| APA |
Ayçiçeği, A., Göçmen, M., & Bal, E. (2012). HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ. Studies in Psychology, 21, 203-214.
|
|
| AMA |
Ayçiçeği A, Göçmen M, Bal E. HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ. Studies in Psychology. February 2012;21:203-214.
|
|
| Chicago |
Ayçiçeği, Ayşe, Murat Göçmen, and Elgiz Bal. “HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ”. Studies in Psychology 21, February (February 2012): 203-14.
|
|
| EndNote |
Ayçiçeği A, Göçmen M, Bal E (February 1, 2012) HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ. Studies in Psychology 21 203–214.
|
|
| IEEE |
A. Ayçiçeği, M. Göçmen, and E. Bal, “HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ”, Studies in Psychology, vol. 21, pp. 203–214, 2012.
|
|
| ISNAD |
Ayçiçeği, Ayşe et al. “HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ”. Studies in Psychology 21 (February2012), 203-214.
|
|
| JAMA |
Ayçiçeği A, Göçmen M, Bal E. HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ. Studies in Psychology. 2012;21:203–214.
|
|
| MLA |
Ayçiçeği, Ayşe et al. “HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ”. Studies in Psychology, vol. 21, 2012, pp. 203-14.
|
|
| Vancouver |
Ayçiçeği A, Göçmen M, Bal E. HATIRLAMA ZAMANININ SINIRLI OLDUĞU DURUMDA YERLEŞTİRME METODUNUN ETKİNLİĞİ. Studies in Psychology. 2012;21:203-14.
|
|