İSTANBUL'DA BİR GRUP SERBEST DİŞ HEKİMİNİN ÇOCUK HASTALARLA İLGİLİ BİLGİ TUTUM VE DAVRANIŞ ANALİZİ-THE KNOWLEDGE, ATTITUDES AND BEHAVIOUR ANALYSIS OF A GROUP OF GENERAL DENTAL PRACTITIONERS ABOUT PEDODONTICS, IN ISTANBUL

Abstract

ÖZET

İstanbul'da serbest çalışan 50 diş hekiminin çocuk hastalarla ilgili bilgi, tutum ve davranış analizleri 17 soruluk bir anket formuna verilen yanıtlara göre değerlendirildi. Diş hekimlerinin pedodonti konuları ile ilgili oldukları fakat özellikle koruyucu diş hekimliği ve pedodontik endodonti konularında yeterli bilgi sahibi olmadıkları gözlendi.

Tüm diş hekimleri çocuk hasta tedavi ettiklerini ve 1 kişi hariç tümü süt dişi tedavisi yaptıklarını bildirdi. Çalışmaya katılan diş hekimlerinin %50'si süt ve genç sürekli dişlerde kanal tedavisi yaptığını belirtirken, kullanılan kanal patlarında hatalı seçimler bulunduğu gözlendi. Sadece %54 diş hekimi süt dişi çekimlerinden önce radyografi aldığını belirtti. Diş hekimlerinin yaklaşık %50'sinin profİlaksi konuları ile de ilgilendiği belirlendi. %96 gibi büyük bir çoğunluk pedodontide mezuniyet sonrası kurslar yapılmasını istediklerini belirttiler.

Anahtar Sözcükler: Pedodonti, serbest diş hekimi, bilgi, tutum ve davranış analizi.

ABSTRACT

In this study the knowledge, attitudes and behaviours of 50 general dental practitioners (in Istanbul) about pedodon-tics are determined from the answers given to a 17 item-questionnaire. It is observed that the dentists are interested in pedodontics and that they need more education about prophylaxis and endodontics in pedodontics.

All dentists were treating children and except only one . they were also treating decidous andyoungpermanent teeth, but the results showed that there were some wrong decisions in root filling materials. Only 54% were taking radiographies before the extraction of decidious teeth. The majority (96%) thought that postgraduate courses about pedodontics are needed.

Key words: Pedodontics, general dental practitioner, knowledge, attitudes and behaviour analysis.

 

Keywords

• -