Research Article

Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi

Volume: 2 Number: 3 December 1, 2015
  • Gonca Arı
  • Mintaze Kerem Günel *

Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi

Abstract

Amaç: Bu çalışmada, spastik diplejik serebral palsili (SP) çocukların motor fonksiyonlarını yerine getirmede önemli yer tutan gövde kontrolü ve gövde kontrolüne yönelik egzersizlerin kas kuvveti ve denge üzerine olan etkisinin değerlendirilmesi amaçlandı.

Yöntem: Çalışmaya Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi’ne (KMFSS) göre seviyeleri I, II ve III olan, yaşları 3-10 yıl arasında değişen 40 spastik diplejik SP’li çocuk dahil edildi. Çocuklar egzersiz ve kontrol grubu olarak iki gruba ayrıldı. Egzersiz grubuna, haftada 2 gün 45 dakika süren 6 hafta boyunca konvansiyonel fizyoterapi programlarına ek olarak gövde kontrolüne yönelik Nörogelişimsel Tedavi - Bobath (NGT-Bobath) programı uygulandı. Kontrol grubu ise, haftada 2 gün 45 dakika süren konvansiyonel fizyoterapi programlarına devam etti. Kontrol grubunun mevcut tedavi programına herhangi bir müdahalede bulunulmadı. Gruplara başlangıçta ve 6 hafta sonra Pediatrik Berg Denge Ölçeği, Gövde Kontrol Ölçüm Skalası uygulandı. Çocukların gövde kas kuvvetleri ayrıca değerlendirildi.

Bulgular: Tedavi sonrasında egzersiz grubu ile kontrol grubu arasında Pediatrik Berg Denge Ölçeği sonuçlarında ve gövde kas kuvvetinde egzersiz grubu lehine fark bulundu (p<0.05). Ayrıca egzersiz grubunun tedavi sonrası; Gövde Kontrol Ölçüm Skalası, Pediatrik Berg Denge Ölçeği ve tüm gövde kaslarının kuvveti tedavi öncesine göre anlamlı iyileşme gösterdi (p<0.05).

Sonuç: Bu çalışma, SP’li çocuklardaki klasik fizyoterapi ve egzersiz programına gövdeye yönelik egzersizlerin eklenmesinin kas kuvvetini artırdığını ve dengeyi olumlu yönde etkilediğini gösterdi.


Keywords

References

  1. 1. Livanelioğlu A, Kerem Günel M. Serebral Palsi’de Fizyoterapi. Ankara: Yeni Özbek Matbaası; 2009:19-60.
  2. 2. Nicholson JH, Morton RE, Attfield S, et al. Assessment of upper-limb function and movement in children with cerebral palsy wearing lycra garments. Dev Med Child Neurol. 2001;43:384-391.
  3. 3. Van der Heide JC, Hadders-Algra M. Postural muscle dyscoordination in children with cerebral palsy. Neural Plast. 2005;12:197-203.
  4. 4. Heyrman L, Desloovere K, Molenaers G, et al. Clinical characteristics of impaired trunk control in children with spastic cerebral palsy. Res Dev Disabil. 2013;34:327-34.
  5. 5. Ohrvall AM, Eliasson AC, Lowing K, et al. Selfcare and mobility skills in children with cerebral palsy, related to their manual ability and gross motor function classifications. Dev Med Child Neurol. 2010;52:1048-1055.
  6. 6. Rose J, Gamble JG, Burgos A, et al. Energy expenditure index of walking for normal children and for children with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 1990;32:333-340.
  7. 7. Hanna SE, Rosenbaum PL, Bartlett DJ, et al.Stability and decline in gross motor function among children and youth with cerebral palsy aged 2 to 21 years. Dev Med Child Neurol. 2009;51:295-302.
  8. 8. Wiley ME, Damiano DL. Lower-extremity strength profiles in spastic cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 1998;40:100-7.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Health Care Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Gonca Arı This is me

Mintaze Kerem Günel * This is me

Publication Date

December 1, 2015

Submission Date

October 21, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 2 Number: 3

APA
Arı, G., & Kerem Günel, M. (2015). Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation, 2(3), 79-85. https://izlik.org/JA48GU82TC
AMA
1.Arı G, Kerem Günel M. Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation. 2015;2(3):79-85. https://izlik.org/JA48GU82TC
Chicago
Arı, Gonca, and Mintaze Kerem Günel. 2015. “Serebral Palsili çocuklarda Nörogelişimsel Tedaviye Dayalı Gövde Eğitiminin Gövde Kontrolüne Etkisi”. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation 2 (3): 79-85. https://izlik.org/JA48GU82TC.
EndNote
Arı G, Kerem Günel M (December 1, 2015) Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation 2 3 79–85.
IEEE
[1]G. Arı and M. Kerem Günel, “Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi”, Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation, vol. 2, no. 3, pp. 79–85, Dec. 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA48GU82TC
ISNAD
Arı, Gonca - Kerem Günel, Mintaze. “Serebral Palsili çocuklarda Nörogelişimsel Tedaviye Dayalı Gövde Eğitiminin Gövde Kontrolüne Etkisi”. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation 2/3 (December 1, 2015): 79-85. https://izlik.org/JA48GU82TC.
JAMA
1.Arı G, Kerem Günel M. Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation. 2015;2:79–85.
MLA
Arı, Gonca, and Mintaze Kerem Günel. “Serebral Palsili çocuklarda Nörogelişimsel Tedaviye Dayalı Gövde Eğitiminin Gövde Kontrolüne Etkisi”. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation, vol. 2, no. 3, Dec. 2015, pp. 79-85, https://izlik.org/JA48GU82TC.
Vancouver
1.Gonca Arı, Mintaze Kerem Günel. Serebral palsili çocuklarda nörogelişimsel tedaviye dayalı gövde eğitiminin gövde kontrolüne etkisi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation [Internet]. 2015 Dec. 1;2(3):79-85. Available from: https://izlik.org/JA48GU82TC