BibTex RIS Cite

TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI

Year 1999, Volume: 21 , 191 - 202, 09.11.2012

Ayşe Ayçiçeği Nilay Torbalı Alper Karslı

https://izlik.org/JA92WU94UF

Keywords

-

Year 1999, Volume: 21 , 191 - 202, 09.11.2012

Ayşe Ayçiçeği Nilay Torbalı Alper Karslı

https://izlik.org/JA92WU94UF
There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Authors

Ayşe Ayçiçeği This is me

Nilay Torbalı This is me

Alper Karslı This is me

Submission Date November 9, 2012
Publication Date November 9, 2012
IZ https://izlik.org/JA92WU94UF
Published in Issue Year 1999 Volume: 21

Cite

APA Ayçiçeği, A., Torbalı, N., & Karslı, A. (2012). TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI. Studies in Psychology, 21, 191-202. https://izlik.org/JA92WU94UF
AMA 1.Ayçiçeği A, Torbalı N, Karslı A. TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI. Studies in Psychology. 2012;21:191-202. https://izlik.org/JA92WU94UF
Chicago Ayçiçeği, Ayşe, Nilay Torbalı, and Alper Karslı. 2012. “TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI”. Studies in Psychology 21 (February): 191-202. https://izlik.org/JA92WU94UF.
EndNote Ayçiçeği A, Torbalı N, Karslı A (February 1, 2012) TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI. Studies in Psychology 21 191–202.
IEEE [1]A. Ayçiçeği, N. Torbalı, and A. Karslı, “TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI”, Studies in Psychology, vol. 21, pp. 191–202, Feb. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA92WU94UF
ISNAD Ayçiçeği, Ayşe - Torbalı, Nilay - Karslı, Alper. “TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI”. Studies in Psychology 21 (February 1, 2012): 191-202. https://izlik.org/JA92WU94UF.
JAMA 1.Ayçiçeği A, Torbalı N, Karslı A. TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI. Studies in Psychology. 2012;21:191–202.
MLA Ayçiçeği, Ayşe, et al. “TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI”. Studies in Psychology, vol. 21, Feb. 2012, pp. 191-02, https://izlik.org/JA92WU94UF.
Vancouver 1.Ayşe Ayçiçeği, Nilay Torbalı, Alper Karslı. TEKRARLAMA KOLAYLAŞTIRICI ETKİSİNİN SINIRLARI. Studies in Psychology [Internet]. 2012 Feb. 1;21:191-202. Available from: https://izlik.org/JA92WU94UF