Avusturya 'İslam Öğretmenleri' Araştırması: Medya Haberleri ve Siyasi Çıkarımlar

Abstract

Münster'de bulunan İslam Teolojisi kürsüsünün bugünkü sahibi Muhanad Hurşid, 2008 yılında Avusturya İlköğretim Okullarındaki Müslüman din öğretmenlerinin Rolü ve Yönetilebilirliği ile ilgili haftalarca süren tartışmalara neden olan Sosyoloji alanında bir Doktora tezi yayınladı.

Aşağıdaki çalışmada, Mayring'in Nitel İçerik Analizi yöntemiyle Avusturya'da çıkan üç gazetede yer alan haberler analiz edilmiştir. Bu analizler, birkaç hafta sonrasında yayınlanan "Avusturya Değerler Araştırması" ile ilgili hazırlanmış olan haberler ile karşılaştırılmıştır. Çalışmanın sonunda Avusturya Eğitim, Sanat ve Kültür Bakanlığının ve Avusturya İslami İnanç Topluluğunun (İGGiÖ olarak kısaltılacaktır) politikaları üzerine yürütülen tartışmaların etkilerine dair bir analiz yürütülmüştür. Ayrıca hangi resmi tedbirlerin alındığı ve kültürleşme ve esascılık tarafından şekillendirilen İslami söylem çerçevesindeki siyasetin nasıl değerlendirildiğine dair sorunlar ele alınmıştır.

Keywords

• Medya,İslam,Din Dersi,Demokrasi

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