Research Article

Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi

Number: 14 September 15, 2025
EN TR

Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmada kıraat ilminin temel meselelerinden biri olan yedi harf (ahrufu’s-seb‘a) ile ilgili rivayetler “söylem analizi” tekniğiyle ele alınmıştır. Söylem analizi, söylemi içinde üretildiği sosyal ve psikolojik bağlamı ve etki-leyen tüm şartları göz önüne alarak algılamayı, yorumlamayı ve değerlen-dirmeyi hedefleyen nitel bir araştırma yöntemidir. Yedi harf olgusu kıraat ilminin temel problemlerinden birini oluşturmakta ve yedi harfin mahiyetiy-le alakalı birbirinden farklı görüşler bulunmaktadır. Bu çalışma, başta psiko-loji ve sosyal psikoloji olmak üzere sosyal bilimlerin çeşitli alanlarında son zamanlarda sıklıkla kullanılmaya başlanan “söylem analizi” yöntemiyle ve yedi harf konusuyla ilgili belli başlı rivayetlerle sınırlıdır. Bu yöntem saye-sinde söz konusu rivayetlerin değerlendirilmesinde psikoloji de devreye so-kulmuş olacak ve rivayetlerin yorumuna yeni bakış açısı kazandırılacaktır. Ulaşabildiğimiz kadarıyla bu yöntem Kur’ân-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi alanında daha önce kullanılmamıştır. Söylem analizinin ilk defa kullanılmış olmasının ilgili alana katkı sağlayacağı umulmaktadır. Araştırma multi-disipliner bir çalışma olup başta kıraat olmak üzere çeşitli İslam bilimleri ve din psikolojisi açısından önem arz etmektedir. Bu çalışmanın, Temel İslam Bilimleri alanında rivayet merkezli yapılacak diğer çalışmalara kapı arala-yacağı ve fayda sağlayacağı da beklenmektedir. Yapılan söylem analizi so-nucunda anlaşılmaktadırki Hz. Muhammed (s.a.v.) ile Cebrâil arasında ge-çen diyaloğun aktarıldığı rivayetlerde Nebî, ümmetindeki okuma zorluğu çekeceğini düşündüğü kişiler için Cebrâil aracılığıyla Allah’tan ruhsat iste-miştir. Allah’ın verdiği bu ruhsat iki harften başlayarak yedi harfe ulaşmış-tır. Sahâbîler arasında geçen ve tartışmanın neticeye ulaşması adına Hz. Peygamber’e başvurulan diğer rivayetler ise kıraatte otorite bir sahâbî ile çok tanınmayan ve hatta ismi bile zikredilmeyen sahâbîlerin okuyuşları arasın-daki ihtilafı ele almaktadır. Kıraatte otorite olan sahâbînin yanlış olarak de-ğerlendirdiği okuyuş Hz. Peygamber’e aktarılmıştır. O, farklı okuyuşları yedi harf ruhsatı kapsamında değerlendirerek onaylamış ve bu konularda ihtilaf yaşamamaları hususunda onları uyarmıştır. Dolayısıyla bu rivayetler söylem analiziyle incelendiğinde yedi harf ruhsatının okuma kolaylığı getirdiği ve Hz. Peygamber zamanında yaşanan ihtilafların bu ruhsatla çözüldüğü an-laşılmaktadır. Kur’ân-ı Kerim’in çoğaltılmasına vesile olan süreçte yaşanan-lar da onun bu konuda gösterdiği titizliğin gerekliliğini göstermektedir.

Keywords

Supporting Institution

Destekleyen kurum yoktur.

Ethical Statement

Makale tezden veya sempozyum bildirisinden üretilmemiştir ve yayımlanmak üzere başka bir dergiye gönderilmemiştir.

Thanks

Dergi editörüne ve ekibine teşekkür ederiz.

References

  1. Abdürrezzâk b. Hemmâm, Ebû Bekr b. Nâfi‘ es-San‘ânî el-Himyerî. el-Musannef fi’l-hadîs. thk. Merkezü’l-Buhûsi ve Takniyeti’l-Ma’lûmât. 10 Cilt. Mısır: Dâru’t-Ta’sîl, 2. Basım, 2013.
  2. Ahmed b. Hanbel, Ebû Abdillâh eş-Şeybânî. el-Müsned. nşr. Ahmed Mu-hammed Şakir. 8 Cilt. Kahire: Dâru’l- Hadis el-Kâhire, 1995.
  3. Ahmed b. Hanbel, Ebû Abdillâh eş-Şeybânî. el-Müsned. nşr. Şuayip el-Arnavut, Âdil Mürşid vd. 50 Cilt. Beyrut: Müessesetü’r-Rasale, 2001.
  4. Akaslan, Yaşar. “İbnü’l-Cezerî’nin ‘Yedi Harf’ Meselesi Üzerindeki Fikirle-ri”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 18/2 (27 Eylül 2018), 265-303.
  5. Apaydın, H. Yunus. “Namaz”. İlmihal I İman ve İbadetler. ed. Hayreddin Karaman vd. 1/217-378. Ankara: TDV Yayınları, 9. Basım., 2001.
  6. Arkonaç, Sibel A. “Psikoloji ve Söylem Çalışmaları”. Eleştirel Psikoloji Bülteni Psikolojide Araştırma ve Yöntem Tartışmaları Sayısı 5 (2014), 39-54.
  7. Âşıkkutlu, Emin. “Kıraat İlminin Temellendirilmesinde Ahruf-i Seb‘a Hadi-si”. Kur’an ve Tefsir Araştırmaları-IV. 43-106. İstanbul: Ensar Neşriyat, 2002.
  8. Atar, Hüseyin Ziyâuddin. el-Ahrufü’s-seb‘a ve menziletü’l-Ḳırâât minhâ. Bey-rut: Dâru’l-Beşâiri’l-İslâmiyye, 1988.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Psychology of Religion, Recitation of the Qur'an and Qiraat

Journal Section

Research Article

Publication Date

September 15, 2025

Submission Date

April 19, 2025

Acceptance Date

July 4, 2025

Published in Issue

Year 2025 Number: 14

APA
Abanoz, S., & Kılıç, S. (2025). Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, 14, 523-562. https://doi.org/10.56720/mevzu.1680001
AMA
1.Abanoz S, Kılıç S. Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi. 2025;(14):523-562. doi:10.56720/mevzu.1680001
Chicago
Abanoz, Süleyman, and Süleyman Kılıç. 2025. “Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi”. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, nos. 14: 523-62. https://doi.org/10.56720/mevzu.1680001.
EndNote
Abanoz S, Kılıç S (September 1, 2025) Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi 14 523–562.
IEEE
[1]S. Abanoz and S. Kılıç, “Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi”, Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, no. 14, pp. 523–562, Sept. 2025, doi: 10.56720/mevzu.1680001.
ISNAD
Abanoz, Süleyman - Kılıç, Süleyman. “Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi”. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi. 14 (September 1, 2025): 523-562. https://doi.org/10.56720/mevzu.1680001.
JAMA
1.Abanoz S, Kılıç S. Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi. 2025;:523–562.
MLA
Abanoz, Süleyman, and Süleyman Kılıç. “Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi”. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, no. 14, Sept. 2025, pp. 523-62, doi:10.56720/mevzu.1680001.
Vancouver
1.Süleyman Abanoz, Süleyman Kılıç. Yedi Harf Rivayetlerinin Söylem Analizi Yöntemiyle İncelenmesi. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi. 2025 Sep. 1;(14):523-62. doi:10.56720/mevzu.1680001

Cited By