Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler

Number: 23 March 8, 2012
  • İlyas Canikli
TR

Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler

Abstract

Kur'an'dan sonra, dine kaynaklık etme bakımından önemli bir yere sahip olan Hz. Peygamber'in sözlerini anlama gayretleri, sahabe döneminden itibaren Müslümanlarca aynı titizlikle sürdürülmeye çalışılmıştır. Sonraki dönemlerde ise hadisleri anlamaya yönelik öğretim faaliyetleri farklı kuru m ve mekânlarda her geçen gün daha da artarak devam etmiştir. Günümüzde ise ilk ve ortaöğretim kurumları ile üniversitelerin çeşitli bölümlerinde değişik isimlerdeki derslerde, öğrenci seviyeleri ve kurumu n özelliğine göre hadislerin anlaşılma çabaları sürmektedir. Bu ise evrensel İslam Peygamberi Hz. Muhammed'i n misyonu açısından önemlidir. Bu yazıda, sened ve metin kritiğine dayalı hadisleri anlama faaliyetinin önemi bir kez daha hatırlatılmış, hadis öğretimini daha da etkin hâle getirmek için nelerin yapılması gerektiği hususunda bazı düşünceler dile getirilmiştir. Bu düşünceler çerçevesinde, öğretime konu olan hadislerde yer alan kavramların günlük hayatla ilişkilendirilerek verilmesine, Hz. Peygamberden bizlere nakledilen sözlerin bireysel, toplumsal ve evrensel değerler içerdiğinin farkında olunmasına dikkat çekilmiştir. Hadislerin öğretiminde bütüncül yaklaşımın önemine binaen, Kur'an başta olmak üzere, diğer ilmî disiplinlerden de azamî derecede yararlanılmasının, hadisleri anlamada parçacı yaklaşımın önüne geçmek açısından önemine vurgu yapılmıştır.

Keywords

References

  1. Azimabâdî, Avnu'l-Ma'bûd, (I-XIV), Dâru'l-Kutubi'l-İlrniyye, 1. Baskı, Beyrut/Lübnan, 1411/1990.
  2. Bağcı, H. Musa, Hadis Tarihi, (H. İlk Üç Asır), Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2009.
  3. Bağcı, İnsanın Kaderi, Hadislerin Telkin Ettiği Kader Anlayışı, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2009.
  4. Buharî, Ebû Abdillah Muhammed İbn İsmail, el-Câmiu's-Sahîh, (IVIII), Çağrı Yayınları, 2. Baskı, İstanbul 1413/1992.
  5. Canikli, İlyas, Siyasetin Kurucusu Olarak Hadis, Medrese Yayınları, İstanbul 2006.
  6. Çakan, İsmail Lütfi, Hadis Nasıl Okunur Okutulur?, Erkam Matbaası, İstanbul 2003.
  7. Ebû Davud, Suleyman b. el-Eş'as, es-Sunen, (I-V), Çağrı Yayınları, İstanbul 1413/1992.
  8. Erul, Bünyamin, Sahabenin Sünnet Anlayışı, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, Ankara 1999.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İlyas Canikli This is me

Publication Date

March 8, 2012

Submission Date

March 8, 2012

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Number: 23

APA
Canikli, İ. (2012). Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, 23, 141-164. https://izlik.org/JA66SC48UC
AMA
1.Canikli İ. Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 2012;(23):141-164. https://izlik.org/JA66SC48UC
Chicago
Canikli, İlyas. 2012. “Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, nos. 23: 141-64. https://izlik.org/JA66SC48UC.
EndNote
Canikli İ (March 1, 2012) Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler. Journal of Istanbul University Faculty of Theology 23 141–164.
IEEE
[1]İ. Canikli, “Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler”, Journal of Istanbul University Faculty of Theology, no. 23, pp. 141–164, Mar. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA66SC48UC
ISNAD
Canikli, İlyas. “Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 23 (March 1, 2012): 141-164. https://izlik.org/JA66SC48UC.
JAMA
1.Canikli İ. Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 2012;:141–164.
MLA
Canikli, İlyas. “Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, no. 23, Mar. 2012, pp. 141-64, https://izlik.org/JA66SC48UC.
Vancouver
1.İlyas Canikli. Hadis Öğretimi Üzerine Bazı Düşünceler. Journal of Istanbul University Faculty of Theology [Internet]. 2012 Mar. 1;(23):141-64. Available from: https://izlik.org/JA66SC48UC