Research Article

İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler

Volume: 10 Number: 3 December 13, 2013
  • Fikri Akdeniz *
TR EN

İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler

Abstract

Bu çalışmada istatistik disiplininin önemine değinilerek, istatistiksel düşünme ve veri analizi kavramları açıklanmıştır. Veriyi bilgiye dönüştürmek için veri bilimcilerin yeri vurgulanmıştır. İstatistiğin geleceği hakkında kısaca bilgi verilmiş ve ülkemiz istatistikçilerinin uluslararası yayın yapmak için düzeyli araştırmalara ağırlık vermeleri yönünde yapılması gerekenler verilmiştir.

Keywords

References

  1. Akdeniz, F., Dönmez, D., 1999. The History of Statistics in the Ottoman Empire, Chance , Vol 12, No.3, 37-39.
  2. Hoerl, R. W., Snee, R. D., 2010a. “Closing the Gap: Statistical Engineering can Bridge Statistical Thinking with Methods and Tools”, QualityProgress, May, 52-53.
  3. Hoerl, R. W., Snee, R. D., 2010b. “Triedand True – Organizations put Statistical Engineering to the Test and See Real Results”, QualityProgress, June, 58-60.
  4. Rao, C. R., 1989. Statistics and Truth, International Co-Operative Publishing House, P.O.Box 245, Burtonsville, Maryland, USA.
  5. Snee R. D., Hoerl, R. W., 2010. Further Explanation; Clarifying Points About Statistical Engineering Quality Progress Vol 43 (12), December, 68-72.
  6. Snee, R. D., Hoerl, R. W., 2011. Proper Blending; The Right Mix Between Statistical Engineering and Applied Statistics, Quality Progress, June, 46–49.
  7. Steiner, S. H., MacKay, R. J., 2014. Statistical Engineering and Variation Reduction, Quality Engineering 26(1), 44-60.
  8. Wasserman, W., 1958. The Teaching and Use of Statistics in Turkey, The American Statistician Vol 12 (2) 16-18.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Statistics

Journal Section

Research Article

Authors

Fikri Akdeniz * This is me
Türkiye

Publication Date

December 13, 2013

Submission Date

July 22, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2013 Volume: 10 Number: 3

APA
Akdeniz, F. (2013). İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler. İstatistik Araştırma Dergisi, 10(3), 35-48. https://izlik.org/JA44LP26CD
AMA
1.Akdeniz F. İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler. JSRTR. 2013;10(3):35-48. https://izlik.org/JA44LP26CD
Chicago
Akdeniz, Fikri. 2013. “İstatistikte Yeni Eğilimler Ve Yöntemler”. İstatistik Araştırma Dergisi 10 (3): 35-48. https://izlik.org/JA44LP26CD.
EndNote
Akdeniz F (December 1, 2013) İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler. İstatistik Araştırma Dergisi 10 3 35–48.
IEEE
[1]F. Akdeniz, “İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler”, JSRTR, vol. 10, no. 3, pp. 35–48, Dec. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA44LP26CD
ISNAD
Akdeniz, Fikri. “İstatistikte Yeni Eğilimler Ve Yöntemler”. İstatistik Araştırma Dergisi 10/3 (December 1, 2013): 35-48. https://izlik.org/JA44LP26CD.
JAMA
1.Akdeniz F. İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler. JSRTR. 2013;10:35–48.
MLA
Akdeniz, Fikri. “İstatistikte Yeni Eğilimler Ve Yöntemler”. İstatistik Araştırma Dergisi, vol. 10, no. 3, Dec. 2013, pp. 35-48, https://izlik.org/JA44LP26CD.
Vancouver
1.Fikri Akdeniz. İstatistikte Yeni Eğilimler ve Yöntemler. JSRTR [Internet]. 2013 Dec. 1;10(3):35-48. Available from: https://izlik.org/JA44LP26CD