Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles

Volume: 36 Number: 1 October 13, 2016
TR EN

Vakıf Üniversitesinde Çalışan Akademisyenlerde Tükenmişliğin Yordayıcıları: Örgütsel Adalet Algısı ve Çatışma Çözme Stilleri

Abstract

Bu çalışmanın amacı, vakıf üniversitelerinde görev yapmakta olan akademik personelin örgütsel adalet algılarının ve çatışma çözme stillerinin yaşadıkları tükenmişlik düzeyi ile ilişkilerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda çalışmaya İstanbul ilindeki çeşitli vakıf üniversitelerinde, farklı akademik pozisyonlarda görev yapan 190 akademisyen dahil olmuştur. Katılımcılar demografik bilgi formunu, örgütsel adalet algısı ölçeğini, çatışma eylem stilleri ölçeğini ve Maslach tükenmişlik ölçeğini doldurmuşlardır. Verilerin analizi için ilk olarak, değişkenler arasındaki ilişkileri ortaya koymak amacıyla korelasyon analizleri yapılmıştır. Daha sonra, sırasıyla tükenmişlik ölçeğinin alt boyutları bağımlı değişken ve örgütsel adalet algısı ölçeğinin alt boyutları ve çatışma eylem stilleri ölçeğinin alt boyutları bağımsız değişken olarak alınarak aşamalı (stepwise) regresyon analizleri yapılmıştır. Sonuçlar, akademisyenlerin örgütsel adalet algılarının ve kullandıkları çatışma çözme stillerinin tükenmişlik düzeyleriyle anlamlı ilişkiler ortaya koyduğunu göstermektedir. Araştırmadan elde edilen sonuçlar yurt içi ve yurt dışında yapılan çalışmalar göz önünde bulundurularak tartışılmıştır.

Keywords

References

  1. Adams, J. (1965). Inequity in social exchange. L. Berkowitz (Ed.) içinde, Advances in Experimental Social Psychology (pp. 267–299). New York: Aca- demic Press.
  2. Aloha, K., Honkonen, T., Isometsa, E., Kalimo, R., Nykyri, E., Koskinen, S., Aromaa, A., & Lonnqvist, J. (2006). Burnout in the general population. Social Psychiatry & Psychiatric Epidemiology, 41(1), 11-17.
  3. Ardıç, K., & Polatcı, S. (2008). Tükenmişlik Sendromu Akademisyenler Üzerinde Bir Uygulama (GOÜ Örneği), Ankara Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10/2, 69-96.
  4. Beebe, R. S. (2007). Predicting burnout, conflict management style, and turnover among clergy. Journal of Career Assessment, 15(2), 257-275.
  5. Bies, R., & Moag, J. (1986). Interactional justice: Communication criteria of fairness. R. Lewicki, B. Sheppard, & M. Baxerman (Eds.) içinde, Research on Negotiations in Organizations (pp. 43–55). Greenwich, CT: JAI Press.
  6. Budak, G., & Sürgevil, O. (2005). Tükenmişlik ve tükenmişliği etkileyen örgütsel faktörlerin analizine ilişkin akademik personel üzerinde bir uygulama. DE ÜİİBF Dergisi, 20(2), 95-108.
  7. Cohen-Charash, Y., & Spector, P. E. (2001). The role of justice in orga- nizations: A meta-analysis. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 86(2), 278-321.
  8. Cordes, C. L., & Dougherty, T. W. (1993). A review and an integration of research on job burnout. Academy of Management Review, 18(4), 621–656

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Gökçe Özkılıçcı This is me

Publication Date

October 13, 2016

Submission Date

October 13, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Volume: 36 Number: 1

APA
Curun, F., & Özkılıçcı, G. (2016). Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles. Studies in Psychology, 36(1), 65-79. https://izlik.org/JA69MD77HJ
AMA
1.Curun F, Özkılıçcı G. Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles. Studies in Psychology. 2016;36(1):65-79. https://izlik.org/JA69MD77HJ
Chicago
Curun, Ferzan, and Gökçe Özkılıçcı. 2016. “Predictors of Burn-Out Syndrome Among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles”. Studies in Psychology 36 (1): 65-79. https://izlik.org/JA69MD77HJ.
EndNote
Curun F, Özkılıçcı G (June 1, 2016) Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles. Studies in Psychology 36 1 65–79.
IEEE
[1]F. Curun and G. Özkılıçcı, “Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles”, Studies in Psychology, vol. 36, no. 1, pp. 65–79, June 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA69MD77HJ
ISNAD
Curun, Ferzan - Özkılıçcı, Gökçe. “Predictors of Burn-Out Syndrome Among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles”. Studies in Psychology 36/1 (June 1, 2016): 65-79. https://izlik.org/JA69MD77HJ.
JAMA
1.Curun F, Özkılıçcı G. Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles. Studies in Psychology. 2016;36:65–79.
MLA
Curun, Ferzan, and Gökçe Özkılıçcı. “Predictors of Burn-Out Syndrome Among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles”. Studies in Psychology, vol. 36, no. 1, June 2016, pp. 65-79, https://izlik.org/JA69MD77HJ.
Vancouver
1.Ferzan Curun, Gökçe Özkılıçcı. Predictors of Burn-out Syndrome among Academics of Turkish Foundation Universities: Organizational Justice Perception and Conflict Management Styles. Studies in Psychology [Internet]. 2016 Jun. 1;36(1):65-79. Available from: https://izlik.org/JA69MD77HJ