Abstract
Puberty is the morotorium betvveen childhood
and adulthood periods. H includes both
development and growth. An adolescent should
have a notable identity with the dififerentiated
individualization by the and of this period. The
forced experiences of puberty is on the selection
of any kinds of profession to be built up
valves systems and life philosophy. Young's
have experienced some kinds of conflicts
betvveen to be an independent individualization
and to be an adaptive person. İn this condition
puberty is a kind of reconciliation period. The
developmental crisis of youngs have generally
accented vvith conflict with parents, unsuccessfuly ness in school, their peer relation and the
problems with thenselves. The need of belonging
to a groups leads young's to join subcultures
groups. İn this study, presented crisis intervention
program on an adolescent with developmental
crisis and his/her family.
Keywords
References
- Ekşi A (1999). Adölesans Döneminde Uyum ve Davranış Sorunları, Ekşi A (eds) Ben Hasta Değilim Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarının Psikososyal Yönü, Nobel Tıp Kitabevi, 149-154.
- Gander M.J. Gardiner WH (1993). Child and Adolescane Development, Çocuk ve Ergen Gelişimi. İng Çev. Onur ve Ark. İmge Kitabevi Yayınları, S. 402-404.
- Parman T (1,997). Ergenlik: Bir Giriş Yazısı. Psikiyatri, Psikoloji, Psikofarmokoloji, (5) Ek Sayı 4: 7-8.
- Sayıl I, Palabıyıkoğlu R, Berksun O (1996). Kriz ve Krize Müdahale Kurs Notları, Kriz Merkezi Yayınları, 72 Ofset Basımevi.
Abstract
Ergenlik çocukluk ve yetişkinlik arasında bir
moratoryumdur. Ergenlik değişim ve büyümeyi
içine alır. Bu dönem bittiğinde ergen belli bir
kimliğe sahip bireyselleşmiş ve ayrışmış bir
birey olmalıdır. Bu dönemin zorlayıcı deneyimleri
meslek seçimi, değerler sisteminin ve yaşam
felsefesinin oluşturulması ve yakın ilişkiler
kurma konusunda yaşanır. Gençler bu evrede
özerk bir birey olmakla, toplumun uyumlu bir
üyesi olmayı bağdaştırma durumundadır.
Gençlerin gelişimsel yaşam krizleri genellikle
ana-baba ile yaşanan çatışmalar, okulda
yaşanan başarısızlıklar, kendi cinsinden ve
karşı cinsten yaşıtlarıyla ilişkide çıkan sorunlarla
oluşur. Gençler için özellikle bir grubun üyesi
olma gereksinimi, dışlanma korkusuyla bazı alt
kültür gruplarına katılmasına yol açar. Bu
çalışmada gelişimsel yaşam krizi yaşayan bir ergen ve ailesiyle yürütülen tedavi programı
sunulmuştur.
Keywords
References
- Ekşi A (1999). Adölesans Döneminde Uyum ve Davranış Sorunları, Ekşi A (eds) Ben Hasta Değilim Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarının Psikososyal Yönü, Nobel Tıp Kitabevi, 149-154.
- Gander M.J. Gardiner WH (1993). Child and Adolescane Development, Çocuk ve Ergen Gelişimi. İng Çev. Onur ve Ark. İmge Kitabevi Yayınları, S. 402-404.
- Parman T (1,997). Ergenlik: Bir Giriş Yazısı. Psikiyatri, Psikoloji, Psikofarmokoloji, (5) Ek Sayı 4: 7-8.
- Sayıl I, Palabıyıkoğlu R, Berksun O (1996). Kriz ve Krize Müdahale Kurs Notları, Kriz Merkezi Yayınları, 72 Ofset Basımevi.
Details
| Other ID | JA92BV65JE |
|---|---|
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Publication Date | March 1, 2004 |
| Submission Date | March 1, 2004 |
| Published in Issue | Year 2004 Volume: 12 Issue: 1 |