Review

Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma

Volume: 2 Number: 1 June 28, 2022
EN TR

Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma

Abstract

Çocukluk çağı, yaşam dönemleri arasında kritik bir öneme sahiptir. Diğer yaşam dönemlerine göre çocukluk çağı yaşantılarının, birey üzerindeki etkisi daha örseleyici olabilmektedir. Bu dönemde yaşanılanlar çocukluk çağı dönemi sınırlarını aşmakta sonraki yaşam dönemlerinde de etkisini göstermektedir. Bireyi farklı gelişim alanlarında engelleyen ve kesintiye uğratan travmanın insanlık tarihi kadar eski bir geçmişi vardır. Farklı alanlarda incelenen travma kavramı artık günümüzde daha sık incelenen güncel bir konu haline gelmiştir. Toplumda meydana gelen travma sayısının artmasıyla birlikte travma, ciddi bir toplum sorununa dönüşmüştür. Travma literatürde fiziksel, ruhsal, doğal, insan eliyle gerçekleşen, bireysel, toplumsal, tekil ve süreğen travmalar şeklinde sınıflandırılmıştır. Yaşamın her döneminde ortaya çıkabilen travma, çocukluk döneminde bireyin sağlıklı gelişimini engelleyen ve zarar görmesine neden olan yaşantılara maruz kalması çocukluk çağı travması olarak tanımlanmıştır. Çocuk istismarı ve ihmali çocukluk çağı travmalarını oluşturmaktadır. Çocuk istismarı; fiziksel, duygusal ve cinsel istismar olmak üzere üç başlıkta ele alınır. Çocuk ihmali ise; fiziksel ve duygusal ihmal şeklimde incelenmektedir. Çocukluk çağı travmaları; çocuğu fiziksel, duygusal ve cinsel yönden etkilemekle birlikte ruh sağlığı üzerinde olumsuz etkilerini gösteren birçok araştırma mevcuttur. Bu kapsamda çocukluk çağı ruhsal travma kavramı literatür taraması yapılarak açıklanmıştır.

Keywords

Thanks

Bir ömür boyu sürecek olan öğrenme yolculuğumun yüksek lisans bölümünde, bana ışık olup yol gösteren, motivasyonumun düştüğü anlarda beni cesaretlendiren ve yardımlarını hiç bir zaman esirgemeyen Değerli Danışmanım Prof. Dr. Hasan ATAK’ a çok teşekkür ederim.

References

  1. Acehan, S., Bilen, A., Ay, M. O., Gülen, M., Akkan Avcı, A. ve İçme, F. (2013). Çocuk İstismarı ve İhmalinin Değerlendirilmesi, Arşiv Kaynak Tarama Dergisi, 22(4). 591-614. https://dergipark.org.tr/tr/pub/aktd/issue/2206/29347.
  2. Aker, A. T. (2012). Temel sağlık hizmetlerinde ruhsal travma yaklaşımı. Türkiye Psikiyatri Derneği Ruhsal Travma ve Afet Psikiyatrisi Çalışma Birimi Yayını, Ankara. https://psikiyatri.org.tr/uploadFiles/2132017203253-Travmatik_Strese_Psikolojik_Yaklasim.pdf.
  3. Aktepe, E. (2009). Çocukluk çağı cinsel istismarı. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 1(2), 95-119. https://dergipark.org.tr/tr/pub/pgy/issue/11165/133462.
  4. Aktay, M. (2020). İstismar ve İhmalin Çocuk Üzerindeki Etkileri ve Tedavisi. Gelişim ve Psikoloji Dergisi, 1 (2) , 169-184. https://dergipark.org.tr/tr/pub/gpd/issue/54914/774648.
  5. Alkan Çiçek, F. (2011). Bipolar duygudurum bozukluğu olan anne veya babaların erişkin çocuklarında çocukluk çağı travması ve ı. eksen tanıları üzerine etkisi. (Yayınlanmamış Psikiyatri Uzmanlık Tezi). Sağlık Bakanlığı Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi, İstanbul.
  6. American Psychiatric Association-APA, (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 3rd ed.(DSM-III). Washington DC, American Psychiatric Association.
  7. American Psychiatric Association-APA, (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5th ed.(DSM V). Washington DC, American Psychiatric Association.
  8. American Psychological Association-APA, (2014). DSM-5 tanı ölçütleri başvuru el kitabı. (E. Köroğlu, Çev.). Ankara: Hekimler Yayın Birliği.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Review

Publication Date

June 28, 2022

Submission Date

May 5, 2022

Acceptance Date

May 16, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 2 Number: 1

APA
Karal, E., & Atak, H. (2022). Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 82-103. https://izlik.org/JA22HX59YS
AMA
1.Karal E, Atak H. Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2022;2(1):82-103. https://izlik.org/JA22HX59YS
Chicago
Karal, Eser, and Hasan Atak. 2022. “Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma”. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1): 82-103. https://izlik.org/JA22HX59YS.
EndNote
Karal E, Atak H (June 1, 2022) Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 1 82–103.
IEEE
[1]E. Karal and H. Atak, “Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma”, Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 2, no. 1, pp. 82–103, June 2022, [Online]. Available: https://izlik.org/JA22HX59YS
ISNAD
Karal, Eser - Atak, Hasan. “Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma”. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2/1 (June 1, 2022): 82-103. https://izlik.org/JA22HX59YS.
JAMA
1.Karal E, Atak H. Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2022;2:82–103.
MLA
Karal, Eser, and Hasan Atak. “Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma”. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 2, no. 1, June 2022, pp. 82-103, https://izlik.org/JA22HX59YS.
Vancouver
1.Eser Karal, Hasan Atak. Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Üzerine Kavramsal Bir Çalışma. Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2022 Jun. 1;2(1):82-103. Available from: https://izlik.org/JA22HX59YS