PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ

Number: 22 February 1, 2020
  • Şebnem Gürsoy
TR EN

PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ

Abstract

Son dönemde beyin göçü kavramına bakıldığında artan göç oranı dikkat çekmektedir. Beyin göçü kavramı eğitim almış bir kitlenin daha iyi yaşam koşulları için başka bir ülkeye daha iyi yaşam koşulları amacıyla göç etmesi olarak tanımlanmaktadır. İyileştirilmiş yaşam koşullarına ulaşma amacıyla göç eden bu kitle büyük oranda “Beyaz yaka” ya da günümüzdeki kullanımıyla “Prekarya”’dır. Prekarya kavramının temelinde plaza ortamında çalışan süresiz işlerde sürekli çalışan bir grup kitleden bahsedilebilmektedir. Aslında günümüzde prekarya geçmişin işçi sınıfı proveteryanın devamı niteliğinde ortaya çıkmış bir grubu temsil etmek amacıyla ortaya atılmış bir kavramdır. Guy Standing “Prekarya Yeni Tehlikeli Sınıf” kitabında prekarya kavramını eski işçi sınıfının normlarını reddeden romantik bir özgür ruh olarak tanımlamıştır Standing, 2019, 24 . Günümüzde bu kitlenin aile içi iletişimlerinin, satın alma ve marka kullanma durumlarının neler olduğunun araştırılması aslında başka bir ülkeye göç edip etmeme istekleriyle de bağlantılı olarak görülmektedir. Yapılan araştırma da bütün bu süreçler irdelenmiştir.

Keywords

References

  1. Akın, Özden vd. (2019). “İş-Aile ve Aile-İş Çatışması, İş, Aile ve Hayat Tatmininin İşten Ayrıl- ma Niyeti Üzerine Etkisi: Karşılıklı ve Demografik Değişkenli Etkileşimler”. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi 5: 325-347.
  2. Aykaç, Burhan, (2001). Kamu Yönetiminde Kriz ve Yönetimi, G.Ü.İ.İ.B.F.F. Dergisi, 2, 122-133.
  3. Bayer, Ali (2013). “Değişen Toplumsal Yapı da Aile”. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 4/8: 101-129.
  4. Cheung, Sum Kwing vd. (2019). “Hong Kong Pre-service Early Childhood Teachers’ Attitudes Towards Parental Involvement and the Role of Their Family Relationship Quality”. Journal of Education for Teaching International Research and Pedagogy 45/4: 417-433.
  5. Chunkai, Li vd. (2019). “Intergenerational Relationship, Family Social Support, and Depression Among Chinese Elderly: A Structural Equation Modeling Analysis”. Journal of Affective Disorders 248: 73-80.
  6. Compton, John vd. (2019). “Family Communication Patterns, Inoculation Theory, and Adolescent Substance-Abuse Prevention: Harnessing Post-Inoculation Talk and Family Communication Environments to Spread Positive Influence”. Journal of Family Theory Rewiev 11: 277 -288.
  7. Çabuklu, Yaşar (2010). Postmodern Toplumdan Kesitler. İstanbul: Paloma Yayıncılık.
  8. Demirtaş, Hasan, (2000). Kriz Yönetimi, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23, 353-373.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Şebnem Gürsoy This is me

Publication Date

February 1, 2020

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2020 Number: 22

APA
Gürsoy, Ş. (2020). PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ. Kesit Akademi Dergisi, 22, 121-138. https://doi.org/10.29228/kesit.41884
AMA
1.Gürsoy Ş. PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ. Kesit Akademi. 2020;(22):121-138. doi:10.29228/kesit.41884
Chicago
Gürsoy, Şebnem. 2020. “PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ”. Kesit Akademi Dergisi, nos. 22: 121-38. https://doi.org/10.29228/kesit.41884.
EndNote
Gürsoy Ş (February 1, 2020) PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ. Kesit Akademi Dergisi 22 121–138.
IEEE
[1]Ş. Gürsoy, “PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ”, Kesit Akademi, no. 22, pp. 121–138, Feb. 2020, doi: 10.29228/kesit.41884.
ISNAD
Gürsoy, Şebnem. “PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ”. Kesit Akademi Dergisi. 22 (February 1, 2020): 121-138. https://doi.org/10.29228/kesit.41884.
JAMA
1.Gürsoy Ş. PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ. Kesit Akademi. 2020;:121–138.
MLA
Gürsoy, Şebnem. “PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ”. Kesit Akademi Dergisi, no. 22, Feb. 2020, pp. 121-38, doi:10.29228/kesit.41884.
Vancouver
1.Şebnem Gürsoy. PREKARYALAR VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNE BEYİN GÖÇÜ ÜZERİNDEN AKADEMİK BİR BAKIŞ. Kesit Akademi. 2020 Feb. 1;(22):121-38. doi:10.29228/kesit.41884