| APA |
Karakelle, S. (2012). FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Studies in Psychology, 24, 45-56. https://izlik.org/JA54AC27LM
|
|
| AMA |
1.Karakelle S. FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Studies in Psychology. 2012;24:45-56. https://izlik.org/JA54AC27LM
|
|
| Chicago |
Karakelle, Sema. 2012. “FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. Studies in Psychology 24 (February): 45-56. https://izlik.org/JA54AC27LM.
|
|
| EndNote |
Karakelle S (February 1, 2012) FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Studies in Psychology 24 45–56.
|
|
| IEEE |
[1]S. Karakelle, “FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”, Studies in Psychology, vol. 24, pp. 45–56, Feb. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA54AC27LM
|
|
| ISNAD |
Karakelle, Sema. “FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. Studies in Psychology 24 (February 1, 2012): 45-56. https://izlik.org/JA54AC27LM.
|
|
| JAMA |
1.Karakelle S. FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Studies in Psychology. 2012;24:45–56.
|
|
| MLA |
Karakelle, Sema. “FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. Studies in Psychology, vol. 24, Feb. 2012, pp. 45-56, https://izlik.org/JA54AC27LM.
|
|
| Vancouver |
1.Sema Karakelle. FONOLOJİK FARKINDALIK VE HARF BİLGİSİNİN İLKOKUMA BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Studies in Psychology [Internet]. 2012 Feb. 1;24:45-56. Available from: https://izlik.org/JA54AC27LM
|
|