Abstract
İstatistik terimler kesin ve güçlüdürler, ancak bazen yeni başlayan Öğrenciler için yanıltıcı izlenimlere neden olabilirler. Bu çalışmada "Koşullu" kelimesinin popüler ve istatistiksel anlamlan arasındaki farklılıklar tartışıldı ve yeni başlayanlara uygulamalı giriş derslerinde kullanılmak üzere bu iki farklı kullanım için öneriler sunuldu.
Anahtar Kelimeler: İstatistik Eğitimi, İstatistiksel Dil
ABSTRACT
Statistical terms are accurate and powerful but can sometimes lead to misleading impressions among beginning students. Discrepancies between the popular and statistical meanings of "conditional" are discussed, and suggestions are made for the use of different vocabulary when teaching beginners in applied introductory courses
Key Words: Statistics education, Statistical language
Keywords
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Makaleler |
| Authors | |
| Publication Date | April 29, 2013 |
| Published in Issue | Year 2008 Issue: 1 |