Research Article

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Volume: 1 Number: 1 December 30, 2020
Remzi Reha Durucasu *, Sinan Aydın , Gül Er
TR EN

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Abstract

Bu araştırmada Eskişehir Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin İngilizceye yönelik tutumları değerlendirilmiştir. Öğrencilerin İngilizce’ye yönelik tutumları tespit edilerek İngilizce öğrenme sürecindeki beklentileri araştırılmıştır. Araştırma sonuçlarının özellikle ileriki yıllarda eğitim görecek olan öğrencilerin İngilizce öğrenme süreçlerindeki ihtiyaçlarının tespit edilmesinde fayda sağlaması beklenmektedir. Bu çalışma genel özellikleri bakımından betimleyici bir çalışma olarak hazırlanmıştır. Araştırma 2017- 2018 ve 2018-2019 öğretim yılında Anadolu Üniversitesi Eskişehir Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencileri kapsamaktadır. Araştırma sonucunda öğrencilerin genel olarak İngilizce öğrenmenin önemini kavradıkları ve ingilizce eğitimi için eğitim kurumları tarafından yapılacak çabalara olumlu tepki verecekleri tespit edilmiştir.

Keywords

İngilizce Eğitimi, Tutum, Meslek Yüksekokulu, Frekans Dağılımı

References

  1. No references found
APA
Durucasu, R. R., Aydın, S., & Er, G. (2020). MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Journal of Management Theory and Practices Research, 1(1), 1-9. https://izlik.org/JA27XZ23RJ
AMA
1.Durucasu RR, Aydın S, Er G. MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Journal of Management Theory and Practices Research. 2020;1(1):1-9. https://izlik.org/JA27XZ23RJ
Chicago
Durucasu, Remzi Reha, Sinan Aydın, and Gül Er. 2020. “MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Journal of Management Theory and Practices Research 1 (1): 1-9. https://izlik.org/JA27XZ23RJ.
EndNote
Durucasu RR, Aydın S, Er G (December 1, 2020) MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Journal of Management Theory and Practices Research 1 1 1–9.
IEEE
[1]R. R. Durucasu, S. Aydın, and G. Er, “MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”, Journal of Management Theory and Practices Research, vol. 1, no. 1, pp. 1–9, Dec. 2020, [Online]. Available: https://izlik.org/JA27XZ23RJ
ISNAD
Durucasu, Remzi Reha - Aydın, Sinan - Er, Gül. “MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Journal of Management Theory and Practices Research 1/1 (December 1, 2020): 1-9. https://izlik.org/JA27XZ23RJ.
JAMA
1.Durucasu RR, Aydın S, Er G. MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Journal of Management Theory and Practices Research. 2020;1:1–9.
MLA
Durucasu, Remzi Reha, et al. “MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Journal of Management Theory and Practices Research, vol. 1, no. 1, Dec. 2020, pp. 1-9, https://izlik.org/JA27XZ23RJ.
Vancouver
1.Remzi Reha Durucasu, Sinan Aydın, Gül Er. MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Journal of Management Theory and Practices Research [Internet]. 2020 Dec. 1;1(1):1-9. Available from: https://izlik.org/JA27XZ23RJ