Farklı Hasta Profiline Bakım Veren İki Hemşire Grubunun Kültürel Duyarlılık ve Farkındalıklarının Karşılaştırılması
Abstract
Amaç: Araştırma, farklı hasta profiline bakım veren iki hemşire grubunun kültürel duyarlılık ve farkındalıkların karşılaştırılmak amacıyla yapıldı.
Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini, Türkiye’nin batısında biri üniversite hastanesi diğeri ise yabancı uyruklu hasta potansiyeli yüksek olan bir vakıf hastanesi olmak üzere iki hastanenin hemşireleri oluşturdu. Evrenden örneklem seçimine gidilmedi ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan 91 hemşire üniversite hastanesinden, 88 hemşire ise vakıf hastanesinden toplamda 179 hemşire çalışmaya katıldı. Etik kuruldan ve her iki kurumdan izin alındı. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan tanımlayıcı sorular, Kültürel Duyarlılık ve Kültürlerarası Farkındalık ölçekleri aracılığıyla yüzyüze görüşme yöntemi ile toplandı. Verilerin istatistiksel değerlendirmesi SPSS 19’da tanımlayıcı istatistik ve bağımsız gruplarda t testi ile yapıldı.
Bulgular: Araştırma bulgularına göre çoğunlukla yabancı uyruklu hastalara bakım veren hemşirelerin kültürel duyarlılık toplam ve alt boyut puan ortalamalarının; kültürel farkındalık toplam puanları ve alt boyutlardan var olan ve hissedilen kültürel farkındalık puan ortalamalarının genel olarak yerel hastalara bakım veren hemşirelere göre istatistiksel olarak analmlı düzeyde yüksek olduğu belirlendi (p<0.001). Ancak kültürel farkındalık alt boyutlarından olan kültürel iletişim farkındalığı puan ortalamaları arasında her iki grup hemşireler arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmadı (p>0.05).
Sonuç ve Öneriler: Yabancı uyruklu hastalara bakım veren hemşirelerin kültürel duyarlılık ve kültürel farkındalıkları yerel hastalara bakım verenlere göre daha yüksek bulundu. Hemşirelerin kültürel duyarlılık ve farkındalıklarını geliştirmeye yönelik planlamalar yapılması önerilebilir.
Keywords
References
- Aktaş, D., Ertuğ, N. & Öztürk, E. (2015). Investigation into intercultural sensitivity among nursing students at a University in Turkey. The New Educational Review, 40(2), 48-57.
- Almutairi, A. F., Adlan, A. A. & Nasim, M. (2017). Perceptions of the critical cultural competence of registered nurses in Canada. BMC Nursing, 16(1), 47.
- Anderson, L. M., Scrimshaw, S. C., Fullilove, M. T., Fielding, J. E., Normand, J. Task Force on Community Preventive Services (2003). Culturally competent healthcare systems: A systematic review. American Journal of Preventive Medicine, 24(3), 68-79.
- Baghdadi, N. A. (2014). Cultural Competency of Nursing Faculty Teaching in Baccalaureate Nursing Programs in The U.S. The School of Nursing in Bouvé College of Health Sciences In partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Nursing, Northeastern University, Boston, Massachusetts, USA.
- Bulduk, S., Tosun, H. & Ardıç, E. (2011). Türkçe kültürler arası duyarlılık ölçeğinin hemşirelik öğrencilerinde ölçümsel özellikleri. Türkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History, 19(1), 25-31.
- Bunjitpimol, P., Somrongthong, R. & Kumar, R. (2016). Factors affecting nursing cultural competency in private hospitals at Bangkok, Thailand. Int J Healthcare, 2(1), 7-11.
- Chang, H. Y., Yang, Y. M. & Kuo, Y. L. (2013). Cultural sensitivity and related factors among community health nurses. Journal of Nursing Research, 21(1), 67-73.
- Chen, G. M. & Starosta, W.J. (2000). The development and validation of the Intercultural Communication Sensitivity Scale. Human Communication, 3(1), 15.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Health Care Administration
Journal Section
Research Article
Authors
Nursel Gülyenli
This is me
0000-0003-3592-3270
Publication Date
August 30, 2019
Submission Date
July 12, 2019
Acceptance Date
August 22, 2019
Published in Issue
Year 2019 Volume: 1 Number: 2