Kur'ân'ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi

Number: 21 September 7, 2012
  • Kerim Buladı

Kur'ân'ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi

Abstract

Kur'ân'ın temel konusu insan, onun hidayeti ve eğitimidir. O, insanlığın dünya ve âhiret saadetini temin etmek için gönderilmiştir. Bu yüzden Kur'ân, kendisinin okunmasını ve üzerinde ciddi olarak düşünülmesini istemektedir. Hiç şüphesiz Kur'ân'ın mukaddes metni, bütün fikir hareketlerinin ilham kaynağıdır. Böyle mükemmel ve kıyâmete kadar Alla h tarafından koruma vaadi ile nitelenen Kur'ân'ı anlamak, öncelikle ona muhatap olanların en önemli görevlerinden biridir. Kur'ân, insanı bir bütün olarak ele alır. Bu sebeple Kur'ân'ın açıklamalarının ve ortaya koyduğu ilkelerinin bir bütünlük içerisinde değerlendirilmesinin zarureti ortadadır. Bir âyetin ihtiva ettiği mesajın daha iyi anlaşılabilmesi, onun diğer âyetlerle olan bağlamı göz önüne alınarak mümkün olabilir. Lafızların bağlamlarından koparılarak yorumlanmasının, Kur'ân'ın bütünlüğü içerisinde anlam daralmasına sebep olduğu da unutulmamalıdır.

Keywords

References

  1. Ahmed b. Muhammed b. Hanbel (ö. 241/855), el-Müsned, İstanbul, 1982 (Çağrı Yayınları, I-VI).
  2. Albayrak, Halis, Kur'ân'ın Bütünlüğü Üzerine, Şule Yayınları, İstan¬ bul, 1992.
  3. Ateş, Süleyman, Yüce Kur'ân'ın Çağdaş Tefsiri, Yeni Ufuk Neşriyat, İstanbul, 1991.
  4. Beydavî, Nâsıruddin Ebû Said Abdullah b. Ömer el-Beydâvî (ö. H . 685), Envâru't-Tenzîl ve Esrârut-Tevîl, Beyrut, ts. (Kitab Mecmua minetTefâsir içinde, I-VI).
  5. Çimen, Abdullah Emin, Kur ân Karşıtlarının Ekonomik Kaygıları, Nehir Yayınları, İstanbul, 2008.
  6. Çimen, Abdullah Emin, Kurân-ı Kerimde Helâk Kavramı, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 2001.
  7. Çimen, Abdullah Emin, Kur ân da Ritmik Yapı: Fasıla ve Üslûp Açıs­ ından Bir Deneme, Din i Araştırmalar, Sayı, 2, Ankara, 2007.
  8. Davudoğlu, Ahmed, Sahih-i Müslim Tercüme ve Şerhi, Sönmez Neş­ riyat, İstanbul, 1977 (I-XI).

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Kerim Buladı This is me

Publication Date

September 7, 2012

Submission Date

September 7, 2012

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Number: 21

APA
Buladı, K. (2012). Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, 21, 27-58. https://izlik.org/JA66FJ39RF
AMA
1.Buladı K. Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 2012;(21):27-58. https://izlik.org/JA66FJ39RF
Chicago
Buladı, Kerim. 2012. “Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın Ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, nos. 21: 27-58. https://izlik.org/JA66FJ39RF.
EndNote
Buladı K (September 1, 2012) Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi. Journal of Istanbul University Faculty of Theology 21 27–58.
IEEE
[1]K. Buladı, “Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi”, Journal of Istanbul University Faculty of Theology, no. 21, pp. 27–58, Sept. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA66FJ39RF
ISNAD
Buladı, Kerim. “Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın Ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 21 (September 1, 2012): 27-58. https://izlik.org/JA66FJ39RF.
JAMA
1.Buladı K. Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi. Journal of Istanbul University Faculty of Theology. 2012;:27–58.
MLA
Buladı, Kerim. “Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın Ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi”. Journal of Istanbul University Faculty of Theology, no. 21, Sept. 2012, pp. 27-58, https://izlik.org/JA66FJ39RF.
Vancouver
1.Kerim Buladı. Kur’ân’ın Anlaşılmasında Bütüncül Yaklaşımın ve Anlam-Bağlam İlişkisinin Önemi. Journal of Istanbul University Faculty of Theology [Internet]. 2012 Sep. 1;(21):27-58. Available from: https://izlik.org/JA66FJ39RF