Çalışmada Rus ve Türk dilindeki sıfat-fiil yapılarının oluşum ve kulla- nım özellikleri karşılaştırmalı olarak ele alınmaktadır. Rus ve Türk di- lindeki söz konusu yapıların ifadesi ve kullanımındaki farklar biçim- sel, işlevsel ve sözdizimsel açılardan incelenmektedir, zira Türk öğ- rencileri tarafından sıfat-fiil yapılarının öğrenimi sırasında ortaya çı- kan zorluklar bilhassa belirtilen üç alanda kendini göstermektedir. Bu bağlamda, makalede Türk öğrencilerin Rusçadaki sıfat-fiil yapılarının öğrenimi sırasında karşılaştıkları zorluklar ve bu zorlukların sebeple- ri incelenmektedir. Oluşum ve kullanım yöntemleri her iki dilde farklı- lık gösteren bu gramer yapıların hem eşsiz hem de evrensel yanlarını karşılaştırmalı metot yöntemiyle ortaya koymak ise çalışmanın ama- cını oluşturmaktadır.
В статье рассматриваются способы образования и особенности использования причастных форм в русском и в турецком языках в сравнительном аспекте. Разницы в выражении и употреблении этих форм в русском и турецком языках анализируются с фор- мальной, функциональной и синтаксической точек зрения, так как трудности при усвоении турецкими учащимися причастных форм русского глагола проявляются именно на вышеуказанных трёх основных уровнях. Ввиду этого, в статье также анализи- руются случаи и причины возникновения сложностей у ту- рецких учащихся при изучении причастия в русском языке. Цель статьи заключается в том, чтобы с помощью сравнительного аспекта демонстрировать уникальность, и вместе с тем универ- сальность данного грамматического явления, образование и употребление которого сильно отличаются в обоих языках.
Primary Language | Russian |
---|---|
Subjects | Linguistics |
Journal Section | Research Articles |
Authors | |
Publication Date | October 15, 2017 |
Published in Issue | Year 2017 Volume: 14 Issue: 55 |