Research Article

Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz

Volume: 6 Number: 1 March 30, 2024
TR EN

Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz

Abstract

Bu araştırmada; profesyonel basketbolcuların fair playe uygun ve fair playe aykırı davranışlara dayalı ikilem öyküleri içeren senaryolar aracılığıyla fair play yönelimlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Basketbol branşının, yakın temaslı yapısı dolayısıyla maç içerisinde adil ve adil olmayan davranışlarla sıkça karşılaşılabilir. Bu anlamda müsabaka anındaki kritik pozisyonlarda alınan kararlar, maçın gidişatını önemli ölçüde etkileyebilir. Araştırma, Türkiye Basketbol Ligi'nde mücadele eden 12 profesyonel basketbol oyuncusu katılımı ile nitel araştırma yöntemlerinden biri olan fenomenoloji deseni kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aşamasında, her bir sporcuya bireysel bilgi formu uygulanmıştır. Sporculara, araştırmacılar tarafından oluşturulan ve uzman görüşü alınarak hazırlanan; üçü fair playe uygun davranış ve üçü fair playe aykırı davranış içeren altı senaryo sunulmuştur. Sporculardan senaryoda verilen durumu “gördüklerinde, duyduklarında ve yaşadıklarında” ne hissedeceklerine dair oluşturulmuş yarı yapılandırılmış soruları yanıtlamaları istenmiştir. Veriler, tematik analiz tekniği kullanılarak tümdengelimsel olarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde tasarım konularına karar verilmesi, temaların belirlenmesi, kod geliştirme ve kodun doğrulanması ile kullanılması aşamaları sırasıyla uygulanmıştır. Sporcuların senaryolar doğrultusunda vermiş oldukları 99 cevabın "fair playe uygun davranış yönelimi" teması altında toplandığı, 117 cevabın ise "fair playe aykırı davranış yönelimi" teması altında toplandığı tespit edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre; fair ve fair playe aykırı davranışları içeren senaryolara verilen yanıtlar, sporcuların, böyle bir durumu gördüklerinde ve duyduklarında fair play anlayışına uygun davranış sergileme, ancak aynı durumu yaşadıklarında ise fair playe uygun olmayan davranış sergileme yöneliminde olduklarını göstermektedir.

Keywords

References

  1. Aktaş, İ. & Sezen-Balçıkanlı, G. (2023). Antrenörlerin Sportmenlik Öz-yeterliği: Ölçek Geliştirme Çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , 28(2), 78-91.
  2. Allen-Collinson, J. (2009). Qualitative Research in Sport and Exercise Sporting Embodiment: Sports Studies and The (Continuing) Promise of Phenomenology. Qualitative Research in Sport and Exercise, 1(3), 279–296.
  3. Andersson, E. (2020). Parent-created Educational Practices and Conditions for Players’ Political Socialisation in Competitive Youth Games: A Player Perspective on Parents’ Behaviour in Grassroots Soccer. Sport, Education and Society, 25(4), 436–448.
  4. Boardley, I. D. & Kavussanu, M. (2007). Development and validation of The Moral Disengagement in Sport Scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 29(5), 608-628.
  5. Boardley, I. D. & Kavussanu, M. (2009). The Influence of Social Variables and Moral Disengagement on Prosocial and Antisocial Behaviours in Field Hockey and Netball. Journal of sports sciences, 27(8), 843-854.
  6. Boardley, I. D. & Kavussanu, M. (2011). Moral Disengagement in Sport. International Review of Sport and Exercise Psychology, 4(2), 93-108.
  7. Braun, V. & Clarke, V. (2023). Toward Good Practice in Thematic Analysis: Avoiding Common Problems and Be (Com) Ing A Knowing Researcher. International Journal of Transgender Health, 24(1), 1-6.
  8. Bronikowska, M., Korcz, A., Pluta, B., Krzysztoszek, J., Ludwiczak, M., Łopatka, M. … Bronikowski, M. (2019). Fair Play in Physical Education and Beyond. Sustainability, 11(24), 7064.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Physical Training and Sports Pedagogy

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

March 30, 2024

Publication Date

March 30, 2024

Submission Date

February 17, 2024

Acceptance Date

March 29, 2024

Published in Issue

Year 2024 Volume: 6 Number: 1

APA
Kırıkoğlu, N., & Sezen Balçıkanlı, G. (2024). Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz. Journal of Sport for All and Recreation, 6(1), 92-108. https://doi.org/10.56639/jsar.1438759
AMA
1.Kırıkoğlu N, Sezen Balçıkanlı G. Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz. JSAR. 2024;6(1):92-108. doi:10.56639/jsar.1438759
Chicago
Kırıkoğlu, Nagihan, and Gülfem Sezen Balçıkanlı. 2024. “Profesyonel Basketbolcuların Fair Play Yönelimleri: Senaryo Temelli Nitel Bir Analiz”. Journal of Sport for All and Recreation 6 (1): 92-108. https://doi.org/10.56639/jsar.1438759.
EndNote
Kırıkoğlu N, Sezen Balçıkanlı G (March 1, 2024) Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz. Journal of Sport for All and Recreation 6 1 92–108.
IEEE
[1]N. Kırıkoğlu and G. Sezen Balçıkanlı, “Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz”, JSAR, vol. 6, no. 1, pp. 92–108, Mar. 2024, doi: 10.56639/jsar.1438759.
ISNAD
Kırıkoğlu, Nagihan - Sezen Balçıkanlı, Gülfem. “Profesyonel Basketbolcuların Fair Play Yönelimleri: Senaryo Temelli Nitel Bir Analiz”. Journal of Sport for All and Recreation 6/1 (March 1, 2024): 92-108. https://doi.org/10.56639/jsar.1438759.
JAMA
1.Kırıkoğlu N, Sezen Balçıkanlı G. Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz. JSAR. 2024;6:92–108.
MLA
Kırıkoğlu, Nagihan, and Gülfem Sezen Balçıkanlı. “Profesyonel Basketbolcuların Fair Play Yönelimleri: Senaryo Temelli Nitel Bir Analiz”. Journal of Sport for All and Recreation, vol. 6, no. 1, Mar. 2024, pp. 92-108, doi:10.56639/jsar.1438759.
Vancouver
1.Nagihan Kırıkoğlu, Gülfem Sezen Balçıkanlı. Profesyonel basketbolcuların fair play yönelimleri: Senaryo temelli nitel bir analiz. JSAR. 2024 Mar. 1;6(1):92-108. doi:10.56639/jsar.1438759

Cited By

Creative Commons Lisansı

Articles published by Journal Sports for All and Recreation is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License.