustafa Bağdatlı
TR

Kazım Karabekir'in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama

Abstract

Kurtuluş savaşının önemli komutanlarından olan Kâzım Karabekir savaş ve savaş sonrası yıllarda yetim çocukların ellerinden tutarak onlara sahip çıkmış geleceğe hazırlayarak topluma faydalı insanlar haline getirmeyi amaçlamıştır. Bu hedefini gerçekleştirirken modern eğitim metotlarından biri olan eğitici dramayı kullanmıştır. Karabekir, dünyada eğitici drama çalışmalarının öncülerinden olmasına rağmen bu yönü ile tanınmamaktadır. Bu makale eğitici dramanın tarihi gelişimine şerh düşerek Karabekir'in bu konudaki çalışmalarına dikkat çekmeyi hedeflemektedir.

Keywords

References

  1. Adalet Kandır, "Pandomim", Okul Öncesi Eğitimde Drama, Ankara, Kök Yayınları, 2003.
  2. Alev Önder, Yaşayarak Öğrenme için Eğitici Drama, Epsilon Yayınla­ rı, İstanbul 2000.
  3. Brian Way, Development Through Drama, Atlantic Highlands N . J. America, Humanities Press, 1973.
  4. Fatma Tezel Şahin, "Doğaçlama ve Rol Oynama", Okul Öncesi Eği­ timde Drama, Ankara, Kök Yayınları, 2003.
  5. Kâzım Karabekir, Çocuk Davamız 1, İstanbul, Emre Yayınları, 1995.
  6. , Çocuklara Öğütlerim, İstanbul, Emre Yayınları, 1995. Makbule Sarıkaya, "Bir Çocuk Kasabası Sarıkamış", Atatürk Üniver­
  7. sitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, Erzurum, S:23, 2004.
  8. Muhittin Sevilen, Karagöz, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı Ya­ yınları, 1986.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Mustafa Bağdatlı This is me

Publication Date

March 8, 2012

Submission Date

March 8, 2012

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Number: 23

APA
Bağdatlı, M. (2012). Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, 23, 121-140. https://izlik.org/JA97UM74XJ
AMA
1.Bağdatlı M. Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 2012;(23):121-140. https://izlik.org/JA97UM74XJ
Chicago
Bağdatlı, Mustafa. 2012. “Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme Ve Eğitici Drama”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, nos. 23: 121-40. https://izlik.org/JA97UM74XJ.
EndNote
Bağdatlı M (March 1, 2012) Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama. Journal of Istanbul University Faculty of Theology 23 121–140.
IEEE
[1]M. Bağdatlı, “Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama”, Journal of Istanbul University Faculty of Theology, no. 23, pp. 121–140, Mar. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA97UM74XJ
ISNAD
Bağdatlı, Mustafa. “Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme Ve Eğitici Drama”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 23 (March 1, 2012): 121-140. https://izlik.org/JA97UM74XJ.
JAMA
1.Bağdatlı M. Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 2012;:121–140.
MLA
Bağdatlı, Mustafa. “Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme Ve Eğitici Drama”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, no. 23, Mar. 2012, pp. 121-40, https://izlik.org/JA97UM74XJ.
Vancouver
1.Mustafa Bağdatlı. Kazım Karabekir’in Uygulamalarında Yaşayarak Öğrenme ve Eğitici Drama. Journal of Istanbul University Faculty of Theology [Internet]. 2012 Mar. 1;(23):121-40. Available from: https://izlik.org/JA97UM74XJ