BibTex RIS Cite

-

Year 2015, Volume: 3 Issue: 1, 121 - 133, 11.08.2015

Ayşe Çehreli

Abstract

-

Keywords

-

References

  • Streim, A. (1994) “Aufarbeitung der Vergangenheit 1945 und 1989 (Faire face au passé 1945 et 1989)”, in Die Politische Meinung, 39 (295): 23-34.
  • Weinke, A. (2008) Eine Gesellschaft ermittelt gegen sich selbst: die Geschichte der Zentralen Stelle Ludwigsburg 1958-2008 (Une société enquête contre soi-même: l’histoire de la Zentrale Stelle de Ludwigsburg 1958-2008), Darmstadt: WBG, 224 p.

« Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye

Year 2015, Volume: 3 Issue: 1, 121 - 133, 11.08.2015

Ayşe Çehreli

Abstract

Ludwigsburg Merkez Ofisi, 1958 yılından beri, Almanya’da Nazi savaş suçlularının ön soruşturma
dosyalarını yürüten (Batı-) Alman bir hukuk kurumudur. Bugün artık adaleti sağlama görevinin
sonuna yaklaşmış bulunan bir kuruluş, 2000’li yıllara gelindiğinde, (sivil-arşivci-tarihsel olmak üzere) farklı girişimlerin ilgi odağı haline gelmiştir. Bu girişimler, kurumun titiz çalışmasının ürünü
olan belgesel ve sembolik mirasının geleceği üzerine düşünülmesi gerektiğini ortaya koymuştur.
Ludwigsburg Federal Arşivlerinin ekibi, Zentrale Stelle’nin belgelerinden örnekler seçerek, genç
nesillere insanlığa karşı suçların ne olduğunu anlatmak amacı ile, farklı pedagojik bir model
önermiştir. Diğer bir deyiş ile, orta öğretim öğrencilerinin faal olarak katılımına olanak tanıyan bu
model, sorunlu geçmişleri ile karşı karşıya kalan başka coğrafyalarda da, yüksek öğrenim alanı için
geliştirilerek, üniversite düzeyine de uygulanabilecek bir model teşkil edebilecektir.

Keywords

Nazi Suçları Almanya Adalet Ludwigsburg İnsanlığa Karşı Suç Kavramı Eğitimi

References

  • Streim, A. (1994) “Aufarbeitung der Vergangenheit 1945 und 1989 (Faire face au passé 1945 et 1989)”, in Die Politische Meinung, 39 (295): 23-34.
  • Weinke, A. (2008) Eine Gesellschaft ermittelt gegen sich selbst: die Geschichte der Zentralen Stelle Ludwigsburg 1958-2008 (Une société enquête contre soi-même: l’histoire de la Zentrale Stelle de Ludwigsburg 1958-2008), Darmstadt: WBG, 224 p.
There are 2 citations in total.

Details

Primary Language French
Authors

Ayşe Çehreli

Publication Date August 11, 2015
Published in Issue Year 2015 Volume: 3 Issue: 1

Cite

APA Çehreli, A. (2015). « Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi, 3(1), 121-133.
AMA Çehreli A. « Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi. August 2015;3(1):121-133.
Chicago Çehreli, Ayşe. “« Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye”. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi 3, no. 1 (August 2015): 121-33.
EndNote Çehreli A (August 1, 2015) « Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi 3 1 121–133.
IEEE A. Çehreli, “« Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye”, Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi, vol. 3, no. 1, pp. 121–133, 2015.
ISNAD Çehreli, Ayşe. “« Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye”. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi 3/1 (August2015), 121-133.
JAMA Çehreli A. « Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi. 2015;3:121–133.
MLA Çehreli, Ayşe. “« Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye”. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi, vol. 3, no. 1, 2015, pp. 121-33.
Vancouver Çehreli A. « Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye. Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi. 2015;3(1):121-33.