INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN HEALTH EDUCATION STUDENTS' ATTITUDES TO ORGAN DONATION AND THEIR KNOWLEDGE LEVELS

Year 2024, Volume: 4 Issue: 3, 28 - 38, 31.12.2024

Mehmet Salih Yıldırım

Abstract

Objective: This research was conducted to evaluate the knowledge and attitudes of health education students towards organ donation.
Method: The research was conducted in a descriptive-correlational type. It was conducted on students studying in the departments of nursing, nutrition and dietetics at a university located in the east of Turkey. Data were collected in September 2023. The sample of the study consisted of 407 individuals. Data were collected using the Introductory Information Form, Organ Tissue Donation And Transplantation Knowledge Scale (ODTKS), and the Attitudes towards Organ Donation Scale.
Results: positive and significant correlation was found between the median of the Individuals' Organ Tissue Donation And Transplantation Knowledge Scale and the total mean score of the Attitudes towards Organ Donation Scale (p<0.05). Positive and significant correlation was found between age and the total mean score of the Attitudes towards Organ Donation Scale (p<0.05).
Conclusion: Positive and significant relationship was found between the individuals' level of organ donation knowledge and their attitudes towards organ donation.

Keywords

Attitude, Health education, Organ donation, Student

SAĞLIK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ORGAN BAĞIŞINA YÖNELİK TUTUMLARI İLE BİLGİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Abstract

Amaç: Bu araştırma, sağlık eğitimi alan öğrencilerinin organ bağışına yönelik bilgi ve tutumlarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Araştırma tanımlayıcı-ilişkisel tipte gerçekleştirilmiştir. Türkiye'nin doğusunda yer alan bir üniversitenin hemşirelik, beslenme ve diyetetik bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler üzerinde yürütülmüştür. Veriler Eylül 2023'te toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi 407 kişiden oluşmaktadır. Veriler Tanıtıcı Bilgi Formu, Organ Doku Bağışı ve Transplantasyon Bilgi Ölçeği (ODTKS) ve Organ Bağışına Yönelik Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır.
Bulgular: Bireylerin Organ Doku Bağışı ve Nakli Bilgi Ölçeği ortancası ile Organ Bağışına Yönelik Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,05). Yaş ile Organ Bağışına Yönelik Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,05).
Sonuç: Bireylerin organ bağışı bilgi düzeyleri ile organ bağışına yönelik tutumları arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur.

Keywords

Tutum, Sağlık eğitimi, Organ bağışı, Öğrenci

References

• Abdullah, S. S. S., Zahri, R. H. R., Jusoh, S. N. A. M., & Sabbok, Y. F. (2022). The Effect of Health Education Programs on the Knowledge and Attitudes towards Organ Donation: A randomized controlled trial. Environment-Behaviour Proceedings Journal, 7(19), 119-124. Araujo, C. A. S., & Siqueira, M. M. (2023). The Effect of Educational Initiatives on the Attitude and Knowledge of Health Care Professionals Regarding Organ Donation and Transplantation: An Integrative Literature Review. Transplant Proc, 55(1), 13-21. https://doi.org/10.1016/j.transproceed.2022.09.037
• Aytaş, Ö., Kartalcı, Ş., & Ünal, S. (2011). Bir grup hemşirenin sosyodemografik verileri ve tükenmişlik düzeyleri bağlamında organ bağışına bakış açıları. Journal of Turgut Ozal Medical Center, 18(1), 26-32. Balcı, E., & Şahingöz, M. (2014). Hemşirelerin organ bağışına bakışları. Cumhuriyet Medical Journal, 36(4), 503-511.
• Bas-Sarmiento, P., Coronil-Espinosa, S., Poza-Méndez, M., & Fernández-Gutiérrez, M. (2023). Intervention programme to improve knowledge, attitudes, and behaviour of nursing students towards organ donation and transplantation: A randomised controlled trial. Nurse Educ Pract, 68, 103596. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2023.103596
• Bezinover, D., & Saner, F. (2019). Organ transplantation in the modern era. BMC Anesthesiol, 19(1), 32. https://doi.org/10.1186/s12871-019-0704-z
• Byrne, M., Mayes, J., Mogg, J., Symington, M., Hu, L., & Brathwaite-Shirley, C. (2021). TP5. 2.16 Organ donation education in schools significantly increases organ donor registration, knowledge, and family discussion. British Journal of Surgery, 108(Supplement_7), znab362. 020.
• Byrne, M., Stainer, B., Symington, M., Leighton, J., Jackson, H., Singhal, N., Patel, S., Shiel‐Rankin, S., Mayes, J., & Mogg, J. (2019). School education to increase organ donation and awareness of issues in transplantation in the UK. Pediatric Transplantation, 23(5), e13492.
• D'Souza, A., Brazauskas, R., Stadtmauer, E. A., Pasquini, M. C., Hari, P., Bashey, A., Callander, N., Devine, S., Efebera, Y., Ganguly, S., Gasparetto, C., Geller, N., Horowitz, M. M., Koreth, J., Landau, H., Brunstein, C., McCarthy, P., Qazilbash, M. H., Giralt, S., . . . Flynn, K. E. (2023). Trajectories of quality of life recovery and symptom burden after autologous hematopoietic cell transplantation in multiple myeloma. Am J Hematol, 98(1), 140-147. https://doi.org/10.1002/ajh.26596
• Dardavessis, T., Xenophontos, P., Haidich, A.-B., Kiritsi, M., & Vayionas, M. A. (2011). Knowledge, attitudes and proposals of medical students concerning transplantations in Greece. International Journal of Preventive Medicine, 2(3), 164.
• Darwish, T. H. A., Alwesaibi, A. A., Hussain, A., Alonayzan, A., Al-Hassan, Z. J., Alansari, K. Y., & Alsaloom, A. M. Acceptance and awareness of Saudi population about organ donation and lung transplantation. Age, 21(238), 15.18.
• Emiral, G. O., Atalay, B. I., Altunok, H., Gokler, M., Onsuz, M., & Metintas, S. (2017). Development of a reliable and valid organ tissue donation and transplantation knowledge scale. Transplantation proceedings, 49(2),260-266.
• Figueroa, C., Mesfum, E., Acton, N., & Kunst, A. (2013). Medical students' knowledge and attitudes toward organ donation: results of a Dutch survey. Transplantation proceedings, 45(6), 2093-2097.
• Ghose, T., Deo, J., Dutt, V., Agarwal, R., Patel, B. B., Ganesh, M., More, V., Pandya, K. H., Sharma, R., & Sharma, D. (2021). Knowledge and attitude towards organ donation: a study among medical and nursing students of a medical college. International Journal of Community Medicine and Public Health, 8(11), 5398.
• İbrahimoğlu, Ö., & Urhan, S. (2019). Knowledge, attitudes, and behaviors of healthcare workers about organ donation. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 6(2), 142-149.
• Kaça, G., Amado, S., Kıkıcı, İ., Cilasin, S., Daě, E., & Leylek, İ. (2009). Organ Bağışına Yönelik Tutumların Planlı Davranış Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi. Turk Psikoloji Dergisi, 24(64), 78-91.
• Karakaş, O. (2018). Bir üniversitenin tıp fakültesinde öğrencilerin ve asistan hekimlerin organ bağışı hakkında bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi. [Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Süleyman Demirel Üniversitesi.
• Kobus, G., Malyszko, J., & Małyszko, J. (2016). Do age and religion have an impact on the attitude to organ transplantation? Transplantation Proceedings, 1354-1359.
• Kocaay, A., Celik, S., Eker, T., Oksuz, N., Akyol, C., & Tuzuner, A. (2015). Brain death and organ donation: knowledge, awareness, and attitudes of medical, law, divinity, nursing, and communication students. Transplantation proceedings, 47(5), 1244-1248.
• Koçak, A., Aktaş, E. Ö., Şenol, E., Kaya, A., & Bilgin, U. E. (2010). Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin organ nakli ve bağışı hakkındaki bilgi düzeyi. Ege Tıp Dergisi, 49(3), 153-160.
• Meena, P., Kute, V. B., Bhargava, V., Mondal, R., & Agarwal, S. K. (2023). Social Media and Organ Donation: Pros and Cons. Indian J Nephrol, 33(1), 4-11. https://doi.org/10.4103/ijn.ijn_158_22
• Ordin, Y. S., Bilik, Ö., Söylemez, B. A., Kankaya, E. A., Çelik, B., & Duğrul, E. (2018). Organ bağışına yönelik öğrenci tutumları: hemşirelik. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(2), 28-36.
• Ozsoy, B., Herrera-Gayol, A., Unal, Y., Askar, M., Haberal, M., & Cantarovich, M. (2021). Impact of Religion on Opinions About Organ Donation and Transplantation in University Students From a Single University in Turkey. Experimental and Clinical Transplantation: Official Journal of the Middle East Society for Organ Transplantation, 19(7), 645-650.
• Potenza, R., Guermani, A., Peluso, M., Casciola, A., Ginosa, I., Sperlinga, R., & Donadio, P. P. (2015). Effectiveness of an Education Program on Donation and Transplant Aimed at Students of the Nursing Degree Course. Transplant Proc, 47(7), 2097-2101. https://doi.org/10.1016/j.transproceed.2014.11.074
• Randhawa, G., & Neuberger, J. (2016). Role of religion in organ donation—Development of the United Kingdom faith and organ donation action plan. Transplantation proceedings, 48(3), 689-694.
• Rykhoff, M. E., Coupland, C., Dionne, J., Fudge, B., Gayle, C., Ortner, T.-L., Quilang, K., Savu, G., Sawany, F., & Wrobleska, M. (2010). A clinical group's attempt to raise awareness of organ and tissue donation. Progress in Transplantation, 20(1), 33-39.
• Scheuher, C. (2016). A Review of Organ Transplantation: Heart, Lung, Kidney, Liver, and Simultaneous Liver-Kidney. Crit Care Nurs Q, 39(3), 199-206. https://doi.org/10.1097/cnq.0000000000000115
• Spardy, J., Concepcion, J., Yeager, M., Andrade, R., Braun, H., & Elkbuli, A. (2023). National Analysis of Recent Trends in Organ Donation and Transplantation in the United States: Toward Optimizing Care Delivery and Patient Outcomes. Am Surg, 89(12), 5201-5209. https://doi.org/10.1177/00031348221135776
• Şıpkın, S., Şen, B., Akan, S., & Malak, T. A. (2010). Onsekiz Mart Üniversitesi Tıp Fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Güzel Sanatlar fakültesi öğretim elemanlarının organ bağışına bakış açılarının incelenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 11(1), 19-25.
• Tabachnick, B. G., Fidell, L. S., & Ullman, J. B. (2007). Using multivariate statistics (Vol. 5). pearson Boston, MA.
• Tam, W., Suen, L., & Chan, H. (2012). Knowledge, attitudes and commitment toward organ donation among nursing students in Hong Kong. Transplantation proceedings, 44(5), 1196-1200.
• Tekin, Y., & Abdullayev, A. (2023). Hemşirelik Öğrencilerinin Organ Bağışı ve Transplantasyon Konusundaki Bilgi ve Tutumlarının Belirlenmesi. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 32(4), 262-271.
• Vandenbroucke, J. P., Von Elm, E., Altman, D. G., Gøtzsche, P. C., Mulrow, C. D., Pocock, S. J., Poole, C., Schlesselman, J. J., Egger, M., & Initiative, S. (2007). Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE): explanation and elaboration. PLoS medicine, 4(10), e297.
• Vicdan, A. K., Peker, S., & Üçer, B. (2011). Akşehir Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Organ Bağışı ile İlgili Tutumlarının Belirlenmesi. TAF Preventive Medicine Bulletin, 10(2), 175-180.
• Yaşar, M., Oğur, R., Uçar, M., Göçgeldi, E., Yaren, H., Tekbaş, Ö. F., & Korkmaz, A. (2008). Bir Sağlık Meslek Yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin organ bağışı konusundaki tutumları ve tutumlarına etki eden faktörler. Genel Tip Dergisi, 18(1), 33-37.
• Yazici Sayin, Y. (2016). Turkish validity and reliability of organ donation attitude scale. Journal of clinical nursing, 25(5-6), 642-655.