| APA |
Uluğ, M. (2012). YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ. Studies in Psychology, 16, 91-106. https://izlik.org/JA94UB35GS
|
|
| AMA |
1.Uluğ M. YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ. Studies in Psychology. 2012;16:91-106. https://izlik.org/JA94UB35GS
|
|
| Chicago |
Uluğ, Mücella. 2012. “YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ”. Studies in Psychology 16 (February): 91-106. https://izlik.org/JA94UB35GS.
|
|
| EndNote |
Uluğ M (February 1, 2012) YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ. Studies in Psychology 16 91–106.
|
|
| IEEE |
[1]M. Uluğ, “YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ”, Studies in Psychology, vol. 16, pp. 91–106, Feb. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA94UB35GS
|
|
| ISNAD |
Uluğ, Mücella. “YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ”. Studies in Psychology 16 (February 1, 2012): 91-106. https://izlik.org/JA94UB35GS.
|
|
| JAMA |
1.Uluğ M. YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ. Studies in Psychology. 2012;16:91–106.
|
|
| MLA |
Uluğ, Mücella. “YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ”. Studies in Psychology, vol. 16, Feb. 2012, pp. 91-106, https://izlik.org/JA94UB35GS.
|
|
| Vancouver |
1.Mücella Uluğ. YAVAŞ ÖĞRENEN ÇOCUĞUN ORGANİSİTE TESTLERİ YÖNÜNDEN TETKİKİ. Studies in Psychology [Internet]. 2012 Feb. 1;16:91-106. Available from: https://izlik.org/JA94UB35GS
|
|