BEŞERİ SERMAYE BAĞLAMINDA EĞİTİM VE İNŞAAT SEKTÖRÜ VERİMLİLİĞİ İLİŞKİSİ: OECD ÜLKELERİ ÜZERİNDE BİR İNCELEME
Abstract
Bu çalışmada eğitim harcamaları ve inşaat
sektörü verimliliği ilişkisi panel eşbütünleşme, DOLS ve FMOLS testleri
yardımıyla 20 OECD ülkesi üzerinde 1998-2011 dönemi için incelenmiştir.
Ekonometrik analizler sonucunda, toplam eğitim, kişi başı eğitim, ilköğretim,
ortaöğretim ve yükseköğretim harcamaları ile inşaat sektörü verimliliği arasında
eşbütünleşme tespit edilmiş ve dört eğitim değişkeninin inşaat sektörü verimliliği
üzerinde pozitif bir etkisi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords
References
- Akerlof, G. A. (1970). The Market for "Lemons": Quality Uncertainty and the Market Mechanism. the Quarterly Journal of Economics, 488-500.
- Barro, R. J. (1991). Economic Growth in a Cross Section of Countries. The Quarterly Journal of Economics(106), 407-443.
- Barro, R., ve Lee, J.-W. (1993). İnternational Comparisons of Educational Attainment. Cambridge: NBER Working Paper No. 4349.
- Benhabib, J., ve Spiegel, M. M. (1994). The Role of Human Capital in Economic Development Evidence from Aggregate Cross-country Data . Journal of Monetary Economics, 143-173. Choi, I. (2001). Unit Root Tests for Panel Data. Journal of International Money and Finance, 249-272.
- Denison, E. F. (1962). The Sources of Economic Growth in the United States and the Alternatives Before Us. The Economic Journal, 935-938.
- Dickey, D. A. ve Fuller, W. A. (1981). Likelihood Ratio Statistics for Autoregressive Time Series with a Unit Root. Econometrica(49), 1057-1072.
- Engle, R. F., ve Granger, C. W. (1987). Co-integration and Error Correction: Representation,Estimation, and Testing. Econometrica(55), 251-276.
- Fisher, R. A. (1934 (5. Ed.)). Statistical Methods for Research Workers. London: Oliver and Boyd LTD.
Details
Primary Language
English
Subjects
Business Administration
Journal Section
Research Article
Publication Date
December 1, 2017
Submission Date
August 1, 2017
Acceptance Date
September 5, 2017
Published in Issue
Year 2017 Volume: 5 Number: 2