The Effect of Gender Norms on the Content of Social Media Posts: A Mixed Method Study

Year 2023, Issue: 19, 1 - 22, 10.12.2023

Berru Ayşe Yılmaz Ece Polat

https://doi.org/10.46250/kulturder.1328294

Abstract

Social media platforms, which are mostly used by young people between the ages of 18-24, create a space for people to reflect themselves and communicate. However, gender norms, which are formed by the expectations of the society, are also reflected in the use of social media. Especially the posts on the Instagram platform, where visual content is used much more than other social media platforms, provide an environment for people to reflect themselves and their thoughts. This study examines whether the content of Instagram posts of university students aged 18-24 differs according to gender norms. In the first stage of this mixed-methods study, information was collected through one-to-one interviews, and in the second stage, a scale was developed based on the participants' responses. At the end of the first study, it was found that, in general, people's sexist attitudes in daily life and their thoughts reflected on the Instagram platform were parallel. At the end of the second study, a 4-factor scale was developed as anxiety of being judged, sexist approach, sexist observation and sexism in beauty perception. The findings show that it is a valid and reliable scale.

Keywords

social media, communication, gender norms, scale development, Instagram

Ethical Statement

An ethical approval certificate was received for this study from TOBB University of Economics and Technology Human Research Evaluation Board on 31.08.2021. Document No: E-27393295-100-9670.

Supporting Institution

TÜBİTAK

Project Number

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Thanks

It was supported by TÜBİTAK within the scope of 2209-A University Students Re-search Projects Support Program. We thank TÜBİTAK for its support.

Toplumsal Cinsiyet Normlarının Sosyal Medya Gönderilerinin İçeriği Üzerindeki Etkisi: Karma Yöntemli Bir Çalışma

Abstract

Daha çok 18-24 yaş arası gençler tarafından kullanılan sosyal medya platformları kişilerin kendilerini yansıtmaları ve iletişim kurmaları için bir alan yaratmaktadır. Bununla birlikte, toplumun beklentilerinden oluşan toplumsal cinsiyet normları sosyal medya kullanımlarına yansımaktadır. Özellikle görsel içeriklerin diğer sosyal medya platformlarına göre çok daha fazla kullanıldığı Instagram platformundaki paylaşımlar kişilerin kendilerini ve düşüncelerini yansıtmaları için ortam sunmaktadır. Bu çalışma, 18-24 yaş arası üniversite öğrencilerinin Instagram paylaşımlarının içeriklerinin toplumsal cinsiyet normlarına göre farklılık gösterip göstermediğini incelemektedir. Karma analiz yöntemleriyle gerçekleştirilen bu çalışmanın ilk aşamasında birebir görüşmeler aracılığıyla bilgi toplanmış, ikinci aşamada ise katılımcıların cevaplarından yola çıkılarak ölçek geliştirilmiştir. Birinci çalışmanın sonunda, genel olarak, kişilerin gündelik hayattaki cinsiyetçi tutumları ile Instagram platformuna yansıttıkları düşüncelerinin paralel olduğu bulunmuştur. İkinci çalışmanın sonunda ise yargılanma kaygısı, cinsiyetçi yaklaşım, cinsiyetçi gözlem ve güzellik algısında cinsiyetçilik olmak üzere dört faktörlü bir ölçek geliştirilmiştir. Bulgular, geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu sonucunu göstermektedir.

Keywords

sosyal medya, iletişim, toplumsal cinsiyet normları, ölçek geliştirme, Instagram

Ethical Statement

Bu çalışma için TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi İnsan Araştırmaları Değerlendirme Kurulundan 31.08.2021 tarihinde etik onay belgesi alınmıştır. Belge No: E-27393295-100-9670.

Supporting Institution

TÜBİTAK

Project Number

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Thanks

TÜBİTAK tarafından 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmiştir. TÜBİTAK’a desteği için teşekkür ederiz.

References

• Aktaş, Gül (2013). “Feminist Söylemler Bağlamında Kadın Kimliği: Erkek Egemen Bir Toplumda Kadın Olmak”. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 30(1): 53-72.
• Altınova, H. Hüseyin ve Duyan, Veli (2013). “Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeğinin Geçerlik Güvenirlik Çalışması”. Toplum ve Sosyal Hizmet, 24(2): 9-22.
• Barker, Valerie (2009). Older Adolescents' Motivations for Social Network Site Use: The Influence of Gender, Group Identity, and Collective Self-esteem”. Cyberpsychology & Behavior, 12(2): 209-213.
• Beechey, Veronica (1979). “On Patriarchy”. Feminist Review, 3(1): 66–82.
• Bingöl, Orhan (2014). “Toplumsal Cinsiyet Olgusu ve Türkiye'de Kadınlık”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 16: 108-114.
• Blackstone, Amy M. (2003). “Gender Roles and Society”. Human Ecology: An Encyclopedia of Children, Families, Communities, and Environments. Eds. Julia R. Miller et al. Santa Barbara, CL: ABC-Clio, 335-338.
• Cislaghi, Beniamino & Heise, Lori (2020). “Gender Norms and Social Norms: Differences, Similarities and Why They Matter in Prevention Science”. Sociology of Health & Illness, 42(2): 407-422.
• Eagly, Alice et al. (2000). “Social Role Theory of Sex Differences and Similarities: A Current Appraisal”. The Developmental Social Psychology of Gender. Eds. T. Eckes, & H. M. Trautner. Mahwah, NJ: Erlbaum, 123-174.
• Ellemeres, Naomi (2018). “Gender Stereotypes”. Annual Review of Psychology, 69(1), 275–298.
• Ertung, Ceylan (2013). “Toplumsal Cinsiyet Eşit(siz)liği ve Medya: Reklamlarda Kadın Bedeninin Kullanımı”. Toplumsal Cinsiyet ve Yansımaları. Ed. L. Gültekin vd. Ankara: Atılım Üniversitesi Yayınları, 90-101.
• Fidan, Zuhal ve Acar Şentürk, Zülfiye (2016). “Sosyal Medyada İletişim ve Kadınlar Üzerine Bir Değerlendirme”. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi), 1(2): 64-82.
• Fosch-Villaronga, E. et al. (2021). “A Little Bird Told Me Your Gender: Gender Inferences in Social Media”. Information Processing and Management, 58(3): 1-13.
• Frommer, Dan (2010). “Here's How to Use Instagram”. Business Insider, 11: 1-23.
• Herring, Susan J. & Kapidzic, Sanja (2015). “Teens, Gender, and Self-presentation in Social Media”. International Encyclopedia of Social and Behavioral Sciences. Ed. James D. Wright. Oxford: Elsevier, 146–152.
• Kesgin, Yıldıray (2023). “Kadın Özgürlüğü ve Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Geleneksel ve Yeni Medya Eleştirisi”. Toplumsal Politika Dergisi, 4(1): 96-107.
• Mendelson, Andrew L. & Papacharissi, Zizi (2010). “Look at Us: Collective Narcissism in College Student Facebook Photo Galleries”. The Networked Self: Identity, Community and Culture on Social Network Sites. Ed. Zizi Papacharissi. London: Routledge, 259-281.
• Özçatal, Elif Özlem (2011). “Ataerkillik, Toplumsal Cinsiyet ve Kadının Çalışma Yaşamına Katılımı”. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 1(1): 21-39.
• Perloff, Richard M. (2014). “Social Media Effects on Young Women’s Body Image Concerns: Theoretical Perspectives and an Agenda for Research”. Sex Roles, 71(11-12): 363-377.
• Perrin, Andrew (2015). “Social Media Usage”. Pew Research Center, 125: 52-68.
• Rice, Ronald E. (1984). The New Media: Communication, Research, and Technology. New York: Sage Pub.
• Rose, Jessica et al. (2012). “Face It: The Impact of Gender on Social Media Images”. Communication Quarterly, 60(5): 588-607.
• Sheldon, Pavica & Bryant, Katherine (2016). “Instagram: Motives for its Use and Relationship to Narcissism and Contextual Age”. Computers in Human Behavior, 58: 89-97.
• Stets, Jan E., & Burke, Peter J. (2000). “Femininity/Masculinity”. Encyclopedia of Sociology, 2. Eds. Edgar F. Borgatta & Rhonda J. V. Montgomery. New York: Macmillan, 997-1005.
• Tabachnick, Barbara G., & Fidell, Linda S. (2007). Using Multivariate Statistics. New York: Allyn and Bacon.
• Thelwall, Mike & Vis, Farida (2017). “Gender and Image Sharing on Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat and WhatsApp in the UK”. Aslib Journal of Information Management, 69(6): 702–720.
• Uğurlu, Özge (2015). “Kadının Benlik Sunumunun Güncel Bir Aracı Olarak Sosyal Ağlar Bir Tasarım Unsuru: Kusursuzlaştırma”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1): 231-248.
• URL-1: Wagner, Kurt (2015). “Instagram is the Fastest Growing Major Social Network”. https://www.vox.com/2015/1/9/11557626/instagram-is-the-fastest-growing-major-social-network (Accessed 10/06/2023).
• URL-2: Pew Research Center (2021). “Social Media Use in 2021”. www.pewinternet.org/pdfs/PIP_SNS_Data_Memo_Jan_2007.pdf (Accessed 08/01/2009).
• West, Candace & Zimmerman, Don H. (1987). “Doing Gender”. Gender & Society, 1(2), 125–151.
• Yıldırım, Elif (2019). Sosyal Medyada Kadınlara Yönelik Dijital Şiddet. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Yurdabakan, İrfan & Çüm, Sait (2017). “Scale Development in Behavioral Sciences (Based on Exploratory Factor Analysis)”. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 11(2): 108-126.
• Yüksel, Hülya (2013). Toplumsal etki ve uyma. Davranış Bilimleri. Ed. Ali Şimşek ve Ömer Eroğlu. Konya: Eğitim Yayınevi, 456-484.
• Zheng, Wenzhi et al. (2016). “Profile Pictures on Social Media: Gender and Regional Differences”. Computers in Human Behavior, 63: 891-898.