BibTex RIS Cite

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İMZA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Year 2016, Issue: 5, 144 - 157, 01.09.2016

Abstract

İmza, bir yazılı anlatım ürünü ve bir kimlik sembolüdür. Yazının karakteristik ve estetik özelliklerinin kritik yaş dönemlerinde değişim göstermesi gibi imza da değişmeyen karakteristik özelliklere sahip olması bakımından kişilik yansımasının bir boyutudur. Bu çalışmada ilköğretim öğrencilerinin imza atma alışkanlıklarını tespit etmek amaçlanmış, bu amaçla Türkiye’nin 7 bölgesinden birer okul belirlenerek “İmza Alışkanlıklarını Değerlendirme Formu”, belirlenen okullardaki öğrencilere uygulanmıştır. 600 ilköğretim öğrencisinin katılımıyla gerçekleştirilen çalışma sonucunda elde edilen veriler, imza becerisinin özellikle Türkçe derslerinde bir kazanım olarak ele alınmasının gerekliliğini ortaya koymuştur.

References

  • Alkan, N. (1996). Yaşlanmaya bağlı yazı ve imza değişiklikleri, Uzmanlık tezi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Adli Tıp Ana Bilim Dalı, Istanbul.
  • Avaroğlu, E. (2007). Elektronik imza, İnönü Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.
  • Büyüköztürk, Ş. vd. (2010). Bilimsel araştirma yöntemleri, Ankara: Pegem Akademi Yayınları. Cohen, F. (2016). Scientific handwriting analysis. http://www.nha handwriting.org.uk/publications/selected-articles/scientific-handwriting-analysis. Erişim Tarihi: 01/03/2016.
  • Evrim, S. Okan, A. (1976). Hukuk ve psikoloji açısından imza ve el yazısı. Matbaa-13: İstanbul.
  • Groff, P. (1964). Who are the better writers –the left-handed or the right-handed?, The elementary school journal. V 65
  • Gündoğan, N, Yazıcı, A, Şimşek, A. (2006). Üniversite öğrencilerinde el tercihinin cinsiyetle ilişkisinin irdelenmesi. Türkiye Klinikleri, J Med Sci, 225-231. 26
  • MEB, (2002). Türkçe yazı programı 6-7-8. Millî Eğitim Basımevi: Ankara.
  • MEB. (2015). Türkçe dersi (1-8. sınıflar) öğretim programı. Millî Eğitim Basımevi: Ankara.
  • Merriam-Webster, 2016 Merriam-Webster. Signature. http://www.merriam-webster.com/dictionary/signature. Erişim Tarihi: 01/03/2016.
  • Öksüz, A. (1986). Kişilerin kimliğini tespit etmede polise yardımcı olan imza ve parmak izinin tetkiki ve parmak izinin tasnifi. Kısmet Matbaası: Ankara.
  • Şen, Ü. , Uysal, B. (2016). An evaluation on signature knowledge and awareness of Turkish teacher candidates. Journal of Education and Training Studies. 4 (11).
  • TDK, İmza Maddesi http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&arama=gts&guid=TDK.GTS.56eed c38f00ca5.95284485. Erişim Tarihi: 01/03/2016.

AN INVESTIGATION ON THE PRIMARY SCHOOL STUDENTS SIGNATURE HABITS

Year 2016, Issue: 5, 144 - 157, 01.09.2016

Abstract

Signature is a work of written expression and also a symbol for the identity of a person. Just like the characteristics and the aesthetics of the writing style of a person can be various in the critical age period, signature is also a reflection of the personality in terms of unchanging characteristics of a person. In this study, it is aimed to identify the signature habits of primary school students, and for this purpose, one school from each per 7 regions of Turkey was chosen and "Signature Habits Evaluation Form" was administered to students studying at these specific schools. This research was conducted with the participation of 600 primary school students, and the obtained data addressed the necessity of teaching the signature as a separate skill in Turkish courses as an objective of the course.

References

  • Alkan, N. (1996). Yaşlanmaya bağlı yazı ve imza değişiklikleri, Uzmanlık tezi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Adli Tıp Ana Bilim Dalı, Istanbul.
  • Avaroğlu, E. (2007). Elektronik imza, İnönü Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.
  • Büyüköztürk, Ş. vd. (2010). Bilimsel araştirma yöntemleri, Ankara: Pegem Akademi Yayınları. Cohen, F. (2016). Scientific handwriting analysis. http://www.nha handwriting.org.uk/publications/selected-articles/scientific-handwriting-analysis. Erişim Tarihi: 01/03/2016.
  • Evrim, S. Okan, A. (1976). Hukuk ve psikoloji açısından imza ve el yazısı. Matbaa-13: İstanbul.
  • Groff, P. (1964). Who are the better writers –the left-handed or the right-handed?, The elementary school journal. V 65
  • Gündoğan, N, Yazıcı, A, Şimşek, A. (2006). Üniversite öğrencilerinde el tercihinin cinsiyetle ilişkisinin irdelenmesi. Türkiye Klinikleri, J Med Sci, 225-231. 26
  • MEB, (2002). Türkçe yazı programı 6-7-8. Millî Eğitim Basımevi: Ankara.
  • MEB. (2015). Türkçe dersi (1-8. sınıflar) öğretim programı. Millî Eğitim Basımevi: Ankara.
  • Merriam-Webster, 2016 Merriam-Webster. Signature. http://www.merriam-webster.com/dictionary/signature. Erişim Tarihi: 01/03/2016.
  • Öksüz, A. (1986). Kişilerin kimliğini tespit etmede polise yardımcı olan imza ve parmak izinin tetkiki ve parmak izinin tasnifi. Kısmet Matbaası: Ankara.
  • Şen, Ü. , Uysal, B. (2016). An evaluation on signature knowledge and awareness of Turkish teacher candidates. Journal of Education and Training Studies. 4 (11).
  • TDK, İmza Maddesi http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&arama=gts&guid=TDK.GTS.56eed c38f00ca5.95284485. Erişim Tarihi: 01/03/2016.
There are 12 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Article
Authors

Başak Uysal This is me

Müzeyyen Altunbay This is me

Publication Date September 1, 2016
Published in Issue Year 2016 Issue: 5

Cite

APA Uysal, B., & Altunbay, M. (2016). İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İMZA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME. Kesit Akademi Dergisi(5), 144-157.