Sağlık Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları ve Bu Tutumların Bazı Demografik Değişkenlerle İlişkisi

Abstract

Abstract The Attitudes of Health Vocational School Students Towards Ageism and the Relation of These Attitudes with Some Demographical Variables Objective: This study was carried out to determine the attitudes of the students at Vocational School of Health towards ageism and the relation of these attitudes with some demographical variables Material and Methods: This cross-sectional and descriptive study was applied on 363 students of Erciyes University, Vocational School of Health studying in the academic year of 2010-2011 who had accepted to participate in the study. Personal Information Form and Ageism Attitude Scale (AAS) were used as tools for data collection. Result: The mean AAS score was 70.6±9.5 and their attitudes about senility and ageism were positive. The score of >20 years old students with the positive ageism toward elderly people were found to be significantly higher than those of ≤ 20 years old students (p< 0.05). The scores of the students from nuclear families about limiting the lives of elderly were found to be significantly higher than those from extended families (p<0.05). Negatively ageist scores and total AAS scores of the sophomore students were found to be significantly lower than those of the freshmans (p<0.05) Conclusion: It is found that the students at Vocational School of Health have positive attitudes toward ageism.

Keywords

• older adults, ageism, attitude, students

Sağlık Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları ve Bu Tutumların Bazı Demografik Değişkenlerle İlişkisi

Abstract

Türkçe Özet: Amaç: Bu çalışma, Sağlık Meslek Yüksek Okulu öğrencilerinin, yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarını ve bu tutumların bazı demografik değişkenlerle ilişkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki bu çalışma, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında Erciyes Üniversitesi Sağlık Meslek Yüksekokulu\'nda öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 363 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak, Kişisel Bilgi Formu ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği (YATÖ) kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin YATÖ toplam puan ortalaması 70.6±9.5 olup, yaşlılık ve yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları olumlu idi. 20 yaş üzerindeki öğrencilerin yaşlıya yönelik olumlu ayrımcılık puanları 20 yaş ve altındaki öğrencilerin puanlarından anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p<0.05). Çekirdek aile yapısına sahip olan öğrencilerin yaşlının yaşamını sınırlama puanları geniş aile yapısına sahip olan öğrencilere göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p<0.05). İkinci sınıf öğrencilerin yaşlıya yönelik olumsuz ayrımcılık ve YATÖ toplam puanları birinci sınıf öğrencilere göre anlamlı düzeyde düşük bulunmuştur (p<0.05). Sonuç: Sağlık Meslek Yüksek Okulu öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları saptanmıştır.

Keywords

• yaşlı bireyler, yaşlı ayrımcılığı, tutum, öğrenciler

References

1. Bongaarts ]. Griffith F. How long do we live'?. Population and Del-‘elopment Review. 2002;28:13—29.
2. Gökce—Kutsal Y. Yaşlanan Dünyanın Yaşlanan insanları. Geriatri 20()7.. Ankara: Tîirk Tabipler Bir-tiği Yayınları. p. I3—9.
3. World Health Organization. Services to Prevent Disability in The Elderly (Rapor No: 83). l993. Copenhagen: WHO Regional OfŞce for Europe.
4. Akgun. S. Bakar C. ve Budakoğlu.ll. Dünyada ve Türkiye’de yaşlı nüfus eğilimi. sorunları ve iyileştirme önerileri. 'i'ı'ı'ı'k Geriatri Dergisi. 2t)04;7:105-10.
5. Çilingiroğlu N. Demirel S. Yaşlılık ve yaşlı ayırımcılığı. Türk Geriatri Dergisi. 20043222560.
6. Vel'ikuluçay B.Üniversitede öğrenim gören öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği AD Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. 2008. Ankara.
7. Wilkinson, Tl, (lower S. ve Sainshui'y. R. The earlier, the better: the effect of early community contact on the attitudes of medical students to older people. Medical Education, 2002 :36 :540—2.
8. Shannon ]. Voogt BA, Mickus M. Santiago O. ve Herman S E. Attitudes. experiences. and interest in geriatrics of first- year allopalhie and osteopathic medical students. Journal of the American Geriatrics Society. 2003;56:339—44.

9. are old: A qualitative exploration of medical students‘ interest. in geriatrics. Educational Gerontology, 2004;30:643—6 l.
10. on nursing students‘ attitudes towards older people. International Journal of Older People Nursing. 2007:2193— lt)].
11. Mosher—Asley P M. Ball P. Attitudes of college students toward elderly persons and their perceptions of themselves at age 75. Educational Gerontology, 1999;25:89—102.
12. l9. Moylc W. Nursing students perceptions of older people continuing society's myths. Australian Journal of Advanced Nursing 2003;20:15-2] .
13. Reuben DB. Fullerton JT. ve Tsehnnn JM. Attitudes ol' beginning medical students toward older persons: A five—campus study. The University of Califomia Academic Geriatric Resource Program Student Survey Research Group. Journal of the American Geriatrics Society |995z43: 1430—6.