TR
EN
Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi
Abstract
Bu çalışmada, bebekler ve erken çocukluk dönemindeki çocuklarla birlikte kitap okumanın gelişime etkileri, niteliği, sıklığı ve bunları etkileyen etmenleri ele alan araştırmalardan örnekler sunulmaktadır. Çalışmanın amacı, erken dönemde kitap okumanın çocuk gelişimine olan olumlu etkilerine dikkat çekmek ve bu alanda yapılan çalışmaların sonuçlarını derlemektir
Keywords
References
- 1. Ninio A, Bruner J. The achievement and antecedants of labelling. J Child Language 1978;5:1-15. http://dx.doi.org/10.1017/S0305000900001896
- 2. Murphy CM. Pointing in the context of a shared activity. Child Development 1978;49:371-80. http://dx.doi.org/10.2307/1128700
- 3. Veryeri Alaca I. 0-5 yaş çocuk ve ailelerine yönelik devlet destekli dil gelişimi stratejileri, medya ve okuma kültürü projeleri. I. Türkiye Medya ve Çocuk Kongresi Bildiriler Kitabı. Çocuk Vakfı Yayınları, 2013.
- 4. Zuckerman B. Promoting early literacy in pediatric practice: Twenty years of reach out and read. Pediatrics 2009;124: 1660-5. http://dx.doi.org/10.1542/peds.2009-1207
- 5. Jones VF, Franco SM, Metcalf SC, Popp R, Staggs S, Thomas AE. The value of book distribution in a clinic-based literacy intervention program. Clinical Pediatrics 2000; 39:535-41. http://dx.doi.org/10.1177/000992280003900905
- 6. Uyanık Ö, Kandır A. Okulöncesi dönemde erken akademik beceriler. Kuramsal Eğitimbilim 2010;3(2):118-34.
- 7. Çelenk S. İlkokuma Yazma Öğretiminde Kuluçka Dönemi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 2003; 36:1-2. http://dx.doi.org/10.1501/Egifak_0000000073
- 8. Cengiz Ö. Türk annelerin çocuklarına kitap okurken kullandıkları dilsel kodlar ve etkileşim biçemi. Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Genel Dilbilim Anabilim Dalı, İzmir: 2010.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
July 1, 2014
Submission Date
-
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2014 Volume: 14 Number: 3
APA
Tercanlı Metin, G., & Gökçay, G. (2014). Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi. Çocuk Dergisi, 14(3), 89-94. https://doi.org/10.5222/j.child.2014.089
AMA
1.Tercanlı Metin G, Gökçay G. Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi. Çocuk Dergisi. 2014;14(3):89-94. doi:10.5222/j.child.2014.089
Chicago
Tercanlı Metin, Güntülü, and Gülbin Gökçay. 2014. “Bebeklik Ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi”. Çocuk Dergisi 14 (3): 89-94. https://doi.org/10.5222/j.child.2014.089.
EndNote
Tercanlı Metin G, Gökçay G (July 1, 2014) Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi. Çocuk Dergisi 14 3 89–94.
IEEE
[1]G. Tercanlı Metin and G. Gökçay, “Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi”, Çocuk Dergisi, vol. 14, no. 3, pp. 89–94, July 2014, doi: 10.5222/j.child.2014.089.
ISNAD
Tercanlı Metin, Güntülü - Gökçay, Gülbin. “Bebeklik Ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi”. Çocuk Dergisi 14/3 (July 1, 2014): 89-94. https://doi.org/10.5222/j.child.2014.089.
JAMA
1.Tercanlı Metin G, Gökçay G. Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi. Çocuk Dergisi. 2014;14:89–94.
MLA
Tercanlı Metin, Güntülü, and Gülbin Gökçay. “Bebeklik Ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi”. Çocuk Dergisi, vol. 14, no. 3, July 2014, pp. 89-94, doi:10.5222/j.child.2014.089.
Vancouver
1.Güntülü Tercanlı Metin, Gülbin Gökçay. Bebeklik ve Erken Çocukluk Döneminde Kitap Okuma: Çocuk Sağlığı İzlemlerinde Etkili Bir Gelişim Önerisi. Çocuk Dergisi. 2014 Jul. 1;14(3):89-94. doi:10.5222/j.child.2014.089