DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU

Volume: 56 Number: 2 July 1, 2006
  • Beyza Şat

DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU

Abstract

Keywords

References

  1. ASLANBOĞA, İ., (2001): Arboretum Nedir, Nasıl Kurulur, Hangi Koşullarda Yaşar, Uzun Ömürlü Olur?, (Yayınlanmak üzere Orman Mühendisliği Dergisi Yayın Komisyonuna sunulmuştur.), 21 Daktilo sayfası
  2. ÇOLAK, H., A., (2001): Ormanda Doğa Koruma, Milli Parklar Av-Yaban Hayatı Genel Müdürlüğü, Ankara,.ISBN: 975-8273-33-7
  3. UÇEP, (1995): Devlet Planlama Teşkilatı Ulusal Çevre Eylem Planı, Ankara.
  4. PERETZ, B., M., ,(1980): Environmental Education Principles, Methods, and Applications, ISBN: 0306404338.
  5. YALTIRIK, F., (1969): Canlı ve Kurutulmuş Bitki Müzeleri (Arboretum, Botanik Bahçesi, Herbaryum), İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, Seri B, 19. Cilt, Say ı:l.
  6. WYMAN, D., (1947): The Arboreta and Botanical Gardens o f North America, Cronica Botanica.
  7. FRANCIS, J., K., (1989): The Luquillio Experimental Forest Arboretum, United States Department o f Agricultry, Forest Service, Southern Forest Experiment Station, Sy: 1-8.
  8. HOLDEN ARBORETUMU (2002): Holden Arboretumu internet sayfası http:/Avww.holdenarb.org/cons.htm

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Beyza Şat This is me

Publication Date

July 1, 2006

Submission Date

November 27, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2006 Volume: 56 Number: 2

APA
Şat, B. (2006). DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU. Journal of the Faculty of Forestry Istanbul University, 56(2), 253-270. https://doi.org/10.17099/jffiu.32452
AMA
1.Şat B. DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU. J FAC FOR ISTANBUL U. 2006;56(2):253-270. doi:10.17099/jffiu.32452
Chicago
Şat, Beyza. 2006. “DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU”. Journal of the Faculty of Forestry Istanbul University 56 (2): 253-70. https://doi.org/10.17099/jffiu.32452.
EndNote
Şat B (July 1, 2006) DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU. Journal of the Faculty of Forestry Istanbul University 56 2 253–270.
IEEE
[1]B. Şat, “DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU”, J FAC FOR ISTANBUL U, vol. 56, no. 2, pp. 253–270, July 2006, doi: 10.17099/jffiu.32452.
ISNAD
Şat, Beyza. “DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU”. Journal of the Faculty of Forestry Istanbul University 56/2 (July 1, 2006): 253-270. https://doi.org/10.17099/jffiu.32452.
JAMA
1.Şat B. DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU. J FAC FOR ISTANBUL U. 2006;56:253–270.
MLA
Şat, Beyza. “DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU”. Journal of the Faculty of Forestry Istanbul University, vol. 56, no. 2, July 2006, pp. 253-70, doi:10.17099/jffiu.32452.
Vancouver
1.Beyza Şat. DOĞA KORUMA VE ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN ARBORETUMLARIN İŞLEVLERİ VE ATATÜRK ARBORETUMU. J FAC FOR ISTANBUL U. 2006 Jul. 1;56(2):253-70. doi:10.17099/jffiu.32452